开展集体活动
培养学生的自我控制能力
取得家长的支持
培养学生的责任感
第1题:
A.正面鼓励为主,锻炼意志品质
B.把学生的健康和体质增强作为主要任务
C.注重对学生独立意识的培养
D.加强对学生道德品质培养
E.开展丰富的集体活动
第2题:
小学生意志辅导措施主要有:
A、对小学生要加强行为的目的性教育;培养小学生克服困难的精神;
B、培养小学生的自我调控能力
C、培养小学生良好的行为习惯
D、充分发挥班集体和榜样的教育作用;
E、启发学生加强意志的自我锻炼
第3题:
第4题:
第5题:
学生意志品质培养的途径包括()。
第6题:
童年期的教育重点有()。
第7题:
班级集体有利于培养学生的自我教育能力。
第8题:
班会活动是培养优秀班集体的重要方法,也是培养学生活动能力的基本途径。( )
第9题:
()是班主任开展工作的前提。
第10题:
对
错
第11题:
了解学生
组织和培养班集体
建立学生档案
班会活动
第12题:
形成学生的集体意识
培养学生的社会交往
培养学生适应能力
培养学生的自我教育能力
形成良好班风
第13题:
小学生意志品质培养的原则有:()
A、培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性
B、培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质
C、有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质
D、培养小学生自我控制、自我调节的能力
第14题:
试述如何培养学生的良好意志品质。
第15题:
第16题:
第17题:
培养大学生心理素质的主要途径是()。
第18题:
小学生意志品质的培养遵循的原则:()
第19题:
简述如何培养学生良好的意志品质?
第20题:
班集体的作用是()。
第21题:
如何培养学生良好的意志品质?
第22题:
引导大学生树立远大理想,形成高尚动机
培养大学生的意志与承受能力
培养和调节情绪情感
加强大学生的自我修养
第23题:
培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性
培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质
有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质
培养小学生自我控制、自我调节的能力