问答题民主法治是历史发展的趋势,并随着时代进步不断完善,阅读下面的材料,回答问题。 材料一我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如兄弟。我梦想有一天,我的四个孩子将生活在一个不是以他们肤色的深浅,而是品格的优劣为评价标准的国家里。 材料二“法治”的本质不是“治民”,而是“民治”,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障,以人为本核心理念贯穿于我国民主法治建设进程。(2)启蒙思想传播到中国后,维新派和资产阶级革命派分别进行了怎样的实践,推动了中的民主进

题目
问答题
民主法治是历史发展的趋势,并随着时代进步不断完善,阅读下面的材料,回答问题。 材料一我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如兄弟。我梦想有一天,我的四个孩子将生活在一个不是以他们肤色的深浅,而是品格的优劣为评价标准的国家里。 材料二“法治”的本质不是“治民”,而是“民治”,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障,以人为本核心理念贯穿于我国民主法治建设进程。(2)启蒙思想传播到中国后,维新派和资产阶级革命派分别进行了怎样的实践,推动了中的民主进程?

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参考答案和解析
正确答案: 维新派:领导戊戌变法,裁减冗员,制定宪法等;资产阶级革命派:领导辛亥革命,推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制。
解析: 暂无解析
更多“民主法治是历史发展的趋势,并随着时代进步不断完善,阅读下面的材料,回答问题。 材料一我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上”相关问题
  • 第1题:

    阅读下列材料并回答问题。
    材料:
    某实习生在对“统一多民族国家的巩固和发展”一课进行教学设计时,直接从网上下载了下面的《清时期全图》,准备用于教学。
    ?
    问题:
    (1)实习生的指导教师认为用这幅地图不合适,其理由是什么(6分)
    (2)在历史教学中教师选择历史地图应注意哪些问题(10分)


    答案:
    解析:
    (1)指导教师认为用这幅地图不合适的理由:①地图不够清晰,同时地图中涉及的地理内容太多,不利于学生观察和使用。②地图没有体现清朝对西北、西南边疆和台湾地区的有效管辖。③选用的地图所属年代不具有代表性,清朝在不同时期疆域面积变化比较大,选用的地图应该体现统一多民族国家的巩固和发展历程。 ④地图中采用了许多现代地名,应该使用清朝时的相关地名。
    (2)在历史教学中教师选择历史地图应注意以下问题:
    ①首先,历史教师选取的历史地图要符合学生的认知程度。历史教师在选择历史地图时要充分考虑教学实际需要与学生的具体情况,选择使用简明地图,方便教师对教学内容的讲授和学生的观察使用。
    ②其次,历史教师选取的历史地图能够发展学生的相关能力。教师选取的地图能够帮助学生提高阅读、分析、理解历史地图能力,发挥历史地图在教学中的应有作用。
    ③最后,历史教师选取的历史地图要符合教学的实际需要,具有权威性。历史教师应辨别历史地图的种类,注意历史地图中的古今对照信息,通过比较对照信息,明确历史教学需要用到的有效信息。历史教师应充分使用教科书中的地图,确保历史地图具有权威性。

  • 第2题:

    阅读下列史料并回答问题:
    材料一


    请回答:
    (1)依据上述材料和所学知识,指出从20世纪50年代至90年代初,主要资本主义国家经济发 展的总趋势,并分析形成这种趋势的原因。
    (2)依据以上材料,运用所学知识,说明主要资本主义国家经济发展的消长变化及其影响。


    答案:
    解析:
    【答案要点】(1)西方主要国家的经济在经过50—60年代发展的黄金时期之后,70年代初期发生了重大转折。这主要表现在经济快速增长的趋势遇到阻碍,增速放缓,失业率上升,物价上涨,被称为“滞胀”的现象出现了。
    ①高速发展的原因:一是第三次科技革命推动,二是国家垄断资本主义的促进。
    ②出现“滞胀”的原因:一是70年代发生的资本主义世界经济危机,二是国家垄断资本主义对生产的促进作用日益减弱。
    (2)变化:主要资本主义国家因自身经济特点不同而发展速度有别,其中德国、日本经济发展最快,英国相对缓慢。
    影响:
    ①这种差异所产生的影响是使资本主义国家的经济竞争更加激烈,资本主义世界经济格局改变。
    ②70年代后,美国的经济霸主地位动摇。
    ③经济格局的改变使战后美国独霸、欧日依附的政治格局演变为以美国为主、美欧日三足鼎立的新格局,这种新格局有利于世界格局向多极化方向发展。

  • 第3题:

    阅读材料,回答问题。 科学发展观回答了新时期党和国家面临的重大历史性课题,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面,统摄经济、政治、文化、社会和党的建设等各个领域,是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是马克思主义在中国的新发展。 结合材料说明科学发展观是怎样体现哲学与时代关系的。


