自律
自治
自控
自省
第1题:
A、创新发展
B、有条理的怀疑
C、科研诚信
D、道德底线
第2题:
()是介于负责人的研究行为和研究不端行为之间的灰色地带。
第3题:
中国科研诚信建设中存在的问题,主要有()。
第4题:
针对中国科研诚信体系建设中遇到的一些问题,科技部等12部委出台了科研诚信规范体系。
第5题:
科学共同体的作用表现在()
第6题:
()在科研诚信建设方面的作用,既包括促进科研人员个体的自律,也包括通过制度约束、实现科研人员之间的相互监督和科学共同体的自我规范与自我约束。
第7题:
在科研诚信建设中,负有责任的科研行为的具体实践者是()。
第8题:
《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信是()的基石。
第9题:
主体
客体
对象
参与者
第10题:
科研人员
科研监管机构
项目负责人
科学共同体
第11题:
确定科研目标
制定科学行为规范
进行科学劳动的分工、分层
推动社会的发展
第12题:
确定科研目标
制定科学行为规范
进行科学劳动的分工分层
发挥科学评价的激励作用
第13题:
第14题:
()是指科研工作者要实事求是、不欺骗、不弄虚作假,还要恪守科学价值准则、科学精神以及科学活动的行为规范。
第15题:
科研人员树立责任意识不仅仅是在自己的科技研究中做到诚信,而且对()、()和社会都负有很大的责任。
第16题:
科研规范主要是指从事科研活动的行为,其主体是()。
第17题:
科学共同体的作用没有()
第18题:
我国科学共同体成长的时间比较短,其()功能以及在科研诚信建设中的作用,都受到很大的限制和影响。
第19题:
科学共同体是科研诚信建设的()。
第20题:
科技工作者的职业道德主要包括()内容。
第21题:
科学研究
科技创新
培养科研人才
实施高等教育
第22题:
科学共同体的理想化规范
科技与工程职业道德准则
政府以及科研管理部门制定的科研道德规范
我国科学道德与科研诚信建设
第23题:
科研机构
同行
科学共同体
科研管理者
第24题:
自律
自治
自控
自省