单选题20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（　　）。A 桑代克B 斯金纳C 华生D 布鲁纳

题目
单选题
20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（　　）。
A

桑代克

B

斯金纳

C

华生

D

布鲁纳

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1.教师资格考试:20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( )。．20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（　）。A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳E．韦纳

2.20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（ ）。A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳

3.20世纪60年代初，由__________发起课程改革运动，自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视__________、__________和__________的改进。

4.60年代初，（ ）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。A．布鲁纳B．桑代克C．皮亚杰D．廖世承

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  • 第1题：

    20世纪60年代初，由________发起课程改革运动，自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、________和________的改进。


    正确答案：
    布鲁纳　教法　教学手段

  • 第2题：

    1959年美国教育科学院召开了由35位科学家和心理学家参加的会议。其中著名结构主义心理学家布鲁纳(J.Bruner)提出按照知识的基本结构设计课程和教材，并把反映学科现代发展水平的基本概念和原理作为教材设计的中心，成为这次课程改革的指导思想。()


    参考答案：正确

  • 第3题：

    20世纪60年代初，发起了课程改革运动的是 【 】

    A．桑代克

    B．斯金纳

    C．布鲁纳

    D．布鲁姆


    正确答案：C

  • 第4题：

    下列说法中，正确的是（ ）
    A.美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远的影响
    B.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动
    C.苏联心理学家维果斯基提出了以学生为中心的主张
    D.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”


    答案：A
    解析：
    布鲁纳是美国教育心理学家;人本主义心理学家罗杰斯提出“以学生为中心”的主张；维果斯基强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”。因此答案选A项。

  • 第5题：

    在中小学课程改革方面，发表了《教育过程》的报告的美国心理学家是（　　）

    A.赫尔巴特
    B.布鲁纳
    C.斯宾塞
    D.桑代克

    答案：B
    解析：
    布鲁纳的《教育过程》是一部很重要的教育著作，考生须记住。

  • 第6题：

    20世纪60年代初，{ } 发起了课程改革运动。


    答案：布鲁纳,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第7题：

    目标达成模式是课程专家在著名的中学课程改革实验——（）的基础上提出的。

    • A、“智力测验研究”
    • B、“校车运动”
    • C、“学前补偿计划”
    • D、“八年研究”

    正确答案:D

  • 第8题：

    60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。

    • A、布鲁纳
    • B、桑代克
    • C、皮亚杰
    • D、廖世承

    正确答案:A

  • 第9题：

    在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）

    • A、华生
    • B、杜威
    • C、布鲁纳
    • D、布卢姆

    正确答案:C

  • 第10题：

    20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。

    • A、桑代克
    • B、华生
    • C、布鲁纳
    • D、斯金纳

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    20世纪60年代初，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）。
    A

    桑代克

    B

    华生

    C

    布鲁纳

    D

    斯金纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    美国在60年代末开展了以自然科学为中心的课程改革运动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    20世纪60年代初，由__________发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。


    正确答案：
    布鲁纳

  • 第14题：

    20世纪60年代初，课程改革运动的发起人是（ ）。

    A．桑代克

    B．布鲁纳

    C．杜威

    D．皮亚杰


    正确答案：B

  • 第15题：

    20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的心理学家是（ ）。

    A.奥苏伯尔
    B.斯金纳
    C.华生
    D.布鲁纳

    答案：D
    解析：
    20世纪60年代布鲁纳在美国发起课程改革运动。

  • 第16题：

    20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是( ) 。

    A.布鲁纳
    B.斯金纳
    C.华生
    D.布鲁纳

    答案：D
    解析：
    20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。

  • 第17题：

    20世纪60年代初，{pz_填空} 发起了课程改革运动。


    答案：布鲁纳|
    解析：

  • 第18题：

    多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    美国在60年代末开展了以自然科学为中心的课程改革运动。（）


    正确答案:错误

  • 第20题：

    20世纪60年代初，（）发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材，教法和教学手段的改进。

    • A、皮亚杰
    • B、桑代克
    • C、布鲁纳
    • D、罗杰斯

    正确答案:C

  • 第21题：

    20世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是（）

    • A、桑代克
    • B、斯金纳
    • C、华生
    • D、布鲁纳

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    目标达成模式是课程专家在著名的中学课程改革实验——（）的基础上提出的。
    A

    “智力测验研究”

    B

    “校车运动”

    C

    “学前补偿计划”

    D

    “八年研究”


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于教育心理学，下列说法正确的是（　　）。
    A

    美国心理学家杜威以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了深远影响

    B

    英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动

    C

    前苏联心理学家维果斯基提出以学生为中心的主张

    D

    人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”


    正确答案： D
    解析：
    布鲁纳是美国教育心理学家；以学生为中心的主张是由人本主义心理学家罗杰斯提出的；维果斯基强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化说”。

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