多选题加强师德师风建设的意义在于( )A加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要B加强师德师风建设，是实现每一位学生健康成长的基本保证C加强师德师风建设，是推进社会主义精神文明建设的需要D加强师德师风建设，是全面提高教育质量的需要
题目
加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要
加强师德师风建设，是实现每一位学生健康成长的基本保证
加强师德师风建设，是推进社会主义精神文明建设的需要
加强师德师风建设，是全面提高教育质量的需要
相似考题
更多“加强师德师风建设的意义在于( )”相关问题
-
第1题：
中共中央国务院印发《中国教育现代化2035》提出,大力加强师德师风建设,将师德作为评价教师素质的第一标准,推动师德建设长效化,制度化。()此题为判断题(对，错)。
答案：正确
-
第2题：
在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师德师风建设的关键是师生关系。()此题为判断题(对，错)。
答案：正确
-
第3题：
在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为在师德师风建设中处于核心地位的是敬业精神。()此题为判断题(对，错)。
答案：正确
-
第4题：
在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为知识储备处于师德师风建设中的( )地位。A.首要
B.关键
C.核心
D.重要
答案：B
-
第5题：
中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求全面加强师德师风建设。下列举措中属于加强师德师风建设的有( )。A.实行义务教育教师“县管校聘”
B.加强教师党支部和党员队伍建设
C.提高教师思想政治素质，加强理想信念教育
D.弘扬高尚师德，注重加强对师德师风的监察监督答案：B,C,D解析：在全面加强师德师风建设方面主要采取以下几个方面的举措：一是加强教师党支部和党员队伍建设。加强教师党支部书记和党员发展工作，配齐建强高等学校思想政治工作队伍和党务工作队伍。二是提高思想政治素质。加强理想信念教育，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定“四个自信”。三是弘扬高尚师德。健全师德建设长效机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。注重加强对教师思想政治素质、师德师风等的监察监督，着力解决师德失范、学术不端等问题。 -
第6题：
学校采取哪些措施加强师德师风建设和提高教师业务水平？
正确答案: 学校加强师德师风建设采取的措施有：
一、有计划地组织教师进行职业道德、法律法规学习，增强教师依法治教和依法执教的自觉性。
二、紧密结合国家开展的专项活动，大力进行师德师风培训。
三、经常开展校内外师德师风、教育教学交流，请有关专家进行培训，不断开阔教师的视野。
学校提高教师业务水平的措施有：
一、不断学习，树立新的育人观、质量观，提高将新观念转化为教育教学行为的自觉性。
二加强校本教研，注重在科研课题中历炼教师，促进教师教育教学能力和科研能力的提高。
三、在教师评价和激励机制中注意发挥对教师业务水平提高的导向作用。
四、激励和支持教师参加提高学历层次和加强非学历能力的培训。 -
第7题：
简述加强师德师风建设，要坚持的四个统一。
正确答案: 坚持教书和育人相统一。
坚持言传和身教相统一。
坚持潜心问道和关注社会相统一。
坚持学术自由和学术规范相统一。 -
第8题：
怎样建设师德师风？
正确答案:师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。我们的教师队伍师德师风总体是好的，绝大多数老师都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。同时，也要看到教师队伍中存在的一些问题。对出现的问题，我们要高度重视，认真解决。要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。 -
第9题：
问答题各学校是如何开展师德师风建设的？正确答案： 一是在教师中重温《中小学教师职业道德规范》，开展校园廉洁文化进校园活动。
二是围绕教师职业道德规范，树立一批先进典型，发挥典型示范作用。
三是开展自查自纠，各学校对师德师风建设情况进行全面排查，坚决杜绝体罚学生等事件的发生。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题学校采取哪些措施加强师德师风建设和提高教师业务水平？正确答案： 学校加强师德师风建设采取的措施有：
一、有计划地组织教师进行职业道德、法律法规学习，增强教师依法治教和依法执教的自觉性。
二、紧密结合国家开展的专项活动，大力进行师德师风培训。
三、经常开展校内外师德师风、教育教学交流，请有关专家进行培训，不断开阔教师的视野。
学校提高教师业务水平的措施有：
一、不断学习，树立新的育人观、质量观，提高将新观念转化为教育教学行为的自觉性。
二加强校本教研，注重在科研课题中历炼教师，促进教师教育教学能力和科研能力的提高。
三、在教师评价和激励机制中注意发挥对教师业务水平提高的导向作用。
