单选题属于第二言语教学“上层结构”的一项是（ ）。[2012年真题]A 国家语言文学政策B 第二语言教学理论C 第二语言教学总体设计D 第二语言教学原则
题目
单选题
属于第二言语教学“上层结构”的一项是（ ）。[2012年真题]
A
国家语言文学政策
B
第二语言教学理论
C
第二语言教学总体设计
D
第二语言教学原则
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第1题：
系统地教授语法理论、知识、方法,这种语法教学是()。A、第一语言语法教学
B、第二语言语法教学
参考答案：A
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第2题：
哪一项不属于上层结构安排()。A.教育结构
B.金融结构
C.开放结构
D.禀赋结构
正确答案：D
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第3题：
说写教学活动本质是学生的文化心理结构在言语层面上的外化。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
-
第4题：
说写教学活动本质是学生的文化心理结构在言语层面上的外化。
正确答案:正确 -
第5题：
第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和运用目的语进行交际的能力。
正确答案:正确 -
第6题：
判断题听读教学活动本质是言语作品（主要是课文）向学生文化心理结构的内化。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第7题：
填空题教学活动的上层结构是____。正确答案： 教学原则解析：
教学原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求，属于教学活动的上层结构。 -
第8题：
填空题由于学生不具备最起码的言语能力，因此第二语言教学从教目的语最基本的发音开始，要从教____开始。正确答案： 说话解析：
言语能力包括听、说、读、写四个方面，而学习目的语的学生不具备起码的能力，因此第二语言教学首先要教会学生说话。 -
第9题：
单选题属于第二言语教学“上层结构”的一项是（ ）。[2012年真题]A国家语言文学政策
B第二语言教学理论
C第二语言教学总体设计
D第二语言教学原则
正确答案： A解析：
第二言语教学的上层结构是指教学原则，教学原则一方面是总体设计的一项内容，反映教学实践活动的客观规律；另一方面是教学法的一个组成部分，指导全部教学实践活动。第二语言教学的底层结构是跟第二语言教学有关的客观条件，第二语言教学的基础结构是有关理论和一定的教学经验。第二语言教学的主体结构包括总体设计、教材编写（选择）、课堂教学、测试。 -
第10题：
填空题第二语言教学的根本目的是培养学生的____。[2011年真题]正确答案： 交际能力解析：
第二语言的教学的目的是培养外国学生运用汉语的交际能力。在语言是最有效的交际工具，语言教学就是要让学习者掌握这个工具，在第二语言教学过程中，学习者学习第二语言的目的就是为了进行交际。 -
第11题：
填空题教学活动的基本结构包括____、____、____和上层结构。正确答案： 底层结构,基础结构,主体结构解析：
教学活动是教学结构的运动，是以过程的性质展开的，教学活动就是“有教的学”这一结构的运动,它以过程的方式展开,朝着一定的目标行进，其基本结构包括底层结构、基础结构、主体结构和上层结构。 -
第12题：
填空题汉语作为第二语言教学，是一项在一定教学原则指导下，旨在提高学习者____的教学过程。正确答案： 语言能力解析：
从研究“教”的角度看，汉语作为第二语言教学，是一项在一定教学原则指导下，旨在提高学习者语言能力的教学过程。教学过程包括：①传授语言知识、训练语言技能；②对所持教学理论的实践过程；③教师提高授课水平过程。“教”包括四个方面：大纲制定、课程研究、教法研究、测试与评估。 -
第13题：
哪一项论述与新结构制度经济学的理论内涵不符合()。A.上层建筑反作用于经济基础
B.经济基础第一位，上层建筑第二位
C.奴隶社会始终落后于封建社会
D.经济基础决定上层建筑
正确答案：C
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第14题：
听读教学活动本质是言语作品(主要是课文)向学生文化心理结构的内化。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第15题：
第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和（）进行交际的能力。
正确答案:运用目的语 -
第16题：
教师在教学中加强上层的知识节点和下层的知识节点之间的联系，属于（）。
- A、动机激发策略
- B、复述策略
- C、注意选择策略
- D、认知结构优化策略
正确答案:D -
第17题：
对外汉语教学必须以（）为对象。
- A、言语
- B、语言
- C、第二语言
正确答案:A -
第18题：
单选题（ ）是第二语言教学的中心环节和基本方式，是语言教师的根本任务。[2011年真题]A口语训练
B技能操练
C教材编写
D课堂教学
正确答案： C解析：
课堂教学是第二语言教学的基本形式，是帮助学生学习和掌握目的语的主要场所，这一性质就决定了课堂教学在第二语言教学中的中心地位。语言教学有四大环节：总体设计、教材编写、课堂教学和成绩测试。其中课堂教学是全部活动的中心，其他环节都要以课堂教学的需要为出发点。 -
第19题：
单选题国内少数民族的汉语教学属于（ ）。[2014年真题]A母语教学
B外语教学
C第二语言教学
D对外汉语教学
正确答案： D解析：
第二语言教学在双语社团中进行，既教母语，又教另一种语言。国内少数民族的汉语教学属于第二语言教学，在外语教学中，学生所学的是外国语。翻译要求把原以某种语言写成的作品的内容用另一种语言表达出来。使用同一民族语言，语音、词汇、语法格式也因地区而异，因使用者的社会地位而异，还因交际场合和使用目的而异。 -
第20题：
判断题小学英语教学属于第二语言教学A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第21题：
判断题第二语言教学的根本目的是培养学生的言语能力和运用目的语进行交际的能力。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题从教学性质上看，对外汉语教学既是一种____，亦是一种第二语言教学。[2012年真题]正确答案： 外语教学解析：
对外汉语教学是指对外国人的汉语教学，是一种外语教学。在教学过程中，汉语作为第二语言教学，而不使用英语、法语等其他语言。 -
第23题：
判断题说写教学活动本质是学生的文化心理结构在言语层面上的外化。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题对外汉语教学必须以（）为对象。A言语
B语言
C第二语言
正确答案： A解析： 暂无解析