单选题认知理论当中，认知失调理论和（）特别重要。A 归因理论B 诱因理论C 学习理论D 角色理论

题目
单选题
认知理论当中，认知失调理论和（）特别重要。
A

归因理论

B

诱因理论

C

学习理论

D

角色理论

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1.归因理论是说明和分析人们行为活动因果关系的的理论。我们又称其为()A、精神分析B、认知失调理论C、认知理论D、平衡理论

2.认知相符论包括()。A. 平衡理论B.认知失调论C.认知—情感相符理论D.生产协调论

3.有关态度改变的理论包括()。A.ABC理论B.认知失调理论C.学习理论D.平衡理论

4.简述认知失调理论,并举例加以说明。

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  • 第1题：

    海德的态度转变理论是()。(2011-05)

    A:角色理论
    B:认知失调论
    C:平衡理论
    D:社会交换论

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（ ）。
    A.改变态度 B.增加选择感

    C.减少认知 D.改变认知的重要性

    E.改变行为


    答案：A,D,E
    解析：
    减少认知失调的方法有：①改变态度。改变自己的态度，使其与以前的行为一致。②增加认知。如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调。③改变认知的重要性。让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。④减少选择感。让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择。⑤改变行为。使自己的行为不再与态度有冲突。

  • 第3题：

    根据认知失调理论，消除失调状态的方法有（）、（）和（）。


    正确答案:改变认知；改变行为；增加新的认知

  • 第4题：

    认知理论当中，认知失调理论和（）特别重要。

    • A、归因理论
    • B、诱因理论
    • C、学习理论
    • D、角色理论

    正确答案:A

  • 第5题：

    提出“认知失调”这一理论的是（）


    正确答案:费斯汀格

  • 第6题：

    过程型激励理论主要包括期望理论、目标理论和（）

    • A、需要理论
    • B、公平理论
    • C、认知失调理论
    • D、强化理论

    正确答案:B

  • 第7题：

    著名心理学家、（）理论的代表人物班杜拉强调，在观察学习中，抽象认知能力起非常重要的作用。

    • A、本能论
    • B、认知失调理论
    • C、社会学习理论
    • D、挫折—攻击理论

    正确答案:C

  • 第8题：

    多选题
    态度改变的理论主要有（）
    A

    认知平衡理论

    B

    认知失调理论

    C

    参与改变理论

    D

    人本主义理论

    E

    精神分析理论


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    认知相符论包括（）
    A

    平衡理论

    B

    认知失调论

    C

    认知—情感相符理论

    D

    生产协调论


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述认知失调理论的主要观点。

    正确答案： 认知失调理论是美国心理学家费斯汀格提出来的。其主要理论观点如下：
    （1）认知元素之间的关系有三种：认知无关、认知协调、认知不协调。
    （2）这个理论认为，各个认知元素之间的失调程度可用下列公式
    表示：失调程度=（不一致的认知数×重要性）/（协调的认知数×重要性）
    （3）人们会由于失调而体验到一种不愉快的驱力状态。个体一般采取自我辩护的过程以减少或消除这种不协调。具体方法是：改变认知。
    （4）当人们面临多种可能选择时，会产生认知不协调的情况。要减少这种不协调，可以采取重新评价选择对象的方法。（如减少未中选对象的吸引力，增加中选对象的吸引力，于是可以得到一种心理平衡。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    认知失调理论认为，减少失调的方法主要有改变认知、（）和（）。

    正确答案： 增加认知,改变重要性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（　）。
    A

    改变态度 

    B

    增加选择感 

    C

    减少认知 

    D

    改变认知的重要性 

    E

    改变行为


    正确答案： B,C
    解析： 减少认知失调的方法有：
    ①改变态度。改变自己的态度，使其与以前的行为一致。
    ②增加认知。如果两个认知不一致，可以通过增加更多一致性的认知来减少失调。
    ③改变认知的重要性。让一致性的认知变得重要，不一致性的认知变得不重要。
    ④减少选择感。让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择。
    ⑤改变行为。使自己的行为不再与态度有冲突。

  • 第13题：

    海德的态度转变理论是（ ）。
    (A)角色理论 (B)认知失调论
    (C)平衡理论 (D)社会交换论


    答案：C
    解析：
    海德的平衡理论重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。P—0—X 态度转变模型三角形的三个边表示P、0、X三者之间的关系，它有两种形式，肯定关系和否定关系。海德指出,如果三种关系从各方面看都是肯定的，或两种都是否定的、一种是肯定的，则存在平衡状态；相反，三种关系都是否定的，或者两种关系是肯定的、一种是否定的，则存在不平衡状态。

  • 第14题：

    认知失调理论认为，减少失调的方法主要有改变认知、（）和（）。
    增加认知；改变重要性
    略

  • 第15题：

    下面属于社会态度形成的理论是（）。

    • A、刻板印象理论
    • B、归因理论
    • C、社会学习理论
    • D、人格特质理论
    • E、认知失调理论

    正确答案:C,E

  • 第16题：

    态度改变的理论有（）。

    • A、认知理论
    • B、学习理论
    • C、认知失调理论
    • D、社会判断理论
    • E、功能理论

    正确答案:B,C,D,E

  • 第17题：

    认知相符论包括（）

    • A、平衡理论
    • B、认知失调论
    • C、认知—情感相符理论
    • D、生产协调论

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    态度改变的理论主要有（）

    • A、认知平衡理论
    • B、认知失调理论
    • C、参与改变理论
    • D、人本主义理论
    • E、精神分析理论

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    简述费斯廷格的认知失调理论。


    正确答案:费斯汀格将认知元素间的关系划分为三种：
    （1）不相关。
    （2）协调。
    （3）不协调。
    认知不协调是一种不愉快的情感体验，具有动机的作用，会驱使个体设法减轻或消除不协调状态。在解决认知不协调的问题上，费斯汀格提出了三种途径：
    （1）改变行为，使对行为的认知符合态度的认知。
    （2）改变态度，使其符合行为。
    （3）引进新的认知元素，改变不协调的状况。

  • 第20题：

    填空题
    根据认知失调理论，消除失调状态的方法有（）、（）和（）。

    正确答案： 改变认知,改变行为,增加新的认知
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    态度改变的理论有（）。
    A

    认知理论

    B

    学习理论

    C

    认知失调理论

    D

    社会判断理论

    E

    功能理论


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    过程型激励理论主要包括期望理论、目标理论和（）
    A

    需要理论

    B

    公平理论

    C

    认知失调理论

    D

    强化理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    著名心理学家、（）理论的代表人物班杜拉强调，在观察学习中，抽象认知能力起非常重要的作用。
    A

    本能论

    B

    认知失调理论

    C

    社会学习理论

    D

    挫折—攻击理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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