更多“言语交际有哪些形式?你认为哪种形式最重要?为什么?”相关问题
  • 第1题:

    言语交际有哪些形式?你认为哪种形式最重要?为什么?


    答案:言语交际包括以下几种形式:
    一是口头交际与书面交际。口头交际是以有声的口语形式进行交际,一般情况下是面对面交际,现代媒介的发达延伸了这种交际方式,例如电话、电视、手机、网上视频、QQ等,都可以进行口头交际。书面交际是通过文字进行信息传递,由于文字书写不受时间限制,可以字斟句酌,因而传递的内容相对而言比较规范,逻辑性强。
    二是单向交际与双向交际。单向交际是一个人独自面向一个人或一群人发表演讲,例如大会报告、演讲、教学、下达命令等,多是单向交际,一方发布信息,一方接受信息。双向交际是以会话的形式呈现的,一般是指现场同步交际,有信息发出也有反馈,日常生活中的会话、讨论会等都属于双向交际。
    三是正式交际与非正式交际。正式交际一般是比较正式的场合的言语交际,往往是组织与组织、部门与部门、机构与机构之间进行的交际,即使一个人形式出现,但是代表的也是组织机构,也有代表组织与个人进行交际的,例如组织谈话等。正式交际沟通常常采用链式、Y式、圆周式、轮式、互通式传递信息的方式。非正式交际就是日常随意的交际行为,这种交际比较自由,时间可长可短,话语可多可少,完全看当时的心境决定。
    四是直接交际与间接交际。直接交际就是机构或个人之间直接进行的交际,或者是面对面的交际,这种交际方式可以保证信息的真实性与传递的快捷性。间接交际是要借助第三方作为中介传递信息的交际,间接交际虽然可能造成信息失真,而且也没有直接交际那么快捷,但是有时候也有一定作用,例如交际双方互不了解,就需要通过第三方传递信息进行沟通。
    五是同级交际与非同级交际。同级交际是指在行政组织工作中同级机构、部门、个人之间的交际。由此还延伸出下行的沟通交际和上行的沟通交际,这属于非同级交际。例如组织上,对于上行的沟通,往往使用请示、报告等,而下行的沟通常常使用回复、答复、批复等形式。
    我认为口头交际最为重要。因为与书面语相比,口语的历史要悠久得多,应用也广泛得多。它与人类社会的产生有着密切的联系,并且深入到社会的各个领域、各个阶层。书面语是在口语的基础上产生的,是在文字产生以后才出现的。没有书面语的民族至今还很多,但是没有口语的民族却是不存在的。就是有书面语的民族,它的应用范围也只限于识字阶层。 所以,口头交际是第一性的,是最为重要的交际。

  • 第2题:

    谈谈你对言语交际的基本认识。提示:1.人与人之间需要言语交际吗?2.言语交际的作用;3.你的言语交际实践案例。


    答案:人与人之间是需要言语交际的。人类在集体劳动中创造的语言,首先是出于彼此交际、协调关系和劳动生产的需要;而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一,主要是源于集体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。可以说,言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的,言语交际就是人类社会赖以形成并维系其存在和发展、维持人与人之间关系的主要活动。
    人们的言语交际大多是在其周围的社会关系中发生的。通过言语交际,可以维持自己与亲戚、朋友,同一地区或同一职业或与自己的职业相关的一些人的交往,弥合人际间的界限,使人们在心理上产生共鸣、产生默契,从而满足生活的需要、事业的需要、精神的需要或物质的需要。
    我的言语交际实例:在买了房子之后,起初我和周围的邻居都不认识,彼此碰面也不说话。有一天装修工人把一些沙子洒落在楼道里,工人走了之后,我自己在楼道里打扫,当时是夏天,很热,我满头大汗,这时隔壁的房门忽然开了,一个七、八岁的男孩手里拿着一根雪糕递给我说:爷爷说你辛苦了,让你吃一根雪糕。“说完,他有点害羞,迅速地回家了。我十分感动,第二天遇上了隔壁的老大爷,我很热情地跟他打招呼,说:“谢谢您昨天让孩子送雪糕给我吃,真是太解渴了。我家这段时间装修会有些噪音,可能会打扰到您,很抱歉。如果有什么问题或要求,请您随时和我联系。”我边说边把自己的手机号码记在一张纸上交给他,老大爷笑容满足,连声答应,看上去很开心,此后我和他们一家成了好朋友。

  • 第3题:

    外部言语包括()等形式。

    • A、交际性言语
    • B、非交际性言语
    • C、口头言语
    • D、书面言语

    正确答案:C,D

  • 第4题:

    你所用的图形软件是属于子程序库、专业语言和交互命令,还是这三种形式的混合形式,或是其他的形式。你认为你所用的图形软件的成功和不足之处是什么?有哪些改进意见?


