心理异常
不适应表现
不良表现
问题行为
第1题:
学前初期儿童一般只能评价一些外部的行为表现,还不能评价内心状态和道德品质等。()
第2题:
_______指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与 通常的行为。
第3题:
第4题:
第5题:
儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为等表现,一般称作()
第6题:
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为是()。
第7题:
儿童的社会化不包括()
第8题:
作为行为规范,道德和法律的区别表现在()。
第9题:
心理异常
不适应表现
不良表现
问题行为
第10题:
第11题:
所有员工必须定期复习和学习行为规范。
鼓励员工参与行为规范的制定。
行为规范的内容和目的公开化。
对于违规事件规定惩戒条款。
第12题:
第13题:
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,叫做:( )。
A.差生行为
B.问题行为
C.逆反行为
D.心理障碍行为
第14题:
第15题:
第16题:
儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习行为的表现,一般称作()
第17题:
儿童不能遵守公认的行为规范和道德标准,不能表现正常与人交往和参与学习的行为一般称为()。
第18题:
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为称之为()。
第19题:
心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作()
第20题:
多动症
学习障碍
心理异常
问题行为
第21题:
违纪行为
多动行为
问题行为
强迫行为
第22题:
问题行为
教学行为
学习行为
操作行为
第23题:
心理异常
不适应表现
不良表现
问题行为
第24题:
男女性别角色和各种社会角色的掌握
道德规范和行为规范的掌握
对自然界的探索
人际交往的学习