    正确答案: (1)哲学是一定社会经济政治在思想上的反映,真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。科学发展观正确反映了当今时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,是当今时代真正的哲学。
    (2)真正的哲学是社会变革的变导。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,用科学发展观统领经济社会发展全局,才能促进社会变革,推动时代前进。

  • 第4题:

    关于民主国家的描述,错误的是()

    • A、 1450年到1530年,建立民主国家是欧洲发展的一个趋势
    • B、 民主国家改变了封建时代的分散割据势力
    • C、 民主国家导致了中世纪的没落
    • D、 建立民主国家是一种历史的进步

    正确答案:C

  • 第5题:

    “宪政”即宪法政治,它的前提是宪法,核心是民主政治,也就是通过限制政府的权力,来保障人的权利和自由。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 16至18世纪,反对无限君权的“权限说”兴起并发展,宪法也被赋予了新的意义,即被认为是限制政府权力、保障个人权利的法律文件。 材料二 由于中西方在历史传统、文明基础、思想观念、政治制度等方面的差异,晚清时期的国人对于源自西方的现代法治文明隔阂极深,加之当时启动变法的直接目的是为了尽快地在法治方面与西方列强接轨,这些决定了当时中国的法治变革是从借鉴和移植起步的。 ——侯欣《近代中国法治变革回顾》 依据材料一并结合所学知识回答,启蒙思想家提出了哪些限制政府权力的思想主张?简要分析“权限说”对近代美国宪政的影响。


    正确答案: 主张:社会契约论,三权分立,天赋人权,人民主权等
    影响:美国独立后,制定了1787年宪法,在国家权力结构中突出“分权与制衡”原则,
    避免权力过于集中。

  • 第6题:

    阅读材料,回答问题。 实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代最伟大的中国梦。实现“中国梦”,政治民主是保障。有观点指出,在“把权力关进笼子”的同时也要“把权利放出笼子”。 运用政治生活的知识说明“把权力关进笼子”和“把权利放出笼子”两者之间的关系?


    正确答案: ①“把权力关进笼子”是指要对政府权力进行制约和监督,不能滥用人民和法律赋予的权力。“把权利放出笼子”是指要维护公民的监督权,勇于使用监督权。
    ②“把权力关进笼子”和“把权利放出笼子”都是发展社会主义民主政治的要求。只有“把权力关进笼子”,才能更好地实现“把权利放出笼子”。对政府权力进行制约和监督,有利于公民维护自身的合法权利。
    ③只有实现“把权利放出笼子”,才能更好地“把权力关进笼子”。只有切实保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权,才能使人民有效地监督政府权力的运行。

  • 第7题:

    阅读材料,回答问题。 2013年,在和各民主党派中央充分协商的基础上,新一届中央领导集体提出了全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。“中国梦”凝聚了中华亿万民众对美好生活的向往,也成为出席第十二届全国人民代表大会诸多代表热议的话题。“中国梦”的主要动力有三大来源:第一,追求经济腾飞,生活改善,物质进步,环境提升;第二,追求公平正义,民主法制,公民成长,文化繁荣,教育进步,科技创新;第三,追求富国强兵,民族尊严,主权完整,国家统一,世界和平。在三大动力来源的基础之上,中国有远见、有胆识、有智慧的公民、团体及领导人,应该及时准确地找到整合协调这三大动力源的共同支点,形成发展进步的兼容合力。 结合材料,说明社会各界在实现“中国梦”的过程中的作用。


    正确答案: ①人民政协作为多党合作和政治协商的重要机构和爱国统一战线组织,在“中国梦”的实现过程中要充分发挥政治协商、民主监督、参政议政的职能;
    ②人大代表关于“中国梦”的热议,体现了人民代表大会是我国人民行使国家权力实现“中国梦”的国家机关;人大代表密切联系群众,听取和反映群众的意见和要求,科学民主行使审议权、提案权、表决权和质询权,努力实现“中国梦”;
    ③国务院作为最高国家行政机关和国家权力机关的执行机关,“中国梦”的实现要由其负责具体实施;
    ④中国共产党是执政党,是中国特设社会主义事业的领导核心,“中国梦”的提出是党对国家的政治领导的体现;
    ⑤人民是国家的主人,实现“中国梦”就是实现“人民的梦”,所以我们要坚持权利和义务相统一原则、个人利益与国家利益相结合的原则,积极参与政治生活,努力实现个人、社会、国家的梦想。

  • 第8题:

    民主法治是历史发展的趋势,并随着时代进步不断完善,阅读下面的材料,回答问题。 材料一我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如兄弟。我梦想有一天,我的四个孩子将生活在一个不是以他们肤色的深浅,而是品格的优劣为评价标准的国家里。 材料二“法治”的本质不是“治民”,而是“民治”,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障,以人为本核心理念贯穿于我国民主法治建设进程。(3)根据材料二结合所学知识指出,为实现“民治”,新中国成立后在制度建设和完善法律体系方面做了哪一些努力?请各列举一项。


    正确答案: 制度建设:1956年三大改造,社会主义制度确立;完美法律体系:自1979年开始颁布了一系列法律,形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

  • 第9题:

    阅读《我与地坛》中的文字,回答问题: 因为这园子,我常感恩于自己的命运。 我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。文中表达了作者怎样的一种感情?


