可分为“操作者的质量管理”“检验员的质量管理”阶段
主要依靠“事后检验”
产生了“科学管理”理论
有很大的局限性
预防作用薄弱、适宜性差
第1题:
第2题:
第3题:
质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了不同的阶段:质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段,下列关于质量检验阶段说法正确的是()。
第4题:
质量管理的发展经历了质量检验阶段、统计质量控制阶段两个阶段全面质量管理。
第5题:
质量管理的发展,大致经历了质量检验阶段、统计质量控制阶段和()阶段。
第6题:
质量管理经历了三个阶段,分别是质量检验阶段、统计质量控制阶段和()。
第7题:
质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了()阶段,逐步发展成为一门独立学科。
第8题:
质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了不同的阶段:质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段,全面履量管理阶段产生于()。
第9题:
质量检验
质量验证
质量控制
统计质量控制
全面履量管理
第10题:
质量检验阶段
统计质量控制阶段
质量改进
全面质量管理阶段
第11题:
20世纪20年代
20世纪50年代
20世纪80年代
21世纪初
第12题:
第13题:
第14题:
质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了不同的阶段:质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面履量管理阶段,统计质量控制阶段的特点是()。
第15题:
20世纪质量管理发展中经历了哪几个阶段?()
第16题:
如果按阶段划分,现代质量管理大致经历了()阶段。
第17题:
自管理科学成为独立的学科以来,大体经历了三个发展阶段:()理论阶段、()理论阶段、现代管理理论阶段。
第18题:
现代质量管理发展经历了()三个阶段。
第19题:
质量管理作为一门管理科学,伴随着现代管理科学的理论和实践,经历了()个阶段,逐步发展成为一门独立学科。
第20题:
质量管理的发展大概经历了()、()和()3个阶段。
第21题:
可分为“操作者的质量管理”“检验员的质量管理”阶段
主要依靠“事后检验”
产生了“科学管理”理论
有很大的局限性
预防作用薄弱、适宜性差
第22题:
第23题:
质量检验阶段,统计质量控制阶段,全面质量管理阶段
质量检验阶段,统计控制阶段,全面质量管理阶段
质量检验阶段,统计质量阶段,全面质量管理阶段
质量检验阶段,统计质量控制阶段,全面管理阶段
第24题:
质量检验
质量保证
质量策划
全面质量管理
统计质量控制