教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养
教育是发展科学的一个重要手段
教育通过传播思想、形成舆论,作用于一定的政治和经济
教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性
第1题:
A、多元文化教育
B、终身教育
C、国际教育
D、信息技术教育
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
1972年,联合国教科文组织出版了《学会生存--教育世界的今天和明天》,首倡终身学习的理念。
第6题:
()是终身教育思想的奠基之作。在报告书中,国际教育委员会从个人自我实现和民主国家创建的高度强调了终身教育实施的意义,认为终身教育是个人自我成长及国家永续发展的重要基石。
第7题:
实现《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出的“培养完人”的途径是终身学习,其目的是()。
第8题:
《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为()。
第9题:
关于教育与经济发展的关系,国际社会已达成共识,普遍认为()
第10题:
对
错
第11题:
《终身教育导论》
《学会生存——教育世界的今天和明天》
《教育——财富蕴藏其中》
《第五次修炼——学习型组织的艺术与实务》
第12题:
第13题:
《学会生存--教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向于先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为( )。
A.教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养
B.教育是发展科学的一个重要手段
C.教育通过传播思想、形成舆论作用于一定的政治和经济
D.教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性
第14题:
第15题:
第16题:
在()中首次提出了教育的四大支柱,即学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存
第17题:
1972年,埃德加·富尔在《学会生存——教育世界的今天和明天》中提出了()的教育目的,其目的是(),实现的途径是()。
第18题:
1972年,埃德加•富尔在《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出()的教育目的。
第19题:
《学会生存---教育世界的今天和明天》
第20题:
终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的()为标志的。
第21题:
1972年,联合国教科文组织出版的《学会生存——教育的世界今天和明天》一是提出()三个基本概念。
第22题:
第23题:
第24题:
《1919年报告书》
《学会生存——教育世界的今天和明天》
《论终身教育》
《教育——财富蕴藏其中》