    正确答案: (1)使用的图形软件采用C语言作为主语言,属于子程序库、专用语言和交互命令混合;
    (2)成功之处:使用方便、便于扩充、便于用户加入用户自己编写的源程序或目标代码;不足之处是格式随所用主语言格式而定,修改源程序比较麻烦;
    (3)实现与其他语言(非主语言)的兼容运行,交互式修改运行结果,而不需要人为地查看、修改源程序。

  • 第5题:

    简述言语交际有哪些功能。


    正确答案: 言语交际的功能:
    ①认知功能,即言语交际被用来传授某种知识或观点的功能;
    ②行为功能,即言语交际被用来实施一种行为的功能;
    ③人际功能,即言语交际被用来建立和保持人际关系的功能;
    ④调剂功能,即用言语来调剂身心的功能。

  • 第6题:

    你认为哪种信用形式比较好?


    正确答案: 银行信用比较好银行信用是指各种金融机构,特别是银行,以存、放款等多种业务形式提供的货币形态的信用。原因如下:
    ①债权人主要是银行,也包括其他金融机构;债务人主要是工商企业和个人。
    ②银行信用索提供的借贷资金是货币。
    ③银行利用其信息优势,有效解决借贷双方的信息不对称以及由此产生的逆向选择和道德风险问题,其结果是降低了信用风险。

  • 第7题:

    幼儿自言自语的表现有两种形式:一是问题言语;二是()

    • A、情境言语
    • B、游戏言语
    • C、对话言语
    • D、交际言语

    正确答案:B

  • 第8题:

    汽轮机有几种形式?你岗位是哪种形式的?


    正确答案: 汽轮机有两种形式,一种是凝汽式汽轮机,另一种是背压式汽轮机。我岗位是凝汽式汽轮机。

  • 第9题:

    单选题
    幼儿自言自语的表现形式有两种,一种是问题言语,另一种是(  )。
    A

    情境言语

    B

    游戏言语

    C

    对话言语

    D

    交际言语


    正确答案: D
    解析:
    幼儿的自言自语的两种形式:①游戏言语:特点是比较完整、详细,有丰富的情感和表现力;②问题言语:特点是比较简单、零碎,常常在遇到困难时出现,或表现困惑、怀疑、惊奇等等。

  • 第10题:

    多选题
    外部言语包括()等形式。
    A

    交际性言语

    B

    非交际性言语

    C

    口头言语

    D

    书面言语


    正确答案: D,C
    解析: 外部言语指人们用来进行交际的言语。其可分为口头言语和书面言语,口头言语又可分为对话言语和独自言语。

  • 第11题:

    问答题
    言语交际有哪些原则?哪一个原则是最基本的原则?谈谈你的认识。

    正确答案: 言语交际的原则主要包括角色原则、合作原则、礼貌原则和协调原则等四个方面。
    (一)角色原则。交际者在具体交际中总是以双重身份参与交际,一个是他的社会角色,即交际者在社会地位、职业、性别、经历等方面的相对固定的身份特征;一个是他的交际角色,即交际者在具体交际情景中显示出来的临时的身份特征。当这两种角色重合时,主要体现其社会角色特征;当这两种角色错位时,应服从交际角色的要求,淡化社会角色特征。角色原则大体包括两项准则:
    1、定位准则,指言语交际要确定交际者的身份和地位。
    2、风格准则,指言语表达所显示出来的格调和特质。
    (二)合作原则。合作是指人与人之间互相配合做某事或共同完成某项任务应有的交际态度。合作原则是言语交际的首要原则、根本原则。合作原则包括四项准则:
    1、质量准则,指话语的真实性,既不要说虚假的话,也不要说缺乏足够证据的话。
    2、数量准则,指交际中要有适当的信息量,满足交际的信息在言语形式上的繁简度应该适宜。
    3、关联准则,指交际者既要做到自己在前言后语中所发出的语句互相关联,也要做到与对方的话语和谐衔接。
    4、方式准则,指交际者在交际中应采取合适的形式和方法,使交际简明扼要,尽量吸引不同身份的交际对象,以顺利达到交际的目的。
    (三)礼貌原则。礼貌体现了时代风尚和道德规范,体现了交际者的文化层次和文明程度,它受到一系列社会因素的制约。礼貌原则包括六项准则:
    1、平等准则,指不管人的种族、生活的地域、生活方式怎样不同,人与人之间是平等的。
    2、尊重准则,尊重他人就是尊重他人的意见,尊重他人的劳动,尊重他人的正当权利,尊重他人的人格。
    3、同情准则,指人际交往中要充分理解对方的处境、心情,设身处地为对方着想。
    4、谦虚准则,指要正确地看待自己的长处,正视自己的不足,不因自己有某些方面的优势或长处而趾高气扬,过于得意。
    5、赞美准则,赞美能使对方感受到他人的关心和尊重,同时建立起自信心,并获得进取的激情和动力。
    6、激励准则,激励是指激发、鼓励、勉励,它是一种使人进取的动力。人际交往的目的不仅在于信息沟通,更重要的是引起信息互动,阐发信息互动的关键是语言必须具有激发、鼓动的力量,达到激言励志的目的。
    (四)协调原则。协调原则是通过协调双方的话语形式,来协调双方的交际心理,从而达到协调双方言语行为的原则。协调原则包括三项准则:
    1、得体准则,表达者通过组织恰当的话语形式,传递一定的会话含义,以达到自己的表达目的;表达者的话语要与交际情境相适应;表达者的话语应当与自己的角色身份相符。
    2、合意准则,发话人的话语应该在交际对象能够理解、能够接受的限度内;发话人的言语行为应该是在交际对象认为得体的基础上进行;接受者应该尽可能作出相应的贴切的言语行为反应。
    3、接近准则,在交际中,交际双方应分别有意识地调节自己的言语行为,协调双方的交际关系,使双方原有的差异尽量缩小。
    在这四项原则中,合作原则是最基本的原则。合作原则可以促进说话人与听话人之间的理解与默契,为双方传递积极的信息,达成双方的信任,遵循了合作原则,人际交往容易获得成功。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    言语交际有哪些形式?你认为哪种形式最重要?为什么?

    正确答案: 言语交际包括以下几种形式:
    一是口头交际与书面交际。口头交际是以有声的口语形式进行交际,一般情况下是面对面交际,现代媒介的发达延伸了这种交际方式,例如电话、电视、手机、网上视频、QQ等,都可以进行口头交际。书面交际是通过文字进行信息传递,由于文字书写不受时间限制,可以字斟句酌,因而传递的内容相对而言比较规范,逻辑性强。
    二是单向交际与双向交际。单向交际是一个人独自面向一个人或一群人发表演讲,例如大会报告、演讲、教学、下达命令等,多是单向交际,一方发布信息,一方接受信息。双向交际是以会话的形式呈现的,一般是指现场同步交际,有信息发出也有反馈,日常生活中的会话、讨论会等都属于双向交际。
    三是正式交际与非正式交际。正式交际一般是比较正式的场合的言语交际,往往是组织与组织、部门与部门、机构与机构之间进行的交际,即使一个人形式出现,但是代表的也是组织机构,也有代表组织与个人进行交际的,例如组织谈话等。正式交际沟通常常采用链式、Y式、圆周式、轮式、互通式传递信息的方式。非正式交际就是日常随意的交际行为,这种交际比较自由,时间可长可短,话语可多可少,完全看当时的心境决定。
    四是直接交际与间接交际。直接交际就是机构或个人之间直接进行的交际,或者是面对面的交际,这种交际方式可以保证信息的真实性与传递的快捷性。间接交际是要借助第三方作为中介传递信息的交际,间接交际虽然可能造成信息失真,而且也没有直接交际那么快捷,但是有时候也有一定作用,例如交际双方互不了解,就需要通过第三方传递信息进行沟通。
    五是同级交际与非同级交际。同级交际是指在行政组织工作中同级机构、部门、个人之间的交际。由此还延伸出下行的沟通交际和上行的沟通交际,这属于非同级交际。例如组织上,对于上行的沟通,往往使用请示、报告等,而下行的沟通常常使用回复、答复、批复等形式。
    我认为口头交际最为重要。因为与书面语相比,口语的历史要悠久得多,应用也广泛得多。它与人类社会的产生有着密切的联系,并且深入到社会的各个领域、各个阶层。书面语是在口语的基础上产生的,是在文字产生以后才出现的。没有书面语的民族至今还很多,但是没有口语的民族却是不存在的。就是有书面语的民族,它的应用范围也只限于识字阶层。所以,口头交际是第一性的,是最为重要的交际。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    言语交际有哪些原则?哪一个原则是最基本的原则?谈谈你的认识。


    答案:言语交际的原则主要包括角色原则、合作原则、礼貌原则和协调原则等四个方面。
    (一)角色原则。交际者在具体交际中总是以双重身份参与交际,一个是他的社会角色,即交际者在社会地位、职业、性别、经历等方面的相对固定的身份特征;一个是他的交际角色,即交际者在具体交际情景中显示出来的临时的身份特征。当这两种角色重合时,主要体现其社会角色特征;当这两种角色错位时,应服从交际角色的要求,淡化社会角色特征。角色原则大体包括两项准则:1定位准则,指言语交际要确定交际者的身份和地位。2风格准则,指言语表达所显示出来的格调和特质。
    (二)合作原则。合作是指人与人之间互相配合做某事或共同完成某项任务应有的交际态度。合作原则是言语交际的首要原则、根本原则。合作原则包括四项准则:1质量准则,指话语的真实性,既不要说虚假的话,也不要说缺乏足够证据的话。2数量准则,指交际中要有适当的信息量,满足交际的信息在言语形式上的繁简度应该适宜。3关联准则,指交际者既要做到自己在前言后语中所发出的语句互相关联,也要做到与对方的话语和谐衔接。4方式准则,指交际者在交际中应采取合适的形式和方法,使交际简明扼要,尽量吸引不同身份的交际对象,以顺利达到交际的目的。
    (三)礼貌原则。礼貌体现了时代风尚和道德规范,体现了交际者的文化层次和文明程度,它受到一系列社会因素的制约。礼貌原则包括六项准则:1平等准则,指不管人的种族、生活的地域、生活方式怎样不同,人与人之间是平等的。2尊重准则,尊重他人就是尊重他人的意见,尊重他人的劳动,尊重他人的正当权利,尊重他人的人格。3同情准则,指人际交往中要充分理解对方的处境、心情,设身处地为对方着想。4谦虚准则,指要正确地看待自己的长处,正视自己的不足,不因自己有某些方面的优势或长处而趾高气扬,过于得意。5赞美准则,赞美能使对方感受到他人的关心和尊重,同时建立起自信心,并获得进取的激情和动力。6激励准则,激励是指激发、鼓励、勉励,它是一种使人进取的动力。人际交往的目的不仅在于信息沟通,更重要的是引起信息互动,阐发信息互动的关键是语言必须具有激发、鼓动的力量,达到激言励志的目的。
    (四)协调原则。协调原则是通过协调双方的话语形式,来协调双方的交际心理,从而达到协调双方言语行为的原则。协调原则包括三项准则:1得体准则,表达者通过组织恰当的话语形式,传递一定的会话含义,以达到自己的表达目的;表达者的话语要与交际情境相适应;表达者的话语应当与自己的角色身份相符。2合意准则,发话人的话语应该在交际对象能够理解、能够接受的限度内;发话人的言语行为应该是在交际对象认为得体的基础上进行;接受者应该尽可能作出相应的贴切的言语行为反应。3接近准则,在交际中,交际双方应分别有意识地调节自己的言语行为,协调双方的交际关系,使双方原有的差异尽量缩小。
    在这四项原则中,合作原则是最基本的原则。合作原则可以促进说话人与听话人之间的理解与默契,为双方传递积极的信息,达成双方的信任,遵循了合作原则,人际交往容易获得成功。

  • 第14题:

    幼儿自言自语的表现形式有两种,一是问题言语,另一是( )。

    A.情境言语

    B.游戏言语

    C.对话言语

    D.交际言语


    正确答案:B
    解析:幼儿的自言自语的两种形式是:①游戏言语,特点是比较完整、详细,有丰富的情感和表现力;②问题言语,特点是比较简单、零碎,常常在遇到困难时出现,或表现困惑、怀疑、惊奇等等。

  • 第15题:

    非言语行为与言语行为有哪些相互关联的形式?


    正确答案:咨询者言语和非言语行为的一致性会提高来访者对咨询者能力的评价,增强对来访者的信任。尤其是在与来访者对峙或在讨论比较敏感的问题时,咨询者的言语和非言语之间的一致性尤为关键。这两方面矛盾的信息会使来访者感到困惑,降低对咨询者的信任感,拉大与咨询者在心理上的距离。

  • 第16题:

    外部言语包括()等几种形式。

    • A、对话言语
    • B、非交际性言语
    • C、独白言语
    • D、书面言语

    正确答案:A,C,D

  • 第17题:

    什么是美的形式?你认为美的形式有哪些?


