多选题符合对心理健康的描述有（）。A天行健。君子应自强不息B富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈C君子求诸己，小人求诸人D三军可多帅也，匹夫不可夺志也
题目
多选题
符合对心理健康的描述有（）。
A
天行健。君子应自强不息
B
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
C
君子求诸己，小人求诸人
D
三军可多帅也，匹夫不可夺志也
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第1题：
吸烟对老年人的心理健康有什么影响？
正确答案: 长久吸烟会出现神经衰弱或神经中毒的症状。吸烟会使血液中游离脂肪酸及胆固醇含量增加，从而加速脑动脉硬化，使大脑供血、供氧不足，造成急性脑血管病和血管性痴呆的发生。 -
第2题：
体育运动对心理健康有何影响？
正确答案: 体育锻炼不仅能提高身体机能，增强体质，而且能培养人的个性、增强自信心、克服自卑感、激励人努力奋进、顽强拼博、勇于竞争、提高社会适应能力，促进人“身心”健康的全面发展。 -
第3题：
河南省《关于加强心理健康服务的实施意见》中加强重点人群心理健康服务，对普遍开展职业人群心理健康服务的要求有哪些？
正确答案:各机关、企事业和其他用人单位要把心理健康教育融入员工思想政治工作，制定实施员工心理援助计划，为员工提供健康宣传、心理评估、教育培训、咨询辅导等服务，传授情绪管理、压力管理等自我心理调适方法和抑郁、焦虑等常见心理行为问题的识别方法，为员工主动寻求心理健康服务创造条件。对处于特定时期、特定岗位、经历特殊突发事件的员工，及时进行心理疏导和援助。 -
第4题：
只有完全符合心理健康的标准，才是真正的心理健康。
正确答案:错误 -
第5题：
符合对心理健康的描述有（）。
- A、天行健。君子应自强不息
- B、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
- C、君子求诸己，小人求诸人
- D、三军可多帅也，匹夫不可夺志也
正确答案:A,B,C,D -
第6题：
人际关系对人的心理健康的负面影响有哪些？
正确答案: 人际关系不良，有损于心理健康。
（1）生理功能紊乱。如饮食障碍，睡眠障碍，肌肉紧张性疼痛，植物神经功能紊乱等。
（2）心理功能下降。导致记忆力下降，注意力涣散，思维能力降低等。
（3）负性情感增加。如心理紧张、烦恼、易怒、焦虑等。
（4）迁怒于人。如学校发生人际冲突后迁怒于家人，或家里和社会上发生人际冲突后迁怒于学生。人际关系不良者少有健康，也少有快乐，而且也难有成功者。 -
第7题：
问答题如何创造符合学生心理健康的环境？正确答案： （1）学校的环境直接影响和决定学生的心理健康。学校应当使学生具有安全感，主要包括民主、平等的师生关系，开放、宽松、积极的学习气氛，让学生有轻松、乐观、积极、健康的体验。人际关系中，师生关系具有特殊的意义，是构成学校环境的主要因素。因此，要建立以尊重学生为基础的，民主、平等的师生关系，让学生有安全感，对教师有信赖感，可以毫无顾忌地表达自己的思想感情。学习是每个学生最重要的事情，哪个学生都想取得好成绩，哪个学生也会有学习压力。教师要努力调节和减轻学生的压力，不要因为压力过大而对心理健康造成危害。
（2）创造有利于学生心理健康的环境是每个教师的责任，要从传统教师角色中解脱出来，树立新的观点。第一，理解学生。理解他们都愿意成为一个好孩子，都希望受到表扬，理解他们过失的行为总是有原因的。只有理解，工作才有针对性。第二，接纳学生。无论学生出了什么样的过错，教师都要尊重他们的人格，并且热情帮助他们。第三，分享学生的感受。学生的内心世界是复杂多变的，有喜悦，有悲哀；有友谊，有孤独；有理想，有失望。教师要知道学生的感受，并能与他们分享，让学生体验到老师的关爱。
（3）创造有利于学生心理健康的环境，是做好学校的每一项工作，面向每一个学生。无论是课堂教学，课外活动，还是班团队工作，都要协调一致，为学生的心理健康服务。教师要关注和尊重每一个学生，无论他们的表现如何，都要使他们感受到学校是安全的，老师上可信的，同学是可爱的。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题结合生活实际，谈谈你对心理健康的描述性标准的理解。正确答案： （一）了解自我，悦纳自我。开放、客观、肯定自己、悦纳自己、自信自尊
（二）接受他人，善与人处。待人真诚，尊重宽容，坦诚相处，能沟通，拥有良好的关系
（三）热爱生活，乐于工作和学习。
（四）能够面对现实、接受现实，并能够主动去适应和改造现实。勇于改变，灵活有弹性，合理评估现实，客观面对现实。
（五）能协调与控制情绪，心境良好。能满足合理的需要，情绪稳定、坦率、自然、乐观、有调适能力。（六）人格和谐完整。言行一致，表里如一，乐观的人生态度，幽默感，有创造力。
（七）心理行为符合年龄特征。心理健康的人具有与同年龄段大多数人相符合的心理行为特征。解析： 暂无解析 -
第9题：
判断题只有完全符合心理健康的标准，才是真正的心理健康。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题河南省《关于加强心理健康服务的实施意见》中加强重点人群心理健康服务，对普遍开展职业人群心理健康服务的要求有哪些？正确答案： 各机关、企事业和其他用人单位要把心理健康教育融入员工思想政治工作，制定实施员工心理援助计划，为员工提供健康宣传、心理评估、教育培训、咨询辅导等服务，传授情绪管理、压力管理等自我心理调适方法和抑郁、焦虑等常见心理行为问题的识别方法，为员工主动寻求心理健康服务创造条件。对处于特定时期、特定岗位、经历特殊突发事件的员工，及时进行心理疏导和援助。解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）A通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
B通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
C通过语文实践活动对学生进行心理健康教育
D通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
正确答案： A,D解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题什么是心理健康这一讲提到心理健康的具体标准有九个。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
关于心理健康的含义，叙述正确的有（）
- A、描述个体的心理健康水平；
- B、表示心理健康工作；
- C、是一门学科；
- D、以上三者相互联系、相互促进
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
心理健康的具体标准是对自我有恰当的认识
正确答案:正确 -
第15题：
离婚对心理健康有什么影响？
正确答案: 离婚会影响当事人及子女的心身健康。爱情与安全感丧失、性生活中断、社会角色改变、子女教育问题出现等，都会对当事人的心理及躯体健康产生严重的影响。最常见的表现是抑郁、焦虑、滥用酒精、易疲劳、失眠、早醒等。
父母离婚，对未成年子女也是一种严重的恶性心理刺激，造成精神创伤。有些儿童在父母离婚的心理刺激下，性情发生改变。有的变为孤独、忧郁、情绪消沉；有的变为粗暴、烦躁。有的儿童在消极情绪持续、强烈作用下，发生心理疾病。 -
第16题：
体育活动对心理健康的影响有哪些？
正确答案: 1）有助于智力的发展2）有助于调节情绪3）有助于坚强意志品质的形成4）有助于增强自我概念5）有助于人际关系的改善 -
第17题：
社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）
- A、通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
- B、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
- C、通过语文实践活动对学生进行心理健康教育
- D、通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育
正确答案:A,B,C,D -
第18题：
结合生活实际，谈谈你对心理健康的描述性标准的理解。
正确答案: （一）了解自我，悦纳自我。开放、客观、肯定自己、悦纳自己、自信自尊
（二）接受他人，善与人处。待人真诚，尊重宽容，坦诚相处，能沟通，拥有良好的关系
（三）热爱生活，乐于工作和学习。
（四）能够面对现实、接受现实，并能够主动去适应和改造现实。勇于改变，灵活有弹性，合理评估现实，客观面对现实
（五）能协调与控制情绪，心境良好。能满足合理的需要，情绪稳定、坦率、自然、乐观、有调适能力
（六）人格和谐完整。言行一致，表里如一，乐观的人生态度，幽默感，有创造力
（七）心理行为符合年龄特征。心理健康的人具有与同年龄段大多数人相符合的心理行为特征。
【心理辅导工作者经常使用的心理健康描述性标准。
（一）了解自我，悦纳自我
一个心理健康的人能体验到自己的存在价值，既能了解自己，又能接受自己，他们对自己的能力、性格、情绪和优缺点能做出恰当、客观的评价，对自己不会提出苛刻的非份期望与要求；对自己的生活目标和理想也能定得切合实际，因而对自己总是满意的，同时，努力发展自身的潜能、即使对自己无法补救的缺陷，也能安然处之。
（二）接受他人，善与人处