    正确答案: 表达了作者对地坛深深眷念、心存感激的深挚感情。

  • 第10题:

    阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一:国家主席习近平在十二届全国人大一次会议上的讲话中强调:中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴。 材料二:实现中国梦必须走中国道路。中华民族是具有非凡创造力的民族,我们创造了伟大的中华文明,我们也能够继续拓展和走好适合中国国情的发展道路。全国各族人民一定要增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信、坚定不移沿着正确的中国道路奋勇前进。 材料三:实现“中国梦”,不只是国家的目标,也是个人的追求,中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会……” 结合材料一、三,运用历史唯物主义相关知识,说明中国梦要依靠人民来实现的哲学依据。并从个人与社会的角度,说明如何让自己的人生更加精彩。


    正确答案: ①人民群众是实践的主体,是历史的创造者,人民群众创造了丰富的物质财富和精神财富,是社会变革的决定力量,要坚持群众观点和群众路线,中国梦要依靠人民群众的力量才能变成现实。
    ②在个人与社会的统一中实现价值,社会提高的客观条件是人们实现人生价值的基础;在奉献社会中实现自己的价值;要在砥砺自我中走向成功,发挥主观能动性,提高自身素质,树立正确的价值观。

  • 第11题:

    问答题
    阅读下面一段文字,并回答问题: 原来我俯在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦。 窗外还有雨声,秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音,滴在檐前石阶上的声音。 可是在先生的书上,我的确看到了他那颗发光的燃烧的心。作者做的是一个什么样的秋夜的梦?

    正确答案: 作者在梦中又看见了鲁迅先生。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    阅读下面材料并回答问题。材料一:1919年爆发的五四运动是中国新民主主义革命的开端。材料二:《普通高中历史课程标准(实验)》内容标准:认识五四爱国运动的历史意义。问题:(1)依据材料一、材料二和教学目标设计的基本要求,拟定本教材片段的教学目标。(8分)(2)请简述本教材片段的教学重难点及突破方法。(4分)(3)请设计本教材片段的提纲式板书。(4分)

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    阅读材料,回答问题。



    ——根据李业惠《飞机发展历程》整理问题:
    (1)根据材料并结合所学知识,概述飞机的发展历程。(4分)
    (2)根据材料并结合所学知识,分析飞机的发展对人类社会所产生的巨大影响。(6分)


    答案:
    解析:
    (1)1903年,莱特兄弟发明了飞机;1911年,飞机首次应用于战争;1918年,新的工业部门——航空工业诞生;20世纪40年代,飞机成为军队的主要装备;20世纪40一50年代,喷气技术应用于飞机;20世纪50年代后,飞机逐渐应用于国民经济和社会生活的各个领域。 (2)飞机在军事领域的运用,改变了战争形式;作为便捷的交通工具,飞机的使用加强了世界各地的联系;飞机使用范围的扩大,使社会生活更加便利;航空工业的不断发展,带动了社会经济的发展。

  • 第14题:

    公务礼仪是社会文明进步的产物,是随着人类社会的历史发展而逐步形成、发展并完善起来的,是一个历史范畴。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    阅读下面一段文字,并回答问题: 原来我俯在摊开的先生的《野草》上做了一个秋夜的梦。 窗外还有雨声,秋夜的雨滴在芭蕉叶上的声音,滴在檐前石阶上的声音。 可是在先生的书上,我的确看到了他那颗发光的燃烧的心。作者做的是一个什么样的秋夜的梦?


    正确答案: 作者在梦中又看见了鲁迅先生。

  • 第16题:

    阅读下列材料 材料一人是万物的尺度 ——普罗塔哥拉 材料二“我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。” ——彼特拉克 材料三“一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律以外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。” ——伏尔泰 请回答: 材料三中体现了伏尔泰怎样的思想?有何进步意义?


