更多“不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()”相关问题
  • 第1题:

    培养婴儿良好的二便习惯有利()。

    A.提高婴儿动作灵活性

    B.促进婴儿的智力发展

    C.提高婴儿的社会交往能力

    D.帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


    参考答案:D

  • 第2题:

    ()不属于领域教学所涉及的内容。

    A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

    B、选择相应的教学内容

    C、不同领域的内容互不关联

    D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学


    参考答案:B

  • 第3题:

    城市社会学是关于城市问题的社会学研究,研究内容主要包括七个方面。其中城市的社会心理包括的内容有( )。

    A:社会行动
    B:城市人格
    C:城市规划
    D:集体行为
    E:大众传播及社会控制

    答案:B,D,E
    解析:

  • 第4题:

    不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是()。

    • A、促进智力开发
    • B、促进婴儿身心的健康发展
    • C、是适应社会、全面认识社会的基础
    • D、能使婴儿不怕生人

    正确答案:D

  • 第5题:

    健康心理及行为习惯的培养,是社会化的一项重要内容。()


    正确答案:正确

  • 第6题:

    不属于婴儿阅读练习的最佳方法是()。

    • A、培养婴儿独立阅读的能力
    • B、选择适合的教材
    • C、培养婴儿的阅读能力
    • D、安排好合适的时间

    正确答案:A

  • 第7题:

    ()是音乐训练的意义。

    • A、培养婴儿的认知能力
    • B、即可增强音乐记忆力,又能帮助建立良好的行为习惯
    • C、培养婴儿的语言接受能力
    • D、培养婴儿分辨异同的能力

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    培养婴儿良好的二便习惯有利于( )。
    A

    提高婴儿动作的灵活性 

    B

    促进婴儿的智力发展 

    C

    提高婴儿的社会交往能力 

    D

    帮助婴儿建立健康的行为和生活方式


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    城市社会学是关于城市问题的社会学研究,研究内容主要包括七个方面。其中城市的社会心理包括的内容有()。
    A

    社会行动

    B

    城市人格

    C

    城市规划

    D

    集体行为

    E

    大众传播及社会控制


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    健康心理及行为习惯的培养,是社会化的一项重要内容。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是()。
    A

    促进智力开发

    B

    促进婴儿身心的健康发展

    C

    是适应社会、全面认识社会的基础

    D

    能使婴儿不怕生人


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    不属于婴儿阅读练习的最佳方法是()。
    A

    培养婴儿独立阅读的能力

    B

    选择适合的教材

    C

    培养婴儿的阅读能力

    D

    安排好合适的时间


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    不属于领域教学的内容是()。

    A.认知

    B.大运动、精细动作

    C.语言、社会行为培养

    D.独自游戏


    参考答案:D

  • 第14题:

    不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()

    A.培养婴儿生活自理能力

    B.促使婴儿智力的快速发展

    C.保持良好的情绪

    D.社会交往能力


    正确答案:B

  • 第15题:

    从积极人格培养的角度,婴儿时期的儿童需要完成信任人格的培养;幼儿时期的儿童需要完成自主人格的培养;学前阶段的儿童则需要完成勤奋的人格培训。体现儿童的社会心理发展具有( )。

    A.阶段性
    B.差异性
    C.不均衡性
    D.顺序性

    答案:D
    解析:
    从积极人格培养的角度,婴儿时期的儿童需要完成信任人格的培养;幼儿时期的儿童需要完成自主人格的培养;学前阶段的儿童则需要完成勤奋的人格培训。体现了儿童的社会心理发展具有顺序性。

  • 第16题:

    ()不属于培养婴儿社会交往能力的意义。

    • A、促进智力开发
    • B、促进婴儿身心的健康发展
    • C、是适应社会、全面认识社会的基础
    • D、可以让婴儿早日进入幼儿园

    正确答案:D

  • 第17题:

    不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()

    • A、培养婴儿生活自理能力
    • B、促使婴儿智力的快速发展
    • C、保持良好的情绪
    • D、社会交往能力

    正确答案:B

  • 第18题:

    ()等是婴儿教育的主要方面。

    • A、动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受
    • B、大动作技能、精细动作、前庭平衡
    • C、饮食、自理
    • D、德育、体育、智育、美育、劳动技术

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。
    A

    大动作、精细动作、情绪和独自游戏 

    B

    大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养 

    C

    认知、思维能力、社会行为培养和自理能力 

    D

    认知、语言、社会行为培养和集体游戏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    ()等是婴儿教育的主要方面。
    A

    动作技能、语言、认知能力、社会行为、和情感培养、人格发展和艺术感受

    B

    大动作技能、精细动作、前庭平衡

    C

    饮食、自理

    D

    德育、体育、智育、美育、劳动技术


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ( )不属于领域教学所涉及的内容。
    A

    依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标 

    B

    选择相应的教学内容 

    C

    不同领域的内容互不关联 

    D

    设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()不属于培养婴儿社会交往能力的意义。
    A

    促进智力开发

    B

    促进婴儿身心的健康发展

    C

    是适应社会、全面认识社会的基础

    D

    可以让婴儿早日进入幼儿园


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    使婴儿适应社会环境和具有社会交往能力的关键是()
    A

    社会行为培养

    B

    性格培养

    C

    气质培养

    D

    人格培养


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析