四、激励和支持教师参加提高学历层次和加强非学历能力的培训。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题怎样建设师德师风？正确答案： 师德师风建设应该是每一所学校常抓不懈的工作，既要有严格制度规定，也要有日常教育督导。我们的教师队伍师德师风总体是好的，绝大多数老师都敬重学问、关爱学生、严于律己、为人师表，受到学生尊敬和爱戴。同时，也要看到教师队伍中存在的一些问题。对出现的问题，我们要高度重视，认真解决。要引导教师把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题高校教师的职业劳动特点，加强师德师风的意义。正确答案： （一）高校教师职业劳动的特点：
（1）高校教师劳动目的是为社会培养高中及专门人才。
（2）高校教师劳动对象是青年学生。
（3）高校教师劳动手段主要是教师的真才实学和高尚的思想道德情操。
（4）高校教师劳动的是空有较大的自由度。教师职业道德：简称师德，是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德。
教师职业道德特点如下：
（1）在道德意识上，教师道德比其他职业道德要求有更高的水准。
（2）在道德行为上，要求教师为人师表。
（3）在道德影响上，教师道德比其他职业道德的影响更深远、更广泛。
加强职业道德（师德师风）的作用：
（1）指导教师正确处理各种利益关系，保证教育工作顺利进行。
（2）直接影响学生品德发展和智能的发展。
（3）促进社会道德风风尚的改善和社会主义精神文明建设。解析： 暂无解析 -
第13题：
在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人在师德师风的基本理念中表示,教师以学生为根本。()此题为判断题(对，错)。
答案：正确
-
第14题：
在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师是师德师风建设的核心。()此题为判断题(对，错)。
答案：错误
-
第15题：
在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师德师风建设就是建筑( )长城。A.性格
B.道德
C.品德
D.人格
答案：D
解析：“师爱”的关键在于教师，一位有“师爱”的教师应该有“师资”（即学识要渊博，有人格魅力）、有“师表”（即内在要丰富，外在要优美）、有“师德”（即有职业道德，要爱岗敬业）、有“师心”（即要爱护学生、关心学生），表示师德师风建设的实质就是建筑人格长城。
-
第16题：
在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教育教学是师德师风建设的( )。A.重要途径
B.主要途径
C.核心途径
D.首要途径
答案：B
-
第17题：
各学校是如何开展师德师风建设的？
正确答案: 一是在教师中重温《中小学教师职业道德规范》，开展校园廉洁文化进校园活动。
二是围绕教师职业道德规范，树立一批先进典型，发挥典型示范作用。
三是开展自查自纠，各学校对师德师风建设情况进行全面排查，坚决杜绝体罚学生等事件的发生。 -
第18题：
高校教师的职业劳动特点，加强师德师风的意义。
正确答案: （一）高校教师职业劳动的特点：
（1）高校教师劳动目的是为社会培养高中及专门人才。
（2）高校教师劳动对象是青年学生。
（3）高校教师劳动手段主要是教师的真才实学和高尚的思想道德情操。
（4）高校教师劳动的是空有较大的自由度。教师职业道德：简称师德，是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德。
教师职业道德特点如下：
（1）在道德意识上，教师道德比其他职业道德要求有更高的水准。
（2）在道德行为上，要求教师为人师表。
（3）在道德影响上，教师道德比其他职业道德的影响更深远、更广泛。
加强职业道德（师德师风）的作用：
（1）指导教师正确处理各种利益关系，保证教育工作顺利进行。
（2）直接影响学生品德发展和智能的发展。
（3）促进社会道德风风尚的改善和社会主义精神文明建设。 -
第19题：
加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会（）。
- A、尊师重道
- B、尊师重教
- C、提升师德
- D、提升师风
正确答案:B -
第20题：
大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设（）。
- A、长效化
- B、制度化
- C、信息化
正确答案:A,B -
第21题：
单选题加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会（）。A尊师重道
B尊师重教
C提升师德
D提升师风
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述加强师德师风建设，要坚持的四个统一。正确答案： 坚持教书和育人相统一。
坚持言传和身教相统一。
坚持潜心问道和关注社会相统一。
坚持学术自由和学术规范相统一。解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设（）。A长效化
B制度化
C信息化
正确答案： C,A解析： 暂无解析