第1题:
关于随身护卫工作的要求,下列说法错误的是()。
第2题:
培训师在进行培训指导工作时,要()。
第3题:
班主任全面了解学生个体和班级整体情况,把握班级特点,找出解决班级问题的方法,称之为()。
第4题:
对于估价对象为已经消失的房地产,不用对估价对象原址进行调查了解。()
第5题:
了解特殊服务对象的基本情况时要讲究工作方法和沟通技巧。对于重病、()等特殊服务对象的退休人员,宜通过走访等形式了解情况
第6题:
第7题:
第8题:
直接治疗技巧
间接治疗技巧
现实情况反思
心理动力反思
第9题:
第10题:
第11题:
孤寡
劳模
重病
特困
第12题:
第13题:
访谈,也叫访问,是指调查者通过与调查对象()来了解情况,搜集资料的一种调查方法。
第14题:
被了解对象,琢磨班主任的意图,按班主任的倾向行事,舍弃自己事实的真相和自己的见解,从而影响了了解结论,属于()偏差。
第15题:
预估的最终目的是()。
第16题:
了解特殊服务对象的基本情况时要讲究工作方法和沟通技巧。对于重病、高龄等特殊服务对象的退休人员,宜通过()等形式了解情况
第17题:
了解监测对象经济情况
了解监测对象新增吸烟人数
了解监测对象对戒烟的态度
了解监测对象对吸烟危害健康的态度
了解监测对象对戒烟的执行力度
第18题:
对
错
第19题:
通过调阅档案了解服务对象的身体和心理健康程度
通过社区走访了解服务对象家庭和社区的基本情况
通过电话了解服务对象与单位同事之间的交流方式
通过面谈了解服务对象所拥有的资源及使用的情况
第20题:
第21题:
走访
发放调查表
电话询问
到原单位核实
第22题:
对指导对象的心理动机进行了解
对指导对象的思维方式进行了解
对指导对象的工作特点进行了解
与指导对象进行交流
对指导对象行为情况进行了解
第23题:
对
错
第24题: