单选题李老师用Access创建了一个数据库文件来存放全年级学生期末考试的成绩,那么数据表“期末考试成绩”中每个学生的期末考试成绩就是()。A 一个数据库B 一行数据C 一条记录D 一个档案

题目
单选题
李老师用Access创建了一个数据库文件来存放全年级学生期末考试的成绩,那么数据表“期末考试成绩”中每个学生的期末考试成绩就是()。
A

一个数据库

B

一行数据

C

一条记录

D

一个档案


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  • 第1题:

    对学生学习的评价应以( )为依据。

    A.A . 课程标准以及相应的教学目标

    B.B . 期中期末考试成绩

    C.C . 学生在课堂上的情感参与

    D.D . 学生在课堂上的思维参与


    正确答案:A
    无解析

  • 第2题:

    2001年—2008年某班级50名学生期末考试成绩统计图

    该班级没有90分以上成绩的年份有几个?( )

    A. 1
    B. 2
    C. 3
    D. 4

    答案:B
    解析:
    解题指导: 2006年、2007年没有90分以上的成绩,一共有2个年份。故答案为B。

  • 第3题:

    用Excel工作表记录全年级学生的期末考试成绩,包含学生的姓名、班级、科目成绩、总分等信息,能快速得到平均总分最高的班级的最好方法是()

    • A、按学生的总分排序
    • B、按班级+总分排序
    • C、自动筛选
    • D、按班级对总分进行分类汇总

    正确答案:D

  • 第4题:

    关于课程成绩评定下列叙述正确的是()

    • A、以期末考试成绩为主,参考平时成绩
    • B、期末考试成绩占总评成绩的60%,平时成绩占40%
    • C、只以期中和期末成绩为准
    • D、包括期末考试成绩,平时测验及期中考核成绩

    正确答案:A,D

  • 第5题:

    开放教育课程成绩分为形成性成绩即平时成绩成绩和终结性成绩即期末考试成绩,未按规定完成平时作业、实验或课程设计者()参加期末考试。


    正确答案:不能

  • 第6题:

    张老师是一名新老师,因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金的水平。于是不准班上最差两名学生参加期末考试。 张老师的做法正确吗?为什么?


    正确答案:错误,因为张老师的做法侵犯了学生的受教育权,张老师的做法违背了《中华人民共和国教育法》。

  • 第7题:

    对学生学习的评价应以()为依据。

    • A、课程标准以及相应的教学目标
    • B、期中期末考试成绩
    • C、学生在课堂上的情感参与
    • D、学生在课堂上的思维参与

    正确答案:A

  • 第8题:

    老师将全班学生的期末考试成绩全部输入到Excel文件中,这属于信息加工过程中的()。

    • A、录入信息
    • B、处理信息
    • C、输出信息
    • D、存储信息

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    他的期末考试成绩不______。
    A

    那么样

    B

    怎么样

    C

    这么样

    D

    什么


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    开放教育课程成绩分为形成性成绩即平时成绩成绩和终结性成绩即期末考试成绩,未按规定完成平时作业、实验或课程设计者()参加期末考试。

    正确答案: 不能
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    某班级10名学生的统计学期末考试成绩(分)是:56,58,65,65,71,79,79,86,86,95,则这10名学生考试成绩的中位数为()
    A

    65

    B

    71

    C

    75

    D

    79


    正确答案: C
    解析: 中位数,可以理解为排在中间的数。当个数为奇数时,取中间的数;当个数为偶数时,取中间的2个数取平均值。本题数据已按从小到大排序,中间的两个数是71,79,中位数=(71+79)/2=75。

  • 第12题:

    问答题
    张老师是一名新老师,因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金的水平。于是不准班上最差两名学生参加期末考试。 张老师的做法正确吗?为什么?

