判断题“数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。A 对B 错

题目
判断题
“数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。
A

对

B

错

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1.数学课堂教学过程就是()的过程。A、接受知识B、数学活动C、传递数学D、解题训练

2.建构数学模型是指将现实世界中的原型概括形成数学模型的过程。()此题为判断题(对，错)。

3.数学学习实质是数学认知结构建构过程。()

4.传统数学教学只注重()的数学知识传授,忽略了数学思想方法的挖据、整理、提炼。A.形式化B.科学化C.系统化D.模型化

更多““数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。”相关问题

  • 第1题：

    下列不属于小学数学学业评估主要内容的有()。

    A、学生的解题水平与技巧

    B、学生对数学知识意义的建构

    C、学生数学学习的情感与态度

    D、学生与他人合作的方式

    E、学生数学技能的形成


    参考答案：AD

  • 第2题：

    不属于数学学业内容的是()。

    A、对数学的价值的了解

    B、数学思想与方法的获得

    C、数学知识意义的建构

    D、数学解题速度与准确度


    参考答案：D

  • 第3题：

    数学核心素养是（）的集中体现。

    • A、数学课程目标
    • B、数学知识
    • C、数学方法

    正确答案:A

  • 第4题：

    强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用，这种观点属于（）

    • A、激进建构主义
    • B、温和建构主义
    • C、个人建构主义
    • D、社会建构主义

    正确答案:D

  • 第5题：

    如果人们认为数学是一种文化体系，就会把数学看成是一种（）的社会建构。


    正确答案:可误

  • 第6题：

    下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是（）的作用。

    • A、主要是根据皮亚杰理论
    • B、强调儿童日常生活
    • C、强调集体游戏
    • D、强调教学

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    笛卡尔极力推崇（）的方法，他认为人类知识的大厦就应该像数学那样建构起来。

    • A、物理
    • B、数学
    • C、化学
    • D、生物

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    笛卡尔极力推崇（）的方法，他认为人类知识的大厦就应该像数学那样建构起来。
    A

    物理

    B

    数学

    C

    化学

    D

    生物


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    很多数学技术是在（）的指挥下来完成的。
    A

    数学方法

    B

    数学知识

    C

    数学技巧

    D

    数学思想


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在数学教学中应该运用一些操纵性材料，这是（）的理论的主要观点.
    A

    学是一种训练

    B

    社会交往和数学学习

    C

    数学是知识的建构

    D

    数学教学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    高中数学要强调对数学的本质的认识，否则会将什么淹没在形式化海洋里：（）
    A

     数学思维活动

    B

     解题训练活动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    如果人们认为数学是一种文化体系，就会把数学看成是一种（）的社会建构。

    正确答案： 可误
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    现代小学数学课堂活动具有()等本质特征。

    A、是数学活动的过程

    B、是师生相互作用过程

    C、是学生接受知识的过程

    D、是师生共同发展的过程

    E、是师生获得数学训练的过程


    参考答案：ABD

  • 第14题：

    “数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    著名数学家哈代曾说：激励数学家做研究的主要动力是智力上的好奇心，是谜团吸引力。以下观点与哈代的话最吻合的是（）。

    • A、数学即生活
    • B、数学即“做”数学
    • C、数学即文化
    • D、数学即游戏

    正确答案:D

  • 第17题：

    “数学是知识的建构”的观点强调数学是系统化的训练。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    将数学符号系统化的数学家是（）

    • A、丢番图；
    • B、花拉子米；
    • C、韦达；
    • D、笛卡尔。

    正确答案:C

  • 第19题：

    在数学教学中应该运用一些操纵性材料，这是（）的理论的主要观点.

    • A、学是一种训练
    • B、社会交往和数学学习
    • C、数学是知识的建构
    • D、数学教学

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    数学课堂教学过程就是（）
    A

    接受知识的过程

    B

    数学活动的过程

    C

    传递数的过程

    D

    解题训练的过程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是（）的作用。
    A

    主要是根据皮亚杰理论

    B

    强调儿童日常生活

    C

    强调集体游戏

    D

    强调教学


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    强调知识建构的社会性质，强调合作、交往和共享在知识形成中的作用，这种观点属于（）
    A

    激进建构主义

    B

    温和建构主义

    C

    个人建构主义

    D

    社会建构主义


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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