指导中应注意循循善诱
指导过程应有计划
尊重儿童自己解决问题能力
尽快建立良好医患关系
注意保护儿童的个人隐私
第1题:
教师积极地指导儿童的活动和行为,直到儿童形成期望的行为是行为主义理论课程模式的教育原则。()
第2题:
对儿童行为进行指导时应注意
A.尽快与儿童建立友好的人际关系
B.允许儿童保持现时的自然状态
C.对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正
D.尊重儿童自己解决问题的能力
E.尽量减少指导的次数
第3题:
第4题:
人工受精成功的关键是什么?
第5题:
垂直网站的成功的关键是什么?
第6题:
学前儿童社会性行为问题的一般指导程序是:确定指导对象,(),建立个人档案,行为观察记录,(),选择教育材料。
第7题:
对儿童行为进行指导时应注意()。
第8题:
儿童铅中毒的行为指导包括哪些?
第9题:
知觉变化和行为变化的融合是儿童成功做出()的必要条件。
第10题:
第11题:
对
错
第12题:
尽快建立良好医患关系
尊重儿童自己解决问题能力
指导中应注意循循善诱
指导过程应有计划
注意保护儿童的个人隐私
第13题:
儿童的自我控制行为受各种因素影响,自我控制水平随年龄而不断提高,()和()在儿童自控行为中起着重要作用,儿童从接受外部言语指导及诱因逐渐发展到根据自身要求和内部诱因来控制行为,从不自觉行为发展到自觉行为。
A、言语指导
B、行为训练
C、视觉训练
D、审美训练
第14题:
第15题:
第16题:
接种成功的关键是()。
第17题:
任何人成功的关键是看到了其他人成功的画面。
第18题:
儿童行为指导
第19题:
加强对留守儿童()、情感和行为的指导,提高留守儿童家长的监护意识和责任。
第20题:
教师在儿童游戏起始环节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏,让幼儿充分表现、自由交往、合作游戏、大胆创新等。
第21题:
WAP称为(),其业务成功的关键是()
第22题:
第23题:
第24题: