填空题前苏联教育家马卡连柯说：“不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候才是进行教育。你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场时候，也在教育着儿童。”这句话体现的是家庭教育原则中的（）。

题目
填空题
前苏联教育家马卡连柯说：“不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候才是进行教育。你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场时候，也在教育着儿童。”这句话体现的是家庭教育原则中的（）。
相似考题

1.提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是( )A、 凯洛夫B、 苏霍姆林斯基C、 马卡连柯D、 赞可夫

2.()说:只有跑到发展前面的教学才是最好的教学。A.克鲁普斯卡雅B.马卡连柯C.列乌申娜D.维果茨基

3.提出通过集体、在集体中进行教育主张的教育家是()。A.苏霍姆林斯基 B.马卡连柯 C.赞可夫 D.凯洛夫

4.法国资产阶级教育家卢梭特别反对家长对孩子百依百顺。他谆谆告诫做父母的说:“你们知道造成你们儿童的不幸的最可靠的方法是什么吗?那就是他要什么便给他什么。”()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案： 以身作则
解析： 暂无解析
更多“前苏联教育家马卡连柯说：“不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候才是进行教育。你们在生活的每时每刻，甚至你们不”相关问题

  • 第1题：

    提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是（ ）

    A.凯洛夫
    B.杜威
    C.马卡连柯
    D.赫尔巴特

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    前苏联教育家马卡连柯说：“父母对子女所负的责任是他对（）所负的责任的一种特殊形式。”

    • A、社会
    • B、国家
    • C、集体
    • D、政府

    正确答案:A

  • 第3题：

    《给教师的一百条建议》的作者是前苏联著名的教育家（）

    • A、马卡连柯
    • B、苏霍姆林斯基
    • C、杜威

    正确答案:B

  • 第4题：

    很挑剔的客户经常不是说车辆没有清洁干净，就是说某某地方没有修好。他想告诉我们什么？（）

    • A、你们的维修质量太差了
    • B、你们的服务水平太差了
    • C、你们洗车的技术太差了
    • D、我认为你们的工作并没有达到专业水准

    正确答案:D

  • 第5题：

    耶和华的膀臂并非缩短，不能拯救，耳朵并非发沉，不能听见。但你们的罪孽使你们与神隔绝。你们的罪恶使他掩面不听你们。出自哪一卷哪一章哪一节？必须说出章节。


    正确答案: 赛59：1/2

  • 第6题：

    “在集体中进行教育的原则”是教育家（）首先提出的。

    • A、马卡连柯
    • B、赞科夫
    • C、苏霍姆林斯基
    • D、加里宁

    正确答案:A

  • 第7题：

    “你们问问他干的勾当，可饶不可饶！素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地，还来劝解！明日酿到他弑父弑君，你们才不劝不成？”“倒休提这话！我养了这不肖的孽障，我已不孝；平昔教训他一番，又有众人护持；不如趁今日结果了他的狗命，以绝将来之患！”贾政要将宝玉置于死地，这表现了他怎样的心理状态？


    正确答案: 一方面表现了他对叛逆者的畏惧，另一方面也表达了他对封建礼教的忠诚。

  • 第8题：

    单选题
    前苏联最著名的幼儿教育家是（）
    A

    凯洛夫

    B

    赞科夫

    C

    克鲁普斯卡娅

    D

    马卡连柯


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    “你们问问他干的勾当，可饶不可饶！素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地，还来劝解！明日酿到他弑父弑君，你们才不劝不成？”“倒休提这话！我养了这不肖的孽障，我已不孝；平昔教训他一番，又有众人护持；不如趁今日结果了他的狗命，以绝将来之患！”贾政为什么要毒打宝玉？

    正确答案： 贾政怨恨宝玉叛逆，生怕宝玉发展到“弑父弑君”的地步，为了“绝将来之患”，所以要将宝玉置于死地。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    前苏联教育家马卡连科在《教育诗》中有这样一个故事：彼得连科迟到了，马卡连科没有直接批评他，而是对其队长说：“你们队里有迟到的人。”队长说：“是的，以后不会有了。”第二次，彼得连科又迟到了，马卡连科指责了全分队，全分队保证以后不会有这样的事了。后来全分队教育了彼得连科，以后也就再没有迟到现象了。请分析说明，马卡连科的做法体现了哪些德育原则？

    正确答案： 体现了①通过集体进行教育的原则；②集体教育与个别教育相结合的原则；③正面引导原则。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    你们看那天上的（），也不种，也不收，也不积蓄在仓里，你们的天父尚且养活他，你们不比（）贵重得多吗？--太六章。

    正确答案： 飞鸟、飞鸟（太六26）
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    前苏联最著名的幼儿教育家是（）

    A凯洛夫

    B赞科夫

    C克鲁普斯卡娅

    D马卡连柯


    C
    略

  • 第14题：

    前苏联教育家马卡连柯说：“不要以为只有你们同儿童谈话、教训他、命令他的时候才是进行教育。你们在生活的每时每刻，甚至你们不在场时候，也在教育着儿童。”这句话体现的是家庭教育原则中的（）。


    正确答案:以身作则

  • 第15题：

    你们看那天上的（），也不种，也不收，也不积蓄在仓里，你们的天父尚且养活他，你们不比（）贵重得多吗？--太六章。


    正确答案:飞鸟、飞鸟（太六26）

  • 第16题：

    前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。


    正确答案:集体教育原则

  • 第17题：

    法国资产阶级教育家卢梭特别反对家长对孩子百依百顺。他谆谆告诫做父母的说：“你们知道造成你们儿童的不幸的最可靠的方法是什么吗？那就是他要什么便给他什么。”


    正确答案:正确

  • 第18题：

    “你们问问他干的勾当，可饶不可饶！素日皆是你们这些人把他酿坏了，到这步田地，还来劝解！明日酿到他弑父弑君，你们才不劝不成？”“倒休提这话！我养了这不肖的孽障，我已不孝；平昔教训他一番，又有众人护持；不如趁今日结果了他的狗命，以绝将来之患！”贾政为什么要毒打宝玉？


    正确答案: 贾政怨恨宝玉叛逆，生怕宝玉发展到“弑父弑君”的地步，为了“绝将来之患”，所以要将宝玉置于死地。

  • 第19题：

    前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    单选题
    提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（）
    A

    凯洛夫

    B

    苏霍姆林斯基

    C

    马卡连柯

    D

    赞可夫


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。

    正确答案： 集体教育原则
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “不要认为只有你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候，才是进行教育。你们是在生活的每时每刻、甚至他们不在场的时候，也在教育着儿童。你们怎样穿戴，怎样同别人谈话，怎样谈论别人，怎样欢乐和发愁，怎样对待朋友和敌人，怎样笑，怎样读报，这一切对儿童都有着教育意义。”马卡连柯的这些话体现了教师职业道德规范中的（）
    A

    为人师表

    B

    热爱学生

    C

    教书育人

    D

    爱岗敬业


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    耶和华的膀臂并非缩短，不能拯救，耳朵并非发沉，不能听见。但你们的罪孽使你们与神隔绝。你们的罪恶使他掩面不听你们。出自哪一卷哪一章哪一节？必须说出章节。

    正确答案： 赛59：1/2
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    前苏联教育家马卡连柯说：“父母对子女所负的责任是他对（）所负的责任的一种特殊形式。”
    A

    社会

    B

    国家

    C

    集体

    D

    政府


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容