单选题学前教育理论是有关学前教育现象和学前教育问题的解释性或（）陈述。A 教育性                          B 解决性 C 保育性                          D 原理性

题目
单选题
学前教育理论是有关学前教育现象和学前教育问题的解释性或（）陈述。
A

教育性                          

B

解决性 

C

保育性                          

D

原理性

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1.学前教育诊断过程中重视资料的收集、数量化的陈述和质的分析并重,这是学前教育诊断的: ()A 教育性B 求因性C 客观性D 个别性

2.学前教育行动研究的目的是( )。A.发现学前教育的规律 B.解决学前教育的问题 C.解释学前教育的现象 D.解释学前教育的因素

3.学前教育学的研究对象是（　　）A.学前教育内容 B.学前教育方法 C.学前教育问题 D.学前教育现象和问题

4.学前教育者是学前教育实践中直接或间接承担设计、组织、实施保育和教育活动()的人。A职责B职务C责任D任务

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  • 第1题：

    学前教育行动研究的目的是（　　）

    A.发现学前教育的规律
    B.解决学前教育的问题
    C.解释学前教育的现象
    D.解释学前教育因素

    答案：B
    解析：
    暂无解析

  • 第2题：

    在学前教育中进行行动研究的主要目的是（ ）。

    A.发现学前教育规律
    B.解决学前教育实践问题
    C.解释学前教育现象
    D.构建学前教育理论

    答案：B
    解析：
    行动研究是一种适合广大教育实践工作者的研究，从实际工作需要中寻找课题，在实际工作中进行研究，有实际工作者和研究者共同参与，是研究成果为实际工作者所理解掌握和应用，从而达到解决问题，概念社会行为目的的研究方法。将教育理论和教育实践融合为一体，将教育者和教育现实问题紧密结合，强调在行动中研究，在情境中研究，在做中研究。故本题选B。

  • 第3题：

    学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。

    • A、教育现象；教育问题；教育规律；教育理论
    • B、教育理论；教育现象；教育问题；教育规律
    • C、教育问题；教育规律；教育理论；教育现象
    • D、教育规律；教育问题；教育现象；教育理论

    正确答案:A

  • 第4题：

    学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和（）。

    • A、实践理论
    • B、艺术理论
    • C、学习理论
    • D、保育理论

    正确答案:A

  • 第5题：

    学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。

    • A、教育手段
    • B、学前教育措施
    • C、保育设备
    • D、教育内容

    正确答案:B

  • 第6题：

    学前教育学的研究对象是（）

    • A、学前教育内容
    • B、学前教育方法
    • C、学前教育问题
    • D、学前教育现象和问题

    正确答案:D

  • 第7题：

    学前教育行动研究的目的是（）

    • A、发现学前教育的规律
    • B、解决学前教育的问题
    • C、解释学前教育的现象
    • D、解释学前教育因素

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    学前教育学的研究对象是（）
    A

    学前教育内容

    B

    学前教育方法

    C

    学前教育问题

    D

    学前教育现象和问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    “学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益”，这体现了学前教育的()。
    A

    全民性

    B

    初级性

    C

    教育性

    D

    公益性


    正确答案： C
    解析： 本题考查对学前教育的性质“公益性”的理解。

  • 第10题：

    单选题
    学前教育行动研究的目的是（）
    A

    发现学前教育的规律

    B

    解决学前教育的问题

    C

    解释学前教育的现象

    D

    解释学前教育因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。
    A

    幼儿园

    B

    学前教育现象

    C

    学前教育目的

    D

    学前教育规律


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。
    A

    教育手段

    B

    学前教育措施

    C

    保育设备

    D

    教育内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前教育行动研究的目的是（　　）

    A.发现学前教育规律
    B.解决学前教育问题
    C.解释学前教育现象
    D.解释学前教育因素

    答案：B
    解析：
    行动研究是一种适合于广大教育实际工作者的研究方法，它既是一种方法技术，也是一种新的科研理念、研究类型。行动研究是从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题、改变社会行为目的的研究方法。行动研究将教育理论和教育实践融为一体，将教育者和教育现实问题紧密结合，强调在“行动”中研究，在“情境”中研究，在“做”中研究。
    【命题立意】考查学前教育行动研究的目的。★
    【错因分析】没有准确掌握学前教育研究中行动研究的相关知识。

  • 第14题：

    有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的（）

    • A、保育性
    • B、综合性
    • C、启蒙性
    • D、开发性

    正确答案:C

  • 第15题：

    学前教育的基础性是指学前教育具有的（）的特征。

    • A、教育性
    • B、奠基性
    • C、保育性
    • D、终点性

    正确答案:B

  • 第16题：

    学前教育学是以（）和学前教育问题为对象的一个研究领域。

    • A、幼儿园
    • B、学前教育现象
    • C、学前教育目的
    • D、学前教育规律

    正确答案:B

  • 第17题：

    学前教育理论是有关学前教育现象和学前教育问题的解释性或（）陈述。

    • A、教育性                          
    • B、解决性 
    • C、保育性                          
    • D、原理性

    正确答案:D

  • 第18题：

    学前教育行动研究的目的是（）

    • A、发现学前教育的规律
    • B、解决学前教育的问题
    • C、解释学前教育的现象
    • D、解释学前教育的因素

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    在学前教育中进行行动研究的主要目的是（ ）。
    A

    发现学前教育规律

    B

    解决学前教育实践问题

    C

    解释学前教育现象

    D

    构建学前教育理论


    正确答案： C
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    学前教育理论是有关学前教育现象和学前教育问题的解释性或（）陈述。
    A

    教育性                          

    B

    解决性 

    C

    保育性                          

    D

    原理性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    学前教育行动研究的目的是（）
    A

    发现学前教育的规律

    B

    解决学前教育的问题

    C

    解释学前教育的现象

    D

    解释学前教育的因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学前教育理论可以分为学前教育的科学理论、哲学理论和（）。
    A

    实践理论

    B

    艺术理论

    C

    学习理论

    D

    保育理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学前教育学是研究学前阶段的（）和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。
    A

    教育现象；教育问题；教育规律；教育理论

    B

    教育理论；教育现象；教育问题；教育规律

    C

    教育问题；教育规律；教育理论；教育现象

    D

    教育规律；教育问题；教育现象；教育理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学前教育的基础性是指学前教育具有的（）的特征。
    A

    教育性

    B

    奠基性

    C

    保育性

    D

    终点性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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