    正确答案: 自由平等、天赋人权的思想
    对反对封建专制和封建等级制度起了进步作用

  • 第17题:

    阅读材料,回答下列问题。 材料一:中国共产党90年来的发展历程告诉我们,理论上的成熟是政治上坚定的基础,理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提,思想上的统一是全党步调一致的重要保证。 材料二:共产党人坚信马克思主义基本原理是颠扑不破的科学真理,坚信马克思主义必须随着实践发展而不断丰富和发展,从来不把马克思主义看成是空洞、僵硬、刻板的教条。任何固守本本、漠视实践、超越或落后于实际生活的做法都不会成功。 材料三:在新的历史条件下坚持马克思主义,关键是要及时回答实践提出的新课题,为实践提供科学指导。 结合材料一,运用意识的有关知识,分析理论上的成熟对发展党的事业的作用。


    正确答案: 意识的作用表现在能动地认识世界和能动地改造世界两个方面:①意识活动具有目的性和计划性。理论上的成熟有利于我们党科学地确定奋斗目标以及制定实现目标的长远规划。②意识活动具有自觉选择性和主动创造性。理论上的成熟有利于我们党抓住工作中心,正确认识中国共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,制定党的宏伟蓝图。③意识对改造世界具有指导作用。理论上的成熟有利于我们党制定正确的路线、方针、政策,推动党的事业不断向前发展。④意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。理论上的成熟有利于我们党员及其干部始终保持高昂的斗志,增强克服困难的信心和勇气,不断推进党的事业向前发展。

  • 第18题:

    阅读材料,回答下列问题。 材料一 2011年7月1日,庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂隆重举行,胡锦涛总书记发表重要讲话。他指出:回顾90年中国的发展进步,可以得出一个基本结论:办好中国的事情,关键在党。 材料二 胡锦涛在《讲话》中指出:在新的历史条件下加强党的建设,必须以科学发展观为指导;必须坚持以人为本、执政为民理念,始终保持党和人民群众的血肉联系。 材料二体现了历史唯物主义的哪些道理?


    正确答案: 1.社会意识反作用于社会存在。加强党的建设,必须以科学发展观为指导。
    2.价值观具有导向作用,要树立正确的价值观,做出正确的价值判断和价值选择。
    3.人民群众是历史创造者,要求我们树立群众观点,走群众路线。加强党的建设必须坚持以人为本、执政为民的理念。

  • 第19题:

    民主法治是历史发展的趋势,并随着时代进步不断完善,阅读下面的材料,回答问题。 材料一我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如兄弟。我梦想有一天,我的四个孩子将生活在一个不是以他们肤色的深浅,而是品格的优劣为评价标准的国家里。 材料二“法治”的本质不是“治民”,而是“民治”,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障,以人为本核心理念贯穿于我国民主法治建设进程。(2)启蒙思想传播到中国后,维新派和资产阶级革命派分别进行了怎样的实践,推动了中的民主进程?


    正确答案: 维新派:领导戊戌变法,裁减冗员,制定宪法等;资产阶级革命派:领导辛亥革命,推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制。

  • 第20题:

    阅读《我与地坛》中的文字,回答问题: 因为这园子,我常感恩于自己的命运。 我甚至现在就能清楚地看见,一旦有一天我不得不长久地离开它,我会怎样想念它,我会怎样想念它并且梦见它,我会怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它。文中的“它”指什么?


    正确答案: “它”指与作者结下不解之缘的地坛。

  • 第21题:

    民主法治是历史发展的趋势,并随着时代进步不断完善,阅读下面的材料,回答问题。 材料一我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如兄弟。我梦想有一天,我的四个孩子将生活在一个不是以他们肤色的深浅,而是品格的优劣为评价标准的国家里。 材料二“法治”的本质不是“治民”,而是“民治”,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障,以人为本核心理念贯穿于我国民主法治建设进程。(4)综合上述材料,谈谈你对民主法治的认识。


    正确答案: 民主与法制建设是社会进步、经济发展以及人民群从当家作主、进行社会主义现代化建设的重要保障和重要保证

  • 第22题:

    单选题
    关于民主国家的描述,错误的是()
    A

     1450年到1530年,建立民主国家是欧洲发展的一个趋势

    B

     民主国家改变了封建时代的分散割据势力

    C

     民主国家导致了中世纪的没落

    D

     建立民主国家是一种历史的进步


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    民主法治是历史发展的趋势,并随着时代进步不断完善,阅读下面的材料,回答问题。 材料一我梦想有一天,在佐治亚州的红色山岗上,昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐,亲如兄弟。我梦想有一天,我的四个孩子将生活在一个不是以他们肤色的深浅,而是品格的优劣为评价标准的国家里。 材料二“法治”的本质不是“治民”,而是“民治”,是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障,以人为本核心理念贯穿于我国民主法治建设进程。(1)材料一体现了启蒙思想家的哪一观点?在美国,“奴隶的儿子”通过哪一部法律文献获得了解放?这部法律文献是由谁颁布的?

    正确答案: 自由平等;《解放黑人奴隶宣言》;林肯。
    解析: 暂无解析