单选题关于小儿个人社会能力的发育，能做再见的姿势通常在（）A 5个月B 6个月C 7个月D 9个月E 12个月

题目
单选题
关于小儿个人社会能力的发育，能做再见的姿势通常在（）
A

5个月

B

6个月

C

7个月

D

9个月

E

12个月

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1.小儿脑瘫的Bobath治疗技术核心是A、运动发育的异常性B、运动发育的未成熟性C、脑的可塑性和顺应性D、抑制异常姿势和运动模式的固定和发展，促进正常姿势和运动模式的建立和发展E、促进异常姿势和运动模式的固定和发展，抑制正常姿势和运动模式的建立和发展

2.小儿脑瘫的主要临床表现是()。A、精神发育异常B、语言障碍C、感觉障碍D、视力障碍E、运动及姿势异常

3.判断小儿格发育最常用的指标是A.智能发育水平B.神经反射发育C.动作发育能力D.语言发育能力E.体重、身高、头围

4.下列不属于小儿脑性瘫痪的判断依据是A.有妊娠、围产期的高危因素B.运动发育延迟或异常C.姿势反射异常D.肌紧张异常或病态姿势E.进行性中枢运动障碍和姿势异常

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  • 第1题：

    正常小儿，体重8kg，身长68cm，前囟lcm，有乳牙3颗。其可能达到的发育水平是

    A、会爬

    B、会走

    C、会说再见

    D、会说自己的名字

    E、会自己进食


    参考答案：A

  • 第2题：

    关于小儿个人社会能力的发育，能做再见的姿势通常在（）

    • A、5个月
    • B、6个月
    • C、7个月
    • D、9个月
    • E、12个月

    正确答案:D

  • 第3题：

    有关智力低下的诊断正确的是（）

    • A、发育年龄的小儿，生活不能自理，智力低于同龄水平
    • B、智商低于60，同时伴有社会适应能力缺陷
    • C、智商低于18岁水平，社会适应能力缺陷
    • D、发育年龄的小儿，智力低于平均水平，社会适应能力缺陷
    • E、小儿发育至18岁，智力低于平均水平，不能适应社会工作

    正确答案:D

  • 第4题：

    怎样才能做好立正姿势？


    正确答案: ①立正：身体自然挺直，姿态端庄，舒展大方，眼睛有神；
    ②稍息：左脚沿脚尖方向伸出大半脚，身体自然挺直，换脚应恢复立正姿势后再换；
    ③向左（右）看齐：第一位同学不动，其他同学向左（右）转头，眼看左（右）邻同学腮部，前后、左右对齐。

  • 第5题：

    判断小儿体格发育最常用的指标是（）

    • A、动作发育能力
    • B、语言发育能力
    • C、智能发育水平
    • D、神经反射发育
    • E、体重、身高、头围

    正确答案:E

  • 第6题：

    单选题
    下列哪项不是诊断小儿脑性瘫痪的依据（）
    A

    有妊娠、围产期的高危因素

    B

    运动发育延迟或异常

    C

    姿势反射异常

    D

    肌紧张异常和病态姿势

    E

    进行性中枢运动障碍和姿势异常


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    有关智力低下的诊断正确的是（）
    A

    发育年龄的小儿，生活不能自理，智力低于同龄水平

    B

    智商低于60，同时伴有社会适应能力缺陷

    C

    智商低于18岁水平，社会适应能力缺陷

    D

    发育年龄的小儿，智力低于平均水平，社会适应能力缺陷

    E

    小儿发育至18岁，智力低于平均水平，不能适应社会工作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于小儿个人社会能力的发育，能做再见的姿势通常在（）。
    A

    5个月

    B

    6个月

    C

    7个月

    D

    9个月

    E

    12个月


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    判断小儿体格发育最常用的指标是（）
    A

    动作发育能力

    B

    语言发育能力

    C

    智能发育水平

    D

    神经反射发育

    E

    体重、身高、头围


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    广泛性发育障碍

    A.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：不说 大运动：并足跳

    B.2岁小儿个人-社会：再见 精细运动：乱画 语言：不说 大运动：扶走

    C.2岁小儿个人-社会：自己玩 精细运动：自己吃 语言：儿歌 大运动：骑车

    D.2岁小儿个人-社会：玩游戏 精细运动：画直线 语言：说名字 大运动：独足站

    E.2岁小儿个人-社会：洗手 精细运动：自己吃 语言：理解 大运动：并足跳


    参考答案：B

  • 第11题：

    下列哪项不是诊断小儿脑性瘫痪的依据（）

    • A、有妊娠、围产期的高危因素
    • B、运动发育延迟或异常
    • C、姿势反射异常
    • D、肌紧张异常和病态姿势
    • E、进行性中枢运动障碍和姿势异常

    正确答案:E

  • 第12题：

    关于小儿用药特点的叙述中错误的是（）

    • A、小儿剂量常按体重计算
    • B、肝功能发育不全，代谢药物能力低
    • C、肾功能发育不全，排泄药物能力差
    • D、血脑屏障发育不全，药物易透过血脑屏障进入中枢神经系统
    • E、小儿体液含量比例大，对影响水电解质及酸碱平衡的药物敏感性低

    正确答案:E

  • 第13题：

    格塞尔提出的儿童适应性行为，主要包括（）。

    • A、知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育
    • B、知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育
    • C、知觉、定向行动、模仿能力等发育
    • D、知觉、定向行动、人与人之间的交流能力等发育
    • E、知觉、定向行动、相互理解沟通能力等发育

    正确答案:B

  • 第14题：

    判断小儿体格发育的主要指标有（）

    • A、动作能力或运动功能
    • B、语言发育程度
    • C、智力发育水平
    • D、对外界的反应能力
    • E、体重、身高

    正确答案:E

  • 第15题：

    单选题
    小儿脑瘫的Bobath治疗技术核心是（）
    A

    运动发育的异常性

    B

    运动发育的未成熟性

    C

    脑的可塑性和顺应性

    D

    抑制异常姿势和运动模式的固定和发展，促进正常姿势和运动模式的建立和发展

    E

    促进异常姿势和运动模式的固定和发展，抑制正常姿势和运动模式的建立和发展


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    智力低下的诊断标准（）
    A

    发育年龄期内，智商60以下，个人生活能力正常，履行社会职责明显缺陷

    B

    发育年龄期内，智商60以下，个人生活和履行社会职责明显缺陷

    C

    发育年龄期内，智商70以下，个人生活和履行社会职责明显缺陷

    D

    发育年龄期内，智商60以下，个人生活能力正常，履行社会职责明显缺陷

    E

    发育年龄期内，智商90以下，个人生活和履行社会职责明显缺陷


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    单选题
    听力障碍（）
    A

    2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：不说大运动：并足跳

    B

    2岁小儿个人-社会：再见精细运动：乱画语言：不说大运动：扶走

    C

    2岁小儿个人-社会：自己玩精细运动：自己吃语言：儿歌大运动：骑车

    D

    2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：说名字大运动：独足站

    E

    2岁小儿个人-社会：洗手精细运动：自己吃语言：理解大运动：并足跳


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    广泛性发育障碍（）
    A

    2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：不说大运动：并足跳

    B

    2岁小儿个人-社会：再见精细运动：乱画语言：不说大运动：扶走

    C

    2岁小儿个人-社会：自己玩精细运动：自己吃语言：儿歌大运动：骑车

    D

    2岁小儿个人-社会：玩游戏精细运动：画直线语言：说名字大运动：独足站

    E

    2岁小儿个人-社会：洗手精细运动：自己吃语言：理解大运动：并足跳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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