分析解释
整理概括
归纳总结
演绎推理
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
调查研究的逻辑步骤是()
第6题:
定性研究遵从的一般过程是()
第7题:
撰写客户需求分析报告
初步收集资料和信息
初步整理资料和信息
加工处理信息,形成客户需求分析结论
第8题:
资料收集、整理与研究的动态互动
分析解释
把握当事者视角的事实和知识
研究者的技巧、训练、洞察力和能力
第9题:
定量研究主要收集和分析量化资料
定量研究主要收集描述性资料
定性研究主要收集可量化的数据资料
定性研究主要收集描述性资料
定性研究主要收集非数字的信息
第10题:
准备工作—资料收集—资料分析—研究总结
资料收集和分析—准备工作—研究总结
资料收集—资料收集、整理和分析—研究总结
研究总结—准备工作—资料收集、整理和分析
第11题:
分析解释
整理概括
归纳总结
演绎推理
第12题:
分析解释
研究者的技巧、训练、洞察力和能力
把握当事者视角的事实和知识
资料收集、整理与分析的动态互动
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
教育督导的调查研究的主要任务是()。
第17题:
撰写客户需求分析报告的步骤中,()是对收集到的与需求有关的反馈意见进行初步整理、简单分类和归纳。
第18题:
统计工作的步骤正确的是()
第19题:
资料收集、整理、分析和利用
资料收集、整理、统计和分析
资料收集、统计、分析和利用
资料整理、统计、分析和利用
资料收集、排序、整理和利用
第20题:
收集资料-分析资料-核实资料-组织和整理资料-记录资料
收集资料-组织和整理资料-核实资料-分析资料-记录资料
收集资料-核实资料-组织和整理资料-分析资料-记录资料
组织和整理资料-收集资料-分析资料-核实资料-记录资料
收集资料-记录资料-分析资料-核实资料-组织和整理资料
第21题:
收集材料、初步分析和总结报告
收集资料、研究材料和全面分析
收集材料、学习材料和材料总结
收集资料、整理材料和初步分析
第22题:
定性研究的研究对象多采用概率抽样方法抽取
定性研究的分析单位视研究题目与研究目标而定,可以是个人、小组、社区、项目以及重要事件等
定性研究的特色是资料收集、整理与分析的动态互动
定性研究注重事实的本质和整体
定性研究的资料研究包含资料整理和统计分析两项工作
第23题:
资料收集、整理与研究的动态互动
把握事实并获得知识
克服演绎推理和归纳推理的局限
观察—检验—理论
第24题:
收集资料、设计、整理资料、分析资料
收集资料、整理资料、设计、统计推断
统计设计、收集资料、整理资料、分析资料
收集资料、整理资料、核对、分析资料
搜集资料、整理资料、分析资料、进行推断