填空题与孩子沟通时，要采用其（）的方式，要注意用语。

题目
填空题
与孩子沟通时，要采用其（）的方式，要注意用语。
相似考题

1.留守儿童家庭亲子沟通的方法A.要打造系统支持B.一年回一次家看孩子C.加强家长和委托监护人的沟通，把孩子的教育落到实处D.给家里的孩子写信E.要注意打电话的技巧

2.解决与孩子沟通、交流问题的方法主要有()A.培养共同的爱好B.学会倾听孩子，学会向孩子倾诉C.要注意把握沟通的时机D.把自己变成孩子，和孩子融成一片

3.有效的教养方式及其训练方式主要有()A.及时地沟通与交流B.挫折教养，让孩子成长更快C.赞赏孩子，成功起步D.放飞孩子，给孩子自由

4.幼儿教师与家长电话沟通时要讲究电话礼仪,如选择适宜的时间,此外,还要注意:()。A.条理要清晰B.语言要文明C.内容要简练D.态度要真诚

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  • 第1题：

    与论文指导教师沟通中需要注意的问题有：()。

    A、学生要主动和老师沟通

    B、与老师沟通要注意方式方法

    C、做好沟通前的准备，使沟通更有效率

    D、对技术性问题要注意自己通过查阅文献资料获取，理论性或探讨性的问题可向主导教师提出疑问或意见


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐，教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通，或是已经尽力去和孩子沟通，但亲子关系还是不太融洽。其实，孩子和大人的沟通方式有所不同，如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式，而没有掌握良好的沟通技巧，仍然不能建立有效的沟通桥梁。
    这段话意在强调：
    A良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐
    B良好的亲子沟通的关键是沟通技巧
    C父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同
    D良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁


    答案：B
    解析：
    第一步，分析文段找到主旨。

    文段首句指出良好的亲子沟通带来的有利方面，第二句话用“然而”引导出父母与孩子之间仍存在不太融洽的现象，第三句话由转折副词“其实”引出文段重点，即“孩子和大人的沟通方式有所不同”，最后由“如果……不……”的反面论证，指出父母和孩子进行沟通时，要掌握良好的沟通技巧，故文段意在强调沟通技巧在良好的亲子沟通中的重要性。

    第二步，在主旨句的基础上适当延伸得到答案。

    A项是围绕文段首句的现象展开的阐述，不是文段所要表达的重点；B项是对主旨的适当延伸，正确；C项表述的重点在于沟通方式，而非文段中强调的“沟通技巧”，主体概念偷换，故排除；D项强调的是“沟通桥梁”，原文已明确提出建立沟通桥梁的方式是沟通技巧，重点偏移，故排除。

    故正确答案为B。

  • 第3题：

    (1)要理解孩子的内心世界。我们要尊重孩子，孩子虽小但他们也有了自尊心，只有尊重他们，才能让孩子接受教师所讲的话。材料中的军军是个有个性有思想的小朋友，老师与他接触时要多理解他的内心世界。 (2)运用谈话的技巧。教师要有一颗童心和孩子沟通，和孩子讨论他们感兴趣的事，并运用一些儿童化的语言。让幼儿感觉你是他们的朋友。
    (3)要与孩子建立平等关系，不要居高临下。如果教师想要接近孩子，必须放下自己的架子，同孩子建立一种平等的谈话方式，与孩子站在同样的高度，用孩子的眼光看问题。材料中老师和军军最后成了“好朋友”，处于平等友好的关系。
    (4)注重孩子的兴趣。观察发现儿童感兴趣的话题，将儿童引入交谈主题之中，运用简洁有趣的提问，保持儿童交谈的兴趣，儿童发言时，教师要表现出极大的热情和耐心，注意倾听并给予鼓励。材料中老师发现军军对课前游戏有兴趣，就抓住机会表扬他，充分调动了他的积极性。
    (5)教师用语通俗易懂。教师用语应符合儿童的年龄特点和认知水平，因此，教师表述简单明了，从容不迫，使儿童容易听懂；教师始终要用积极的语言与儿童谈话，告诉儿童应当做什么，而不是指出他不应当做什么。老师表扬军军：“你以后好好上课，我每节课都给你小星星。”正面激励军军，更易被他所接受。
    (6)重视运用非语言沟通策略。教师与儿童的非言语沟通主要是指教师运用微笑、点头、抚摸、搂、蹲下与儿童交谈等方式与儿童沟通。


    答案：
    解析：
    小李的做法是错误的，她在第一学期的表现应该是非常好的，然而在第二学期却偏离了自己的教学方向，变得功利化。 首先。小李违反了为人师表的职业道德。为人师表要求教师要廉洁从教，不得利用职务之便谋取私利。材料中，小李向家长讨要好处，重利益而不顾保育，以权谋私，不但违反职业道德，还阻碍了幼儿身心的健康发展，使幼儿扭曲地认识社会的不良现象，不利于幼儿的健全人格发展。
    其次，小李的行为违反了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业要求教师要兢兢业业，甘为人梯，奉献于教育事业；高度负责，认真上课备课，认真批改作业，不得敷衍了事。材料中，李老师关注了自己的一己私利，而对保育活动敷衍了事，违反了爱岗敬业的职业道德。
    因此，作为教师，要引以为戒，要遵守教师职业道德，以身作则，廉洁从教，勤恳敬业，促进幼儿不断发展。

