单选题不同的游客在观赏同一自然美景时，会产生不同的审美感受，其中最高层次的审美感受是（）。A 悦耳悦目B 悦心悦意C 悦情悦谊D 悦志悦神

题目
单选题
不同的游客在观赏同一自然美景时，会产生不同的审美感受，其中最高层次的审美感受是（）。
A

悦耳悦目

B

悦心悦意

C

悦情悦谊

D

悦志悦神

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1.从审美感受来区分,优美引起的审美感受是一种()、()愉悦感。A.兴奋的B.紧张的C.单纯的D.平静的

2.不同的人在面对同一个审美对象时会产生不同的审美感受;同一个人，在不同时间、空间或情绪状态下面对同一审美对象时也会产生不同的审美感受。()

3.根据审美主体获得审美感受的不同程度，可以把审美感受划分为三个阶段，这三个阶段是：()。A.审美直觉B.审美理解C.审美体验D.审美升华

4.所谓审美经验或审美感受,就是当人们在欣赏自然美、社会美和艺术美时,产生的一种愉快的心理体验。 ()此题为判断题(对，错)。

更多“不同的游客在观赏同一自然美景时，会产生不同的审美感受，其中最高层次的审美感受是（）。”相关问题

  • 第1题：

    同一风景在不同的季节、时间和气象条件下有不同的风貌，这体现了在观赏自然景观时，要（ ）。A．处理好动态观赏与静态观赏的关系B．找准观赏距离和位置C．把握好观赏的时光D．调节好观赏节奏


    正确答案：C

  • 第2题：

    游客的审美感受分为不同的层次，主要包括（ ）。

    A.悦耳悦目
    B.赏心悦目
    C.悦心悦意
    D.心旷神怡
    E.悦志悦神

    答案：A,C,E
    解析：
    游客在欣赏不同的景观时会获得不同的审美感受，但有时游客在观照同一审美对象时，其审美感受也不尽相同，甚至表现出不同的美感层次。我国著名美学家李泽厚就将审美感受分为“悦耳悦目”和“悦心悦意”和“悦志悦神”三个层次。

  • 第3题：

    审美感受的最高层次是（）

    A:悦耳悦目
    B:悦心悦意
    C:悦意悦景
    D:悦志悦神

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    苏轼咏西湖诗云：“水光涟滟晴方好，山色空朦雨亦奇”说明观赏自然物时，不同的（）会产生不同的效果。

    • A、时间
    • B、空间
    • C、距离
    • D、心情

    正确答案:A

  • 第5题：

    悦心悦意是审美感受的最高层次，体现了审美主体大彻大悟，从小我进入大我的超越感。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    导游人员引导游客观景赏美应注意（）。

    • A、传递正确的审美信息
    • B、分析游客的审美感受
    • C、激发游客的想象思维
    • D、掌握观景赏美的方法
    • E、传递合适的审美信息

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    填空题
    雄伟、壮观的自然风景形象所引起的审美感受的特征是：（）、（）、（）、（）

    正确答案： 赞叹,震惊,崇敬,愉悦
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）极大地突破了直接感觉经验的界限，丰富了内容，产生了“通感”等高层次的审美感受。
    A

    审美感觉

    B

    审美印象

    C

    审美感知

    D

    审美知觉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    请分别解释审美感受的三个层次的含义：悦耳悦目、悦心悦意、悦志悦神。

    正确答案： 悦耳悦目：是指个体以耳、目为主的全部审美感官所体验的愉快感受。
    悦心悦意：是一种通过审美想象、审美情感，从感官快速上升到全身心的愉悦的美感享受，类似我们通常所说的那种“只可意会不可言传”的美感体验。
    悦志悦神：是审美的最高境界，它引发人们对生活的领悟，是指个体在直觉客观对象时，在审美感受基础上产生的突然觉醒。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    悦心悦意是审美感受的最高层次，体现了审美主体大彻大悟，从小我进入大我的超越感。（　　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：
    悦心悦意属于较高层次的审美感受，游客的情感升华到一种欢快愉悦的状态，进入了较高的艺术境界。悦志悦神是审美感受的最高层次，体现了审美主体大彻大悟，从小我进入大我的超越感，体现了审美主体和审美对象的高度和谐统一。

  • 第11题：

    多选题
    服装美感的差异性（）
    A

    由审美主体的境遇、性格、职业、文化修养、成长环境和实践活动等不同

    B

    造成审美主体观点、标准、能力的不同

    C

    对同一审美对象产生不同的审美感受和审美评价

    D

    受特定审美趣味与审美观念的指导和制约


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    乘船游览长江、黄河，会唤起游客的思旧怀古之情，使游客产生深沉崇高的历史责任感。这种审美感受是（）。
    A

    赏心悦目

    B

    悦耳悦目

    C

    悦心悦意

    D

    悦志悦神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    导游人员引导游客观景赏美应注意（）。

    A.传递正确的审美信息
    B.分析游客的审美感受
    C.激发游客的想象思维
    D.掌握观景赏美的方法
    E.探索游客的审美动机

    答案：A,B,C,D
    解析：
    导游人员在带团旅游时，应重视旅游的美育作用，传递正确的审美信息，分析游客的审美感受，激发游客的想象思维，灵活掌握观景赏美的方法。

  • 第14题：

    乘船游览长江、黄河，会唤起游客的思旧怀古之情，使游客产生深沉崇高的历史责任感。这种审美感受属于（ ）。

    A.赏心悦目
    B.悦耳悦目
    C.悦心悦意
    D.悦志悦神

    答案：D
    解析：
    我国著名美学家李泽厚将审美感受分为“悦耳悦目”“悦心悦意”和“悦志越神”三个层次，因而排除A。游客在欣赏不同的景观时会获得不同的审美感受，悦耳悦目是审美主体以耳、目为主的全部审美感官所体验的愉快感受；悦心悦意是指审美主体透过眼前或耳边具有审美价值的感性形象，在无目的中直观地领悟到对方某些较为深刻的意蕴，获得审美享受和情感升华，这种美感是一种意会；悦志悦神是指审美主体在关照审美对象时，经由感知、想象、情感、理解等心理功能交互作用，从而唤起的那种精神意志上的昂奋和伦理道德上的超越感，它是审美感受的最高层次。题干中游客由“长江、黄河”唤起思旧怀古之情和崇高的历史责任超越感，体现了审美的大彻大悟。

  • 第15题：

    （）极大地突破了直接感觉经验的界限，丰富了内容，产生了“通感”等高层次的审美感受。

    • A、审美感觉
    • B、审美印象
    • C、审美感知
    • D、审美知觉

    正确答案:D

  • 第16题：

    乘船游览长江、黄河，会唤起游客的思旧怀古之情，使游客产生深沉崇高的历史责任感。这种审美感受是（）。

    • A、赏心悦目
    • B、悦耳悦目
    • C、悦心悦意
    • D、悦志悦神

    正确答案:D

  • 第17题：

    欣赏齐白石的画，游客感受到的不只是草木鱼虾，而是一种悠然自得、鲜活洒脱的情思意趣。这种审美感受是悦耳悦目。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    游客的审美感受分为不同的层次，主要包括（）。

    • A、悦耳悦目
    • B、赏心悦目
    • C、悦心悦意
    • D、心旷神怡
    • E、悦志悦神

    正确答案:A,C,E

  • 第19题：

    多选题
    导游人员引导游客观景赏美应注意（）。
    A

    传递正确的审美信息

    B

    分析游客的审美感受

    C

    激发游客的想象思维

    D

    掌握观景赏美的方法

    E

    传递合适的审美信息


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    苏轼咏西湖诗云：“水光涟滟晴方好，山色空朦雨亦奇”说明观赏自然物时，不同的（）会产生不同的效果。
    A

    时间

    B

    空间

    C

    距离

    D

    心情


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    审美感受分为三个层次：（）、（）、（）

    正确答案： 悦耳悦目,悦心悦意,悦志悦神
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    乘船游览长江、黄河，会唤起游客的思旧怀古之情，使游客产生深沉崇高的历史责任感。这种审美感受属于（　　）。
    A

    赏心悦目

    B

    悦耳悦目

    C

    悦心悦意

    D

    悦志悦神


    正确答案： C
    解析：
    悦志悦神，是指审美主体在观照审美对象时，经由感知、想象、情感、理解等心理功能交互作用，从而唤起的那种精神意志上的昂奋和伦理道德上的超越感。它是审美感受的最高层次。

  • 第23题：

    多选题
    游客的审美感受分为不同的层次，主要包括（）。
    A

    悦耳悦目

    B

    赏心悦目

    C

    悦心悦意

    D

    心旷神怡

    E

    悦志悦神


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

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