多选题对该患儿进行运动功能训练，其治疗原则包括（　　）。A抑制异常模式，促进正常模式B促进左右对称的姿势和运动C先头部后尾部D先远端后近端E训练方法因人而异F训练方式完全一致

题目
多选题
对该患儿进行运动功能训练，其治疗原则包括（　　）。
A

抑制异常模式，促进正常模式

B

促进左右对称的姿势和运动

C

先头部后尾部

D

先远端后近端

E

训练方法因人而异

F

训练方式完全一致

相似考题

1.患者，女，4岁，主诉：不会爬，不会站，足尖着地，交叉步态。7月早产，出生体重2kg，羊水早破，脐带绕颈，妊娠期食欲缺乏，出生后2天哭声乏力，CT:新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头，1岁可靠墙站立，但始终不会爬不会走，无自发言语。该患者的临床诊断是．A、小儿脑性瘫痪B、孤独症C、小儿多动症D、阿斯伯格综合征E、脊髓灰质炎F、脑外伤G、急性脊髓炎H、重症肌无力对该患儿常需要进行哪些评估A、Wolf手功能评估B、粗大运动发育量表C、精细运动发育量表D、失语症评估E、构音障碍检查F、语言发育迟缓检查G、活动平板试验该患儿最适于采取下列哪些康复措施A、物理治疗B、言语治疗C、手术治疗D、体外反搏E、药物治疗F、干细胞移植对该患儿进行运动功能训练，其治疗原则不包括A、先远端后近端B、先头部后尾部C、抑制异常模式，促进正常模式D、促进左右对称的姿势和运动E、训练方法因人而异F、训练方式完全一致该患儿接受作业治疗时，其治疗重点不包括A、保持正常姿势B、促进上肢功能的发育C、促进感觉、知觉运动功能的发育D、促进言语交流能力的恢复E、促进情绪的稳定和社会适应性F、促进日常生活动作及运动发育G、促进步行能力的恢复

2.患儿女，4岁。主诉：不会爬，不会站，足尖着地，交叉步态。7月早产，出生体重2kg，羊水早破，脐带绕颈，妊娠期食欲缺乏，出生后2天哭声乏力，CT：新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头，1岁可靠墙站立，但始终不会爬不会走，无自发言语。该患儿的临床诊断是A、小儿脑性瘫痪B、孤独症C、小儿多动症D、阿斯伯格综合征E、脊髓灰质炎F、脑外伤G、急性脊髓炎H、重症肌无力对该患儿常需要进行的评估有A、Wolf手功能评估B、粗大运动发育量表C、精细运动发育量表D、失语症评估E、构音障碍检查F、语言发育迟缓检查G、活动平板试验该患儿最适于采取的康复措施是A、物理治疗B、言语治疗C、手术治疗D、体外反搏E、药物治疗F、干细胞移植对该患儿进行运动功能训练，其治疗原则不包括A、先远端后近端B、先头部后尾部C、抑制异常模式，促进正常模式D、促进左右对称的姿势和运动E、训练方法因人而异F、训练方式完全一致该患儿接受作业治疗时，其治疗重点不包括A、保持正常姿势B、促进上肢功能的发育C、促进感觉、知觉运动功能的发育D、促进言语交流能力的恢复E、促进情绪的稳定和社会适应性F、促进日常生活动作及运动发育G、促进步行能力的恢复

3.患儿，女性，5岁，腭裂修补术后，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合( )A.鼻咽腔闭锁功能训练B.下颌运动功能训练C.口唇运动功能训练D.舌运动功能训练E.呼吸训练

4.构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括A、呼吸训练B、舌运动功能训练C、发音训练D、下颌运动功能训练E、鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

更多“对该患儿进行运动功能训练，其治疗原则包括（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    对老年性痴呆进行康复治疗措施不包括()

    A.运动健身

    B.语言训练

    C.接触各种人和各种事物

    D.认知功能训练

    E.日常生活活动能力训练


    参考答案：C

  • 第2题：

    关于大脑性瘫痪的治疗原则不正确的是

    A、早期进行运动功能训练

    B、早期进行智力和语言功能训练

    C、早期预防肢体畸形的发生

    D、手术治疗为主，非手术治疗为辅

    E、手术治疗应选择语言功能及智力水平较好的患儿


    参考答案：D

  • 第3题：

    对具有平衡功能障碍的患者进行平衡训练时，应注意的事项包括（）。

    • A、严重的痉挛并不影响训练
    • B、治疗师需密切监护
    • C、治疗前、治疗中和治疗疗程结束后，均应进行平衡功能的评定
    • D、平衡训练的同时，应进行肌力等其他训练
    • E、平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练，因而无需再进行肌力等训练

    正确答案:B,C,D

  • 第4题：

    物理治疗师的职责不包括以下哪一项（）

    • A、进行运动功能评定
    • B、指导患者进行增强肌力、耐力、体能的练习
    • C、为患者进行牵引治疗、手法治疗
    • D、对患者进行有关保持和发展运动功能的康复教育
    • E、指导患者进行感知觉训练

    正确答案:E

  • 第5题：

    患儿男，18个月。运动发育落后，下肢肌张力增高，抱起时双腿交叉呈剪刀样。该患儿的护理措施中哪项不正确（）

    • A、教育家长进行肢体训练
    • B、功能训练和理疗并举
    • C、大量服用中枢抑制剂
    • D、防止外伤和意外
    • E、配合针刺治疗

    正确答案:C

  • 第6题：

    运动训练原则对运动训练的指导意义（）

    • A、不同的训练原则适用于不用的训练项目
    • B、运动训练原则是运动员进行运动训练要遵守的基本准则
    • C、运动训练原则是组织运动训练要遵守的基本准则
    • D、对运动训练实践具有普遍的知道意义

    正确答案:D

  • 第7题：

    患儿，女性，5岁，腭裂修补术后，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合（）

    • A、鼻咽腔闭锁功能训练
    • B、下颌运动功能训练
    • C、口唇运动功能训练
    • D、舌运动功能训练
    • E、呼吸训练

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    患儿男，6岁。系脑性瘫痪，其进行治疗时，下列哪项不重要？（　　）
    A

    对有语言障碍、智力低下者进行语言训练、特殊教育

    B

    全面关心患儿，注意合理营养和护理

    C

    运动障碍应采用综合治疗

    D

    早期发现，早期治疗

    E

    静脉注射或肌内注射脑活素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述对脑瘫患儿进行运动功能训练的原则。

    正确答案： 对脑瘫患儿进行运动功能训练的原则：
    （1）由头向尾、由近位端向远位端等儿童运动发育的规律；
    （2）在抑制异常姿势的同时，进行正常运动模式的诱导；
    （3）使患儿获得保持正常姿势的能力；
    （4）促进左右对称的姿势和运动；
    （5）诱发和强化所希望的固定运动模式，逐渐完成由单个运动向多个运动的协调运动；
    （6）康复训练前对肌张力的缓解。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    患儿，女，4岁，主诉：不会爬，不会站，足尖着地，交叉步态。7月早产，出生体重2kg，羊水早破，脐带绕颈，妊娠期食欲缺乏，出生后2天哭声乏力，CT：新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头，1岁可靠墙站立，但始终不会爬不会走，无自发言语。对该患儿进行运动功能训练，其治疗原则不包括（）
    A

    先远端后近端

    B

    先头部后尾部

    C

    抑制异常模式，促进正常模式

    D

    促进左右对称的姿势和运动

    E

    训练方法因人而异

    F

    训练方式完全一致


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患儿男，18个月。运动发育落后，下肢肌张力增高，抱起时双腿交叉呈剪刀样。该患儿的护理措施中哪项不正确（）
    A

    教育家长进行肢体训练

    B

    功能训练和理疗并举

    C

    大量服用中枢抑制剂

    D

    防止外伤和意外

    E

    配合针刺治疗


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对其进行康复治疗，说法不正确的是（　　）。
    A

    中国传统疗法对其也有较好的治疗作用

    B

    排痰训练包括体位引流、胸部叩击、震颤及直接咳嗽

    C

    吹蜡烛法属于呼吸肌训练

    D

    全身训练主要采用有氧训练和医疗体操

    E

    自然疗法包括目光浴、冷水浴等，但不包括户外运动锻炼


    正确答案： E
    解析：
    自然疗法包括合适的户外运动锻炼、保健按摩等，空气浴、森林浴、日光浴、冷水浴等均有一定效果。

  • 第13题：

    对具有平衡功能障碍的患者进行平衡训练时,应注意的事项包括()

    A.严重的痉挛并不影响训练

    B.治疗师需密切监护

    C.治疗前、治疗中和治疗疗程结束后，均应进行平衡功能的评定

    D.平衡训练的同时，应进行肌力等其他训练

    E.平衡训练是针对平衡功能障碍来进行训练，因而无需再进行肌力等训练


    参考答案：BCD

  • 第14题：

    下列各项中,除( )外皆为脑瘫患儿在治疗期间的注意事项

    A、对患儿进行肢体功能锻炼

    B、对患儿进行语言训练

    C、对患儿进行智能训练

    D、对患儿进行视力、听力训练

    E、让患儿静卧休养


    参考答案：E

  • 第15题：

    患儿，女，4岁，主诉：不会爬，不会站，足尖着地，交叉步态。7月早产，出生体重2kg，羊水早破，脐带绕颈，妊娠期食欲缺乏，出生后2天哭声乏力，CT：新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头，1岁可靠墙站立，但始终不会爬不会走，无自发言语。对该患儿进行运动功能训练，其治疗原则不包括（）