    正确答案: 错误,因为张老师的做法侵犯了学生的受教育权,张老师的做法违背了《中华人民共和国教育法》。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    李老师是一名新教师,因班级期末考试成绩的好坏会影响其年度绩效奖金,于是李老师便不准班上两名成绩非常差的学生参加期末考试。李老师的做法主要侵犯了这两名学生的( )。

    A.受教育权
    B.自我评价权
    C.人格尊严权
    D.人身自由权

    答案:A
    解析:
    受教育权是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利,李老师不准成绩差的学生参加期末考试侵犯了学生的受教育权。

  • 第14题:

    美术老师孙老师经常对学生说:“知识改变命运,画得好才是硬道理。”他自己出钱设立了“艺术基金”。用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法(  )。

    A.正确,物质奖励具有良好的激励功能
    B.不正确.考试成绩不能衡量学生的素质
    C.正确,考试成绩是评价学生的重要依据
    D.不正确.考试成绩不是评价学生的唯一指标

    答案:D
    解析:
    孙老师仅仅以学生的成绩、分数和画的好坏作为评价学生的唯一指标,违背了实施素质教育的理念,应该运用多种评价方法,促进学生发展,尤其应该注意评价内容的综合化,不能只关注成绩,还要关注学生的创新精神、实践能力、心理素质、学习兴趣、学习方法和积极的情感体验等。

  • 第15题:

    要对学生情感类目标的学习情况进行评价,下列的哪种途径不去能够达到此目的?()

    • A、课堂测验
    • B、课堂作业
    • C、课堂调查表
    • D、期末考试成绩

    正确答案:A,B,D

  • 第16题:

    电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法,以下属于电子档案袋评价出现的基本内容是()。

    • A、学生学习活动学习行为的记录
    • B、学生期末考试成绩
    • C、学生上课提问情况
    • D、学生上机次数

    正确答案:A

  • 第17题:

    若某学校有两个分校,一个分校的学生占该校学生总数的60%,期末考试的平均成绩为75分,另一个分校的学生占学生总数的40%,期末考试的平均成绩为77分,则该校学生期末考试的总平均成绩为()分。

    • A、76
    • B、75.8
    • C、75.5
    • D、76.5

    正确答案:B

  • 第18题:

    在下面的描述中同时用到了形成性评价和总结性评价的为()。

    • A、晓铭的期中考试得了90分,在班内排第5名
    • B、平时表现综合评定与期末考试成绩相结合的评价方式
    • C、对于刚入学的一年级新生,李老师在上课前对其进行了一次摸底考试
    • D、为了不对孩子的心理造成压力,对于小学一年级的学生,期末都用评语来评价学生,而不用分数

    正确答案:B

  • 第19题:

    下列行为中,都没有应用计算机多媒体技术的是()。 ①召开网络视频会议 ②统计学生期末考试成绩 ③参加书法比赛 ④在计算机观看DVD影碟

    • A、①②
    • B、②③
    • C、③④
    • D、①④

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    已知某班级8名学生的数学期末考试成绩(分)分别为64、65、72、75、79、84、86、95,则这8名学生数学期末考试成绩的极差为()
    A

    22

    B

    25

    C

    30

    D

    31


    正确答案: D
    解析: 极差是最大值与最小值的差,极差=95-64=31

  • 第21题:

    单选题
    老师将全班学生的期末考试成绩全部输入到Excel文件中,这属于信息加工过程中的()。
    A

    录入信息

    B

    处理信息

    C

    输出信息

    D

    存储信息


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    每学期末,老师们都要对学生的期末考试成绩进行录入、整理和统计,一般会采用下列哪一个软件来进行这些工作?()
    A

    Excel

    B

    Word

    C

    Powerpoint

    D

    Frontpage


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    对学生学习的评价应以()为依据。
    A

    课程标准以及相应的教学目标

    B

    期中期末考试成绩

    C

    学生在课堂上的情感参与

    D

    学生在课堂上的思维参与


    正确答案: A
    解析: 暂无解析