开好相应的主题班会
开展好各种安全法制活动宣传正能量
带领同学孤立“校园小霸王”
聘请公安人员到学校做报告
第1题:
A、旁观者会受到良心的责问
B、旁观者可能会成为下一个欺凌者
C、旁观者可能会成为下一个受害者
D、校园欺凌与旁观者无关
第2题:
A、结群孤立受害者
B、辱骂嘲笑受害者
C、解决校园欺凌行为是国家的责任与个人无关
D、积极和受害者沟通,和受害者-起解决校园欺凌
第3题:
A、当遭到校园欺凌时有力量保护自己
B、可以欺凌同学
C、可以帮助欺凌者去欺凌同学
D、锻炼身体对校园欺凌没有用
第4题:
A、同学
B、老师
C、好朋友
D、只有自己才能帮助自己摆脱校园欺凌
第5题:
A、父母
B、朋友
C、同学
D、路人
第6题:
A、暴力殴打同学
B、举报考试作弊行为
C、举报校园欺凌行为
D、在课堂上抢答老师提问
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
A低龄寄宿
B生活设施不足
C生活枯燥
D学生健康情况差E校园欺凌
第9题:
第10题:
第11题:
学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中,为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导,上述学校社会工作服务属于()。
第12题:
协助受欺凌者提高自我保护能力
鼓励家长在网上批判欺凌者的攻击行为
建议家长委员会协助学校制订严惩制度
要求家长监管子女的欺凌行为
第13题:
A、只有实施校园欺凌才能保护自己
B、要学会勇敢地解决校园欺凌
C、校园欺凌无法被解决
D、校园欺凌行为在学校里是正常的
第14题:
A、讨好欺凌者,防止再次被欺凌
B、忍气吞声,防止激怒欺凌者
C、寻找机会报复欺凌者
D、拨打110寻求警察帮助
第15题:
A、在道德上谴责校园欺凌行为
B、在法律上严厉惩罚校园欺凌行为
C、在家庭中严格管教欺凌者
D、在学校管理中严厉批评教训欺凌者
第16题:
A、殴打欺凌者
B、殴打欺凌者的父母
C、经常与孩子沟通谈心,和老师一起解决孩子的烦恼
D、校园欺凌只是小孩子之间的摩擦,家长不需要介入
第17题:
A、劝同学要忍让
B、把欺凌行为告诉老师
C、在现场围观叫好
D、不采取任何行动,因为欺凌行为与我无关
第18题:
A、学生向老师报告时,老师不以为意
B、老师对校园欺凌的概念认识不清
C、老师忙于工作,没有及时觉察
D、学生害怕老师,不敢告诉老师
第19题:
A.只有发生在校园内的欺凌行为才叫校园欺凌
B.校园欺凌行为就是学生一方对另一方的殴打行为
C.学生之间反复发生的欺负行为叫校园欺凌
D.学生一方造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害等都算校园欺凌
第20题:
第21题:
第22题:
校园欺凌案件一直影响着校园的安定和谐,遭受欺凌的学生心理上受到了严重的伤害。班主任应积极协助学校解决校园欺凌案件,以下做法错误的选项是()。
第23题:
叛逆行为
反社会行为
本能行为
亲社会行为
第24题:
开好相应的主题班会
开展好各种安全法制活动宣传正能量
带领同学孤立“校园小霸王”
聘请公安人员到学校做报告