对
错
第1题:
在新课程的背景下,教师不再是知识的传授者。()
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
在新课程改革背景下,教师角色应该作哪些转换?
(1)由课程规范的复制者向课程的创造者、设计者和评价者转变;
(2)由传统知识的传授者向新课程条件下的现代知识传授者转变;
(3)由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变;
(4)由“知识的搬运工”向“充满实践智慧的专业人员”转变。
略
第6题:
教学活动过程就是教师与幼儿在共同实现教学任务过程中的()及其()。
第7题:
在新课程的背景下,教师听课,应更多地关注()
第8题:
新课程背景下,教师新的角色包括()。
第9题:
在新课程背景下,课程是教学内容和进展的总和。
第10题:
第11题:
学生学习的促进者
课程执行者
教育教学的研究者
社区型的开放教师
第12题:
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
在新课程改革的背景下,教师必须改变()的教育教学方式,通过广泛而深入的对话与互动实现师生的共同成长。
单向传递
略
第18题:
在实施新课程的背景下,教学过程中我们要把学习的过程还给学生,应由面向结果变为面向()
第19题:
在新课程改革背景下,听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现,要注意()。
第20题:
新课程强调,教师是学生学习的()、()、(),教学过程是师生交往、共同发展的()过程。
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
对
错
第24题: