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  • 第1题:

    准实验设计的优点有

    A、弥补了严格意义上实验研究的不足

    B、使研究者能够在道德范围内关注感兴趣的问题

    C、使研究者在能力限制范围内关注感兴趣的问题

    D、准实验设计的效力非常好

    E、准实验设计具有广泛的应用空间


    参考答案:ABC

  • 第2题:

    临床心理学的实验研究设计的方法中,就因果关系推论的效度而言,效度最高的是()

    A.前实验设计
    B.准实验设计
    C.描述性实验设计
    D.真实验设计

    答案:D
    解析:
    研究方法。 按照效度排列:真实验设计>准实验设计>前实验设计。

  • 第3题:

    下列属于准实验设计的是( )

    A.时间序列设计
    B.准则组设计
    C.相等时间样本设计
    D.完全随机实验设计

    答案:A,C
    解析:
    准实验设计的概念。 实验设计分为非实验设计、准实验设计、真实验设计。非实验设计分为前实验设计(单组后测设计、单组前测后测设计、固定组比较设计)和事后设计(相关研究设计、准则组设计);准实验设计包括时间序列设计、相等时间样本设计、不相等组前测后测时间序列设计、修补设计等;真实验设计包括单因素完全随机实验设计、完全随机多因素实验设计、随机区组设计。

  • 第4题:

    介于前实验设计和真实验设计之间的实验研究设计是()

    A纵向设计

    B横断设计

    C准实验设计

    D聚合交叉设计


    C

  • 第5题:

    时间序列设计属于()。

    • A、前实验设计
    • B、真实实验设计
    • C、等组实验设计
    • D、准实验设计

    正确答案:D

  • 第6题:

    使用参照组,注意目标群体纵向变化,还注意实验组和参照组横向比较的是()

    • A、准实验设计
    • B、非实验设计
    • C、试验后设计
    • D、实验设计

    正确答案:D

  • 第7题:

    按照对实验控制程度的不同,实验设计可以分为()。

    • A、真实验设计
    • B、准实验设计
    • C、前实验设计
    • D、小样本实验设计

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    准实验设计


    正确答案: 是指运用原始群体,而不是随机地安排被试进行实验处理。用于在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量,不能采用随机方法分派被试的情况。

  • 第9题:

    名词解释题
    准实验设计

    正确答案: 是指运用原始群体,而不是随机地安排被试进行实验处理。用于在真实的教育情境中不能用真正的实验设计来控制无关变量,不能采用随机方法分派被试的情况。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    使用参照组,注意目标群体纵向变化,还注意实验组和参照组横向比较的是()
    A

    准实验设计

    B

    非实验设计

    C

    试验后设计

    D

    实验设计


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    按照对实验控制程度的不同,实验设计可以分为()。
    A

    真实验设计

    B

    准实验设计

    C

    前实验设计

    D

    小样本实验设计


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    时间序列设计属于()。
    A

    前实验设计

    B

    真实实验设计

    C

    等组实验设计

    D

    准实验设计


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ² 最常见的人力资源开发评估的设计包括()

    A. 时间设计

    B. 实验设计

    C. 非实验设计

    D. 准实验设计


    正确答案:BCD

  • 第14题:

    在下列选项中,主要以变量的控制情况和控制水平高低来分类的实验设计类型是( )

    A.完全随机、随机区组和拉丁方实验设计
    B.单因素和多因素实验设计
    C.被试间、被试内和混合设计
    D.非实验设计、准实验设计和真实验设计

    答案:D
    解析:
    几种实验设计的区分。 选项A中三种实验设计的主要区别在于控制额外变量的方法;选项B的区别在于自变量的数量;选项C的主要区别在于被试接受实验处理的种类数,是否控制个体差异;选项D的主要区别是对变量的控制情况和控制水平的高低。故选择D。本题考查实验设计分类的基础知识。

  • 第15题:

    实验结果可靠性最低的实验设计类型是(  )

    A.准实验设计
    B.前实验设计
    C.组间设计
    D.单因素设计

    答案:B
    解析:
    分析本题考查考生对不同的实验设计的理解和掌握。前实验设计是最为原始的设计。前实验设计也可以操纵、变化一个自变量,但这种设计对无关变量的控制太差,缺点很多,因此实验结果的可靠性很低。准实验设计是介于前实验设计和真实验设计之间的实验设计,它对无关变量的控制比前实验设计要严格一些,但不如真实验设计控制得充分和广泛。真实验设计是控制最严格的,组间设计和单因素设计都属于真实验设计。

  • 第16题:

    所罗门四组设计是一种准实验设计。

    A

    B



  • 第17题:

    准实验设计主要类型有:()、()、()。


    正确答案:不等控制设计;时间序列设计;平衡设计

  • 第18题:

    是否使用()的方法,可以将实验设计和准实验设计区分开来。


    正确答案:随机

  • 第19题:

    简述准实验设计的特点和类型。


    正确答案: 准实验设计是指运用原始群体,而不是随机地安排被试进行实验处理。其特点是不按随机抽样原则抽取被试和随机分配被试于各实验处理,一般是以原自然教学班为实验单位,故有一定的外部效度,强调对自变量进行控制操作,但对无关变量控制较差。主要类型为不等控制组设计、时间序列设计、平衡设计。

  • 第20题:

    心理学研究中常用的一种准实验设计方法是().


    正确答案:不等同对照组设计

  • 第21题:

    问答题
    简述准实验设计的特点和类型。

    正确答案: 准实验设计是指运用原始群体,而不是随机地安排被试进行实验处理。其特点是不按随机抽样原则抽取被试和随机分配被试于各实验处理,一般是以原自然教学班为实验单位,故有一定的外部效度,强调对自变量进行控制操作,但对无关变量控制较差。主要类型为不等控制组设计、时间序列设计、平衡设计。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    是否使用()的方法,可以将实验设计和准实验设计区分开来。

    正确答案: 随机
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    介于前实验设计和真实验设计之间的实验研究设计是()
    A

    纵向设计

    B

    横断设计

    C

    准实验设计

    D

    聚合交叉设计


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    准实验设计主要类型有:()、()、()。

    正确答案: 不等控制设计,时间序列设计,平衡设计
    解析: 暂无解析