单选题治疗者选择谈话内容的原则是()A 符合求助者的接受能力和兴趣B 可把思维障碍的症状加以讨论C 能够改变求助者的个性和态度D 尽可能挖掘求助者的所有情况E 符合治疗者的兴趣和个性

题目
单选题
治疗者选择谈话内容的原则是()
A

符合求助者的接受能力和兴趣

B

可把思维障碍的症状加以讨论

C

能够改变求助者的个性和态度

D

尽可能挖掘求助者的所有情况

E

符合治疗者的兴趣和个性


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  • 第1题:

    咨询师选择谈话内容的原则是()。
    A.符合求助者的接受能力和兴趣
    B.可把思维障碍的症状加以讨论
    C.能够改变求助者的个性和态度
    D.尽可能挖掘求助者的所有情况


    答案:A
    解析:

  • 第2题:

    谈话内容的选择性原则:()、()、()、()


    正确答案:适合患者的接受能力符合患者的兴趣,对患者的病因有直接或间接的针对性,对患者的个性发展或矫正起关键作用,对患者的症状有鉴别意义

  • 第3题:

    摄入性谈话时确定谈话内容和范围时,正确的做法是()。

    • A、根据临床诊断的结果分析进行谈话
    • B、对求助者的许多内容分别进行谈话
    • C、依上级咨询师诊断的结果进行谈话
    • D、依咨询师主动提出的内容进行谈话

    正确答案:B

  • 第4题:

    在沟通过程中,要根据客户的个性和情绪选择谈话内容和方式。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    主题队会内容选择的原则是( ) 、( ) 。


    正确答案:贴近学生;题材新颖

  • 第6题:

    主题班会内容选择的原则是()、()、()、() 。


    正确答案:适合性;创造性;趣味性;多样性

  • 第7题:

    控制谈话方向应把握的要点是()

    • A、控制会谈内容对治疗者最重要
    • B、运用技巧随心所欲地转换话题
    • C、设计问题时要有计划性和目的性
    • D、应该按照求助者的意愿来进行
    • E、切入点由治疗者决定

    正确答案:C

  • 第8题:

    填空题
    谈话内容的选择性原则:()、()、()、()

    正确答案: 适合患者的接受能力符合患者的兴趣,对患者的病因有直接或间接的针对性,对患者的个性发展或矫正起关键作用,对患者的症状有鉴别意义
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    公务员在选择谈话内容时须遵守的三个基本规则是什么?

    正确答案: 符合身份、区分对象考虑兴趣。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    摄入性谈话时确定谈话内容和范围时,正确的做法是()。
    A

    根据临床诊断的结果分析进行谈话

    B

    对求助者的许多内容分别进行谈话

    C

    依上级咨询师诊断的结果进行谈话

    D

    依咨询师主动提出的内容进行谈话


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    控制谈话方向应把握的要点是()
    A

    控制会谈内容对治疗者最重要

    B

    运用技巧随心所欲地转换话题

    C

    设计问题时要有计划性和目的性

    D

    应该按照求助者的意愿来进行

    E

    切入点由治疗者决定


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    主题班会内容选择的原则是()、()、()、() 。

    正确答案: 适合性,创造性,趣味性,多样性
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    摄入性谈话时,确定谈话的内容和范围时,正确的做法是( )。


    (A)根据临床诊断的结果分析进行谈话

    (B)对求助者的许多内容分别进行谈话

    (C)依上级咨询师诊断的结果进行谈话

    (D)依咨询师主动提出的内容进行谈话


    答案:B
    解析:

  • 第14题:

    实施内容反应技术时,要注意()

    • A、表达咨询师的意见要中肯
    • B、选择求助者的实质性谈话内容
    • C、最好引用求助者谈话中最有代表性的词语
    • D、最好引用求助者最敏感的词语

    正确答案:B,C,D

  • 第15题:

    公务员在选择谈话内容时须遵守的三个基本规则是什么?


    正确答案: 符合身份、区分对象考虑兴趣。

  • 第16题:

    教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意()。

    • A、选择和安排内容要有计划性
    • B、取材的内容和范围应广泛
    • C、谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合
    • D、取材的内容有教育意义
    • E、选择和安排内容要有目的性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题:

    谈话双方的距离选择取决于()

    • A、谈话的内容
    • B、谈话的方式
    • C、谈话双方的关系
    • D、谈话的时间
    • E、谈话的地点

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    治疗者选择谈话内容的原则是()

    • A、符合求助者的接受能力和兴趣
    • B、可把思维障碍的症状加以讨论
    • C、能够改变求助者的个性和态度
    • D、尽可能挖掘求助者的所有情况
    • E、符合治疗者的兴趣和个性

    正确答案:A

  • 第19题:

    多选题
    教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意()。
    A

    选择和安排内容要有计划性

    B

    取材的内容和范围应广泛

    C

    谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合

    D

    取材的内容有教育意义

    E

    选择和安排内容要有目的性


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    为了达到满意的沟通效果,获得最大的信息量,房地产经纪人根据谈话内容选择(  ),能够使客户和房地产经纪人双方感到平等、安全的环境。
    A

    合理的谈话切入点

    B

    系统的谈话规律

    C

    适当的谈话场所    

    D

    积极的谈话方式


    正确答案: B
    解析:
    为了达到满意的沟通效果,获得最大的信息量,房地产经纪人根据谈话内容选择适当的谈话场所,能够使双方感到平等、安全的环境。与客户进行沟通时,应该保持适当的身体距离,太远或太近都不利于倾听。

  • 第21题:

    多选题
    谈话双方的距离选择取决于()
    A

    谈话的内容

    B

    谈话的方式

    C

    谈话双方的关系

    D

    谈话的时间

    E

    谈话的地点


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    主题队会内容选择的原则是( ) 、( ) 。

    正确答案: 贴近学生,题材新颖
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    治疗者选择谈话内容的原则是()
    A

    符合求助者的接受能力和兴趣

    B

    可把思维障碍的症状加以讨论

    C

    能够改变求助者的个性和态度

    D

    尽可能挖掘求助者的所有情况

    E

    符合治疗者的兴趣和个性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    对谈话法的种类描述正确的是(  )。
    A

    内容涉及健康人的职业选择、家庭关系等问题的谈话是咨询性谈话

    B

    针对心理问题和行为问题所进行的谈话是危机性谈话

    C

    通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施的谈话是摄入性谈话

    D

    通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话


    正确答案: C
    解析: 危机性谈话指当求助者发生意外时,如遭到强奸、想自杀、突然的精神创伤,使用的方法。摄入性谈话指通过会谈了解病史,了解健康状况、工作状况和家庭状况等。鉴别性谈话指通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施。