心理健康的人乐于与人交往，不仅能接受自我、也能接受他人，悦纳他人，能认可他人存在的重要性。他能够被他人理解、接受，能与他人相互沟通和交往，人际关系和谐。能够融入集体生活，既能享受与他人在一起的欢乐时光，也能独处而无孤独之感。在与人相处时，积极心理（如同情、友善、信任、尊敬等）多于消极心理（如猜疑、嫉 妒、敌视等），有较充足的安全感。
（三）热爱生活，乐于工作和学习
心理健康的人珍惜和热爱生活，积极投身于生活，在生活中尽情享受人生的乐趣。他们把工作和学习看作是乐趣而不是负担，在工作和学习中勇于迎接困难和挑战，尽可能地发挥自己的聪明才智，使自己的学习更有效率，工作更有成效。
（四）能够面对现实、接受现实，并能够主动地去适应和改造现实
能够客观认识和评价周围事物和环境，并能与现实环境保持良好的接触，既有高于现实的理想，又不会沉湎于不切实际的幻想与奢望。他对自己的能力有充分的信心，对生活、学习、工作中的各种困难和挑战都能妥善处理，很少抱怨自己"生不逢时"或“怀才不遇”。
（五）能协调与控制情绪，心境良好
积极情绪状态占据优势，虽然也会有悲、忧、愁、怒等消极情绪体验，但能适当地表达和控制，而且一般不会长久。喜不狂、忧不惧、胜不骄、败不馁。在社会规范允许范围内满足自己的各种需求，对于自己能得到的一切感到满意，心情总是开朗的、乐观的；对于无法得到的东西不过于贪求。
（六） 人格和谐完整
智力正常，人的整体精神面貌完整、和谐，思考问题的方式是适中和合理的，待人接物能采取恰当灵活的态度，对外界刺激不会有偏颇的情绪和行为反应，能够与社会的步调合拍，也能与集体融为一体。
（七）心理行为符合年龄特征
在人的生命发展的不同年龄阶段，都有相对应的不同的心理行为表现，从而形成不同年龄独特的心理行为模式。心理健康的人具有与同年龄段大多数人相符合的心理行为特征。】 -
第19题：
判断题心理健康的大学生的行为不一定要符合年龄特征。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题以下对心理健康辅导的描述正确的是（）。A心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程
B心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现
C心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识
D心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识
正确答案： A解析： 小学生心理健康教育指的是教师根据小学教育特点和小学生身心发展规律，通过各种教育途径，帮助小学生获取心理健康的初步认知，唤起小学生自我认识、自我保健的初步意识，并对已经出现心理偏异或形成障碍的学生提供一些简单有效的心理服务，以促进小学生身心正常发展，提高全体小学生心理健康水平的教育活动。心理健康素质和能力的训练是一个长期的、复杂的过程，不能通过一两个具体的事件解说或一两个案例分析使人提高认识，故本题选A。 -
第21题：
问答题体育活动对心理健康的影响有哪些？正确答案： 1）有助于智力的发展2）有助于调节情绪3）有助于坚强意志品质的形成4）有助于增强自我概念5）有助于人际关系的改善解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题离婚对心理健康有什么影响？正确答案： 离婚会影响当事人及子女的心身健康。爱情与安全感丧失、性生活中断、社会角色改变、子女教育问题出现等，都会对当事人的心理及躯体健康产生严重的影响。最常见的表现是抑郁、焦虑、滥用酒精、易疲劳、失眠、早醒等。
父母离婚，对未成年子女也是一种严重的恶性心理刺激，造成精神创伤。有些儿童在父母离婚的心理刺激下，性情发生改变。有的变为孤独、忧郁、情绪消沉；有的变为粗暴、烦躁。有的儿童在消极情绪持续、强烈作用下，发生心理疾病。解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题以下对心理健康辅导的描述正确的是（ ）。A心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程
B心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现的
C心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识
D心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识
正确答案： B解析：
心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应能力，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程，进行心理健康辅导需要运用心理学等专业知识技能，设计与组织各种教育性活动，是一个长期性的过程。