用科学的手段激发人的内在潜力
动力原理的二级原理
人本原理的二级原理
充分发挥人的积极性和创造性E、能级原理的二级原理
第1题:
在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是( )。
A.人本原理
B.强制原理
C.动力原则
D.激励原则
第2题:
A.激励就是通过一定的方法和手段使得他人提高工作效率的过程
B.激励就是奖励
C.激励就是加薪
D.员工受激励程度越高,他们的绩效就越好
第3题:
A.用激励的手段
B.用科学的手段
C.用经济的手段
D.用制度的手段
第4题:
第5题:
激励原理就是()。
第6题:
属于人本原理的二级原理有()
第7题:
() 就是以科学的手段,激发人的内在潜力,充分发挥人的积极性和创造性。
第8题:
激励原理
第9题:
整分合原理、反馈原理、封闭原理、弹性原理、能级原理、动力原理、激励原理属于()。
第10题:
以科学的手段激发人的内在潜力,充分发挥出积极性和创造性,这就是激励原理.
第11题:
人本原理
强制原理
动力原则
激励原则
第12题:
自我激励;
外部激励;
内部激励;
内外部激励
第13题:
具有不同激励强度的()就是激励机制
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
下面关于激励的论述,正确的有( )
A.激励就是激励下属以更高的热情投入工作
B.激励理论是建立在对人类行为模式认识的基础上
C.激励就是以物质进行鼓励
D.激励就是以精神进行鼓励
E.激励是指个体满足需要的内在驱动力或愿望
第16题:
在职业健康安全管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是()。
第17题:
激励原理是人本原来的二级原理。
第18题:
隶属于人本原理的二级原理有()。
第19题:
输入激励和单位冲击响应进行卷积,在零状态条件下,结果就是输出响应。解释一下原理。
第20题:
根据安全行为激励的原理,激励的方法可分为()。
第21题:
在管理中必须把人的因素放在首位,体现以人为本的指导思想,这就是( )。
第22题:
第23题:
用科学的手段激发人的内在潜力
动力原理的二级原理
人本原理的二级原理
充分发挥人的积极性和创造性E、能级原理的二级原理
第24题:
对
错