单选题提出刺激和反应之间，即实验变量和行为变量之间存在一个“中介变量”的是（　）A 托尔曼B 卡特尔C 高尔顿D 帕森斯E 班都拉

题目
单选题
提出刺激和反应之间，即实验变量和行为变量之间存在一个“中介变量”的是（　）
A

托尔曼

B

卡特尔

C

高尔顿

D

帕森斯

E

班都拉

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1.实验法在证明实验变量与目标变量之间存在因果关系时，必须满足的条件是()A.能够证明实验变量和目标变量同向变化B.能够证明实验变量和目标变量反向变化C.能够证明实验变量和目标变量之间存在相关关系D.能够证明实验变量和目标变量存在时间上的前后相继关系E.能够证明不存在其他的原因

2.反应变量是指()和机体变量在行为上引起的变化。A.刺激变量B.自变量C.主体变量D.客体变量

3.新行为主义的改良者托尔曼提出刺激和反应之间存在一个“中介变量”，这就是有机体的内部因素，并曾用公式表述。以下哪些是在公式中提到的内部因素?（ ）A．B(行为)B．S(环境刺激)C．P(生物内驱力)D．H(遗传)

4.目标难度和绩效之间的中介变量是_____。

更多“提出刺激和反应之间，即实验变量和行为变量之间存在一个“中介变量”的是（　）”相关问题

  • 第1题：

    关于新行为主义者托尔曼的理论，( )是正确的。
    (A) B=f (S、P、H、C、A) (B)中间变量就是有机体的外部因素
    (C) B=f (S、P、H、T、A) (D)刺激和反应之间存在中介变量


    答案：C,D
    解析：

  • 第2题：

    实验性研究严格控制干扰变量，能够解释自变量和应变量之间的因果关系。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    激励的过程是（）之间相互作用的过程。

    • A、应激变量
    • B、刺激变量
    • C、机体变量
    • D、反应变量

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    下列说法中符合刺激一反应模式的理论观点的是（）。

    • A、可以用公式R=f（S）来表示
    • B、B.可以用公式R=f（S、来表示
    • C、不必考虑刺激与反应之间的中间过程
    • D、刺激变量和反应变量之间存在中介变量

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着（），这个（）是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们包括需求变量和认知变量。


    正确答案:反应变量

  • 第6题：

    心理学研究的变量是各种各样的，按变量本身的性质划分的是（）。

    • A、刺激变量
    • B、属性变量
    • C、反应变量
    • D、自变量
    • E、中介变量

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    模拟回归方程进行分析适用于（）。

    • A、变量之间存在一定程度的相关系数
    • B、不存在任何关系的几个变量之间
    • C、变量之间存在线性相关
    • D、变量之间存在曲线相关
    • E、时间序列变量和时间之间

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题：

    关于新行为主义者托尔曼的理论，（）是正确的。

    • A、B=f（S、P、H、C、A.
    • B、中间变量就是有机体的外部因素
    • C、C.B=f（S、P、H、T、
    • D、刺激和反应之间存在中介变量

    正确答案:C,D

  • 第9题：

    多选题
    模拟回归方程进行分析适用于（）。
    A

    变量之间存在一定程度的相关系数

    B

    不存在任何关系的几个变量之间

    C

    变量之间存在线性相关

    D

    变量之间存在曲线相关

    E

    时间序列变量和时间之间


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    新行为主义理论指出在个体所受刺激与行为反应之间存在着（），这个（）是指个体当时的生理和心理状态，它们是行为的实际决定因子，它们包括需求变量和认知变量。
    A

    个体变量

    B

    中间变量

    C

    反应变量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列说法中符合刺激-反应模式的理论观点的是（）。
    A

    可以用公式R＝f（S）来表示

    B

    B.可以用公式R＝f（S、来表示

    C

    不必考虑刺激与反应之间的中间过程

    D

    刺激变量和反应变量之间存在中介变量


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    激励的过程是刺激变量、机体变量和反应变量三者之间相互作用的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对一个列联表的检验，提供了下列哪些问题的答案?（　　）

    A.一个变量的不同类目之间有差异吗?
    B.一个变量的不同类目之间以及另一个变量的不同类目之间各自存在差异吗?
    C.两个类目型变量之间存在相关吗?
    D.一个变量的类目和另一个变量的类目相同吗?

    答案：C
    解析：
    本题旨在考查考生对列联表的理解和把握程度。独立性检验主要用于两个或两个以上因素多项分类的计数资料分析，即研究两类变量之间的关联性和依存性问题。独立性检验一般多采用表格的形式记录观察结果，这种表格称为列联表。因此，故独立性检验又有列联表分析的别名。故本题的正确答案是C。

  • 第14题：

    激励的过程是刺激变量、机体变量和反应变量三者之间相互作用的过程。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    （）和认知是刺激和反应之间的媒介变量。

    • A、理智
    • B、情感
    • C、感情
    • D、内心

    正确答案:D

  • 第16题：

    反应时实验中有二个基本因变量，即（）和（）。因此，反应时间实验中的一个突出问题就是（）它们之间的相互关系。


    正确答案:速度；准确性；权衡

  • 第17题：

    简述刺激变量、机体变量、额外变量、自变量之间的关系。


    正确答案: （1）刺激变量可分为两类，一类是研究者需要操作的自变量，另一类是研究者要控制，防止成为混淆变量的额外变量。
    （2）机体变量也可分为两类，一类是自变量，另一类是额外变量。
    （3）随着研究目的的变化，刺激变量或机体变量中的部分因素可能会由自变量变为额外变量，当然也可能由额外变量变为自变量。

  • 第18题：

    心理学研究的变量是各种各样的，按变量之间的关系划分的是（）。

    • A、刺激变量
    • B、反应变量
    • C、自变量
    • D、因变量
    • E、控制变量

    正确答案:C,D

  • 第19题：

    提出刺激和反应之间，即实验变量和行为变量之间存在一个“中介变量”的是（　）

    • A、托尔曼
    • B、卡特尔
    • C、高尔顿
    • D、帕森斯
    • E、班都拉

    正确答案:A

  • 第20题：

    关于自变量和因变量，下列说法错误的是（）。

    • A、因变量是引起其他变量变化的变量，故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量
    • B、在实验研究中，自变量又称作实验刺激，而因变量则往往是研究所测量的变量
    • C、实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系，其基本内容是考察自变量对因变量的影响，即考察实验剌激对因变量的影响
    • D、实验中的自变量通常都是二分变量，即它通常只有两个取值：有和无，即给予实验刺激或不给予实验剌激

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    激励的过程是（）之间相互作用的过程。
    A

    应激变量

    B

    刺激变量

    C

    机体变量

    D

    反应变量


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    关于新行为主义者托尔曼的理论，（）是正确的。
    A

    B=f（S、P、H、C、A.

    B

    中间变量就是有机体的外部因素

    C

    C.B=f（S、P、H、T、

    D

    刺激和反应之间存在中介变量


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    新行为主义者托尔曼（1886～1959）提出刺激和反应之间，即实验变量和行为变量之间存在一个“（　　）”，这就是有机体的内部因素。
    A

    平衡变量

    B

    中介变量

    C

    条件变量

    D

    心理变量


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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