判断题无功功率并不作功，因此是可有可无的。A 对B 错

第1题：

第2题：

创业计划书只是一份书面文件，因此是可有可无的纸上谈兵测试。

正确答案:错误

第3题：

无功功率并不作功，因此是可有可无的。

正确答案:错误

第4题：

“猩猩”和“弟弟”的构词性质不同，前者是（）的重复，因此是（）词。后者是（）的重复，因此是（）词。

正确答案:音节；单纯；语素；合成

第5题：

电力系统中无功功率包括（）。

• A、电磁式无功功率
• B、感性无功功率
• C、中性无功功率
• D、容性无功功率

正确答案:B,D

第6题：

双绕组变压器的无功功率损耗可分为：（）

• A、激磁无功功率损耗
• B、变磁无功功率损耗
• C、漏磁无功功率损耗
• D、电磁无功功率损耗

正确答案:A,C

第7题：

整理活动在运动后作用并不大，可有可无。

正确答案:错误

第8题：

糖的无氧酵解只能释放少量能量，因此是人体可有可无的一条供能途径。

正确答案:错误

第9题：

为什么说当电力系统无功功率不充足时仅靠改变变压器变比分按头来调压并不能改变系统的电压水平？

正确答案:通过调分接头实质是改变了电力网的无功分布，只能改善局部电压水平，同时却使系统中另个的某些局部电压水平变差并不能改变系统无功不足的状况因此就全系统总体来说并不能改变系统的电压水平。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

奥托发动机是按（）顺序工作的。

• A、吸气，作功，压缩，排气
• B、吸气，排气，作功，压缩
• C、吸气，压缩，排气，作功
• D、吸气，压缩，作功，排气

正确答案:D

第15题：

教学反思环节并不重要，可有可无。

正确答案:错误

第16题：

对儿童少年进行生长发育调查时，检测程序是（）。

• A、顺利完成调查的条件
• B、有用，但并不是必不可少的
• C、可有可无的，只要调查项目能完成，并不一定要按检测程序进行
• D、可以改变的
• E、可以随时改变的

正确答案:A

第17题：

无功功率就是不作功的功率，所以不起任何作用。

正确答案:错误

第18题：

因作功而消耗的功率称（），如电阻消耗的功率。

• A、无功功率
• B、视在功率
• C、有功功率
• D、额定功率

正确答案:C

第19题：

在获取信息的过程中，信息评价环节并不重要，可有可无。

正确答案:错误

第20题：

正常运行中，发电机所发出的无功功率为（）。

• A、感性无功功率；
• B、容性无功功率；
• C、感性和容性无功功率；
• D、负无功功率。

正确答案:B

第21题：

第22题：

第23题：