  • 第4题：

    掌握沟通要领时，要注意做到（）

    • A、沟通中，要学会变通
    • B、沟通时，要平心静气
    • C、言语沟通中，不要随意插话
    • D、学会适时赞美

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    下面关于师生沟通的说法，不正确的有（）

    • A、与学生沟通时，老师要注意恰当地运用沟通语言
    • B、与学生沟通时，老师要避免空洞的说教与劝诫
    • C、老师坚持从“有助学习，有助班集体建设”角度与学生进行沟通
    • D、师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来

    正确答案:C

  • 第6题：

    如果孩子缺乏交往技巧，家长应该教导孩子与小朋友一起玩耍、分享交往技巧，有意识地教会孩子学会使用礼貌用语，说话时要清晰地表达自己的意愿。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    与孩子沟通时，要采用其（）的方式，要注意用语。


    正确答案:喜欢

  • 第8题：

    下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）

    • A、谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈
    • B、只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴
    • C、对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题
    • D、只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

    正确答案:A

  • 第9题：

    酒店服务用语的沟通方式主要有有声语言、书面语言、无声语言等沟通方式。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式？（）
    A

    谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈

    B

    只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴

    C

    对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题

    D

    只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下沟通方式不正确的是（）。
    A

    与完美型沟通，情绪要中肯，别太饱满

    B

    与活泼型的人沟通时，情绪要饱满一点

    C

    与完美型沟通，情绪要中肯，要饱满

    D

    与活泼型的人沟通时，讲话的声音语调要上扬


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    如果孩子缺乏交往技巧，家长应该教导孩子与小朋友一起玩耍、分享交往技巧，有意识地教会孩子学会使用礼貌用语，说话时要清晰地表达自己的意愿。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    与病人沟通时，不符合护理用语要求的是( )。

    A．内容要严谨

    B．措辞要准确

    C．言语要温和

    D．语调要适中

    E．用专业术语


    正确答案：E
    解析：沟通的形式

  • 第14题：

    教师和家长进行沟通是一门学问，也是一门艺术。针对不同特点的家长，应对的方式也应有所不同。以下与家长的沟通方式有可能起到不好的沟通效果的是：

    A.对于通情达理的家长沟通时可以直截了当，开诚布公
    B.对于脾气暴躁的家长沟通时要先给下马威，压制气焰
    C.对于期望过高的家长沟通时要委婉、客观，以理服人
    D.与后进孩子的家长沟通时要使其树立信心，给出建议

    答案：B
    解析：
    第一步，本题考查管理知识并选错误项。
    第二步，教师在与家长沟通之前一定要调整好心态，酝酿好自己的角色，力求站在“我就是家长、学生就是我的孩子”的角度考虑问题。在面对不同的家长，教师要采用不同的沟通方法。对于脾气暴躁的家长，教师要放下“教育权威”的架子，倾听家长的心声与意见，循序渐进的叙说孩子出现的问题以及解决的办法。若教师语气强硬，给脾气暴躁的家长下马威，教师与父母可能会发生冲突与矛盾，最终伤害的是孩子。
    因此，选择B选项。

  • 第15题：

    亲子沟通时，家长要注意使用孩子能理解和接受的语言，孩子的反应和态度，以及（）。

    • A、经常变换新鲜的话题
    • B、顺从孩子的意愿
    • C、保持严肃认真的态度
    • D、着重表达自己的观念

    正确答案:A

  • 第16题：

    针对父母长期在外不了解孩子心理变化的问题，家长要改变与孩子之间的心理沟通和交流方式。以下方法不正确的是（）。

    • A、要注意时间上不能分隔的太久，与孩子保持经常性的联系
    • B、不能只关心孩子的学习，而对于其它的都闭口不言
    • C、除了电话联系外，使用书信或邮件的交流
    • D、补偿式地对孩子迁就，生怕亏待孩子

    正确答案:D

  • 第17题：

    培训控制要注意哪几个方面？（）

    • A、要注意观察，要善于观察
    • B、要与培训师进行沟通
    • C、要抓住培训目标的大方向
    • D、与受训者及时交流，了解真实反映
    • E、要运用适当的方式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    下面不符合良好亲子沟通原则的是（）

    • A、诚恳地用语言表达父母自己的感受
    • B、运用积极的倾听方式来鼓励孩子表达想法
    • C、不逼迫孩子说他不愿说的事情
    • D、对孩子的不好的行为给予及时的批评指正

    正确答案:D

  • 第19题：

    如何与孩子进行良好的沟通和交流需要注意以下方面（）。

    • A、说话的语气和内容一样重要
    • B、注意选择沟通的时机
    • C、沟通还要讲究技巧
    • D、和孩子经常做游戏

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    以下沟通方式不正确的是（）。

    • A、与完美型沟通，情绪要中肯，别太饱满
    • B、与活泼型的人沟通时，情绪要饱满一点
    • C、与完美型沟通，情绪要中肯，要饱满
    • D、与活泼型的人沟通时，讲话的声音语调要上扬

    正确答案:C

  • 第21题：

    多选题
    如何与孩子进行良好的沟通和交流需要注意以下方面（）。
    A

    说话的语气和内容一样重要

    B

    注意选择沟通的时机

    C

    沟通还要讲究技巧

    D

    和孩子经常做游戏


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    掌握沟通要领时，要注意做到（）
    A

    沟通时，要平心静气

    B

    言语沟通中，不要随意插话

    C

    沟通中，要学会变通

    D

    学会适时赞美


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    从资源交换理论看亲子沟通时（）
    A

    一种资源交换

    B

    父母与孩子之间交换情感、思想等

    C

    当父母用惩罚的方式对孩子时，孩子反过来也会用此种方式对待父母或他人

    D

    家庭成员之间有一个家庭沟通图式


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

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