    • A、先远端后近端
    • B、先头部后尾部
    • C、抑制异常模式，促进正常模式
    • D、促进左右对称的姿势和运动
    • E、训练方法因人而异
    • F、训练方式完全一致

    正确答案:A,F

  • 第16题：

    患者，女，4岁，主诉：不会爬，不会站，足尖着地，交叉步态。7月早产，出生体重2kg，羊水早破，脐带绕颈，妊娠期食欲缺乏，出生后2天哭声乏力，CT：新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头，1岁可靠墙站立，但始终不会爬不会走，无自发言语。对该患儿进行运动功能训练，其治疗原则不包括（）

    • A、先远端后近端
    • B、先头部后尾部
    • C、抑制异常模式，促进正常模式
    • D、促进左右对称的姿势和运动
    • E、训练方法因人而异
    • F、训练方式完全一致

    正确答案:A,F

  • 第17题：

    女，2岁。运动发育落后，下肢肌张力增高，抱起时双腿交叉呈剪刀样。该患儿的护理措施中哪项不正确（）。

    • A、功能训练和理疗并举
    • B、防止外伤和意外
    • C、教育家长进行肢体训练
    • D、配合针刺治疗
    • E、大量服用中枢抑制剂

    正确答案:E

  • 第18题：

    患儿，男性，3岁，腭裂修补术后27个月，发音不清，听理解正常，认知能力无明显异常。构音障碍评定发现其软腭上举差，有鼻漏音，其余构音器官无明显异常。为改善患儿的发音，以下哪项功能训练最适合（）

    • A、呼吸训练
    • B、下颌运动功能训练
    • C、口唇运动功能训练
    • D、舌运动功能训练
    • E、鼻咽腔闭锁功能训练

    正确答案:E

  • 第19题：

    女孩，3岁，诊断为脑性瘫痪，下列哪一项治疗措施是不恰当的（）

    • A、早发现，早治疗
    • B、对运动障碍采用功能训练，按摩等综合治疗
    • C、对语言障碍、智力障碍者进行语言训练
    • D、静注营养神经药物
    • E、全面关心患儿，注意合理营养和护理

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    对于该患者进行康复治疗，正确的是（　　）。
    A

    肌力训练是小重量、多重复

    B

    肌力训练是大重量、大重复

    C

    肌力训练是大重量、小重复

    D

    以被动运动开始，当出现主动运动时，积极进行主动运动

    E

    可采用神经肌肉电刺激进行治疗

    F

    可采用功能性电刺激进行治疗

    G

    可采用Fugl－Meyer进行手功能评估


    正确答案： A,B
    解析：
    ABC三项，周围神经损伤肌力训练的原则是大重量、小重复；F项，功能性电刺激适合上运动神经元损伤的患者；G项，Fugl－Meyer常用于脑卒中患者的手功能评估，不适用于周围神经损伤。因此答案选CDE。

  • 第21题：

    多选题
    患者，女，4岁，主诉：不会爬，不会站，足尖着地，交叉步态。7月早产，出生体重2kg，羊水早破，脐带绕颈，妊娠期食欲缺乏，出生后2天哭声乏力，CT：新生儿缺血缺氧性脑病后遗症。3个月竖头，1岁可靠墙站立，但始终不会爬不会走，无自发言语。对该患儿进行运动功能训练，其治疗原则不包括（）
    A

    先远端后近端

    B

    先头部后尾部

    C

    抑制异常模式，促进正常模式

    D

    促进左右对称的姿势和运动

    E

    训练方法因人而异

    F

    训练方式完全一致


    正确答案： F,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    目前患儿主要要接受的治疗包括（　　）。
    A

    言语训练

    B

    运动疗法训练

    C

    作业疗法训练

    D

    理疗

    E

    中医按摩治疗

    F

    镇静药物治疗


    正确答案： C,F
    解析：
    患儿有明显的粗大运动、精细动作和语言功能障碍，伴随肌肉张力增高和关节挛缩，所以选择ABCDE，但是患儿目前无癫痫等伴随发作症状，日常治疗不需要用镇静药物。

  • 第23题：

    单选题
    女孩，3岁，诊断为脑性瘫痪，下列哪一项治疗措施是不恰当的（）
    A

    早发现，早治疗

    B

    对运动障碍采用功能训练，按摩等综合治疗

    C

    对语言障碍、智力障碍者进行语言训练

    D

    静注营养神经药物

    E

    全面关心患儿，注意合理营养和护理


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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