    正确答案:<1>美的形式是指内容的外部表现方式、类型和结构都符合人们的审美感受,为人们所接受和喜爱。
    <2>我认为美的形式多种多样,没有严格的界限,一切符合人类审美要求的都可以认为是美的形式。这包括造型轮廓的和谐优美、色彩与周围环境的自然搭配,以及是否满足人机工程学、符合绿色设计、符合大众在多方面的需求等多方面。
    <3>丹麦设计师汉宁森设计的PH灯具经久不衰,该灯具的特点就是从任何角度都看不到光源,光线通过灯罩的反射和折射到达照射面,以此生成柔和光线,使环境更加自然舒适。

  • 第18题:

    《长恨歌》中,你认为诗中写得最精彩的句子有哪些?为什么?


    正确答案:我喜欢“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。”
    原因:
    ①.归来时池苑仍然,美景依旧,但江山社稷不稳,美人却已捐生,帝王孤身一人,除却可以思念马嵬坡前的那三尺孤坟,有的仅且只是一种“物是人非事事休”的孤寂感。
    ②.秋雨绵绵,伤情无限,一代君王在秋风中老去,然而,对美人的思念去永远无法消释。

  • 第19题:

    关于儿化词,有人认为词的儿化形式与非儿化形式意义有差别,有的语法性质也不同,“儿”应看作一个语素;有人认为“儿”没有单独的语音形式,不应看作一个语素。你认为哪一种说法好一些?为什么?


    正确答案:既然词的儿化形式与非儿化形式有意义上的差别,并且有的语法性质也不同,如“个”和“个儿”,前者是量词,后者是名词。这就说明儿化词中的“儿”是一个语义成分,同时也是一个构词成分,自然应该看作一个语素为好。虽然儿化词中的“儿”不能单独成为一个音节,其实这是语流音变造成的音素脱落现象,并不是本该如此。

  • 第20题:

    多选题
    外部言语包括()等几种形式。
    A

    对话言语

    B

    非交际性言语

    C

    独白言语

    D

    书面言语


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    什么是美的形式?你认为美的形式有哪些?

    正确答案: <1>美的形式是指内容的外部表现方式、类型和结构都符合人们的审美感受,为人们所接受和喜爱。
    <2>我认为美的形式多种多样,没有严格的界限,一切符合人类审美要求的都可以认为是美的形式。这包括造型轮廓的和谐优美、色彩与周围环境的自然搭配,以及是否满足人机工程学、符合绿色设计、符合大众在多方面的需求等多方面。
    <3>丹麦设计师汉宁森设计的PH灯具经久不衰,该灯具的特点就是从任何角度都看不到光源,光线通过灯罩的反射和折射到达照射面,以此生成柔和光线,使环境更加自然舒适。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    《长恨歌》中,你认为诗中写得最精彩的句子有哪些?为什么?

    正确答案: 我喜欢“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。”
    原因:
    ①.归来时池苑仍然,美景依旧,但江山社稷不稳,美人却已捐生,帝王孤身一人,除却可以思念马嵬坡前的那三尺孤坟,有的仅且只是一种“物是人非事事休”的孤寂感。
    ②.秋雨绵绵,伤情无限,一代君王在秋风中老去,然而,对美人的思念去永远无法消释。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿自言自语的表现形式有两种,一是问题言语,另一是(  )。
    A

    情境言语

    B

    游戏言语

    C

    对话言语

    D

    交际言语


    正确答案: D
    解析: 幼儿的自言自语的两种形式是:①游戏言语,特点是比较完整、详细,有丰富的情感和表现力;②问题言语,特点是比较简单、零碎,常常在遇到困难时出现,或表现困惑、怀疑、惊奇等。

  • 第24题:

    问答题
    你认为哪种信用形式比较好?

    正确答案: 银行信用比较好银行信用是指各种金融机构,特别是银行,以存、放款等多种业务形式提供的货币形态的信用。原因如下:
    ①债权人主要是银行,也包括其他金融机构;债务人主要是工商企业和个人。
    ②银行信用索提供的借贷资金是货币。
    ③银行利用其信息优势,有效解决借贷双方的信息不对称以及由此产生的逆向选择和道德风险问题,其结果是降低了信用风险。
    解析: 暂无解析