单选题李某,男性,30岁,吸烟8年,在8年的吸烟史中,曾经戒烟三次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于()。A 高可变性行为B 经常发生的行为C 低可变性的行为D 相互影响行为E 与传统生活方式不密切的行为

题目
单选题
李某,男性,30岁,吸烟8年,在8年的吸烟史中,曾经戒烟三次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于()。
A

高可变性行为

B

经常发生的行为

C

低可变性的行为

D

相互影响行为

E

与传统生活方式不密切的行为


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参考答案和解析
正确答案: E
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    男,48岁,吸烟24年,每天吸烟20支吸烟行为属于哪种行为A、自我控制行为

    B、毒瘾行为

    C、成瘾行为

    D、自我行为

    E、过激行为

    该患者近来经常咳嗽、气短,找到社区卫生服务中心,在全科医师指导下进行戒烟。戒烟2周后感到空虚、无助,坐立不安,全身不舒服,该患者出现上述症状后,应A、停止戒烟,治疗疾病

    B、恢复原吸烟量

    C、少量吸烟

    D、少量吸烟,并对症治疗

    E、继续戒烟,并对症治疗

    该患者在全科医师帮助下终于成功戒烟,在戒烟过程中,医生的支持、帮助是A、促成因素

    B、强化因素

    C、反馈因素

    D、信息因素

    E、倾向因素


    参考答案:问题 1 答案:C


    问题 2 答案:E


    问题 3 答案:A

  • 第2题:

    筛查人群吸烟情况的分布,若按定义分可分为()。

    A、现在吸烟、曾经吸烟、不吸烟三类

    B、吸烟、不吸烟两类

    C、戒烟者、未戒烟者两类

    D、吸烟者、戒烟者两类


    答案:A

  • 第3题:

    一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知信行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A、高可变性行为

    B、经常发生的行为

    C、低可变性的行为

    D、相互影响行为

    E、与传统生活方式不密切的行为

    根据知信行模式,护士小张在帮助戒烟行为的过程中,最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

    B、帮助患者掌握如何戒烟的方法

    C、告诉患者应当自愿戒烟

    D、制订戒烟的具体计划

    E、告知戒烟过程中会遇到的困难


    参考答案:问题 1 答案:C


    问题 2 答案:A

  • 第4题:

    在某社区,有一男青年,33岁,吸烟10年,在10年的吸烟史中,曾经戒烟3次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于

    A.高可变性行为

    B.经常发生的行为

    C.低可变性行为

    D.相互影响行为

    E.与传统生活方式不密切的行为


    正确答案:C
    该行为形成时间已久且既往无成功改变实例,因此属于低可变性行为。

  • 第5题:

    患者,男,56岁。吸烟36年,每天吸烟20支。在其吸烟行为的形成过程中,属于强化因素的是

    A.不知道"吸烟有害健康"
    B.医院设有戒烟门诊
    C.父亲吸烟
    D.不知道戒烟方法
    E.吸烟显示男子汉风度

    答案:C
    解析:

  • 第6题:

    在某社区,有一男青年,33岁,吸烟十年,在十年的吸烟史中,曾经戒烟三次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于()

    • A、高可变性行为
    • B、经常发生的行为
    • C、低可变性的行为
    • D、相互影响行为
    • E、与传统生活方式不密切的行为

    正确答案:C

  • 第7题:

    我国居民吸烟行为的特征有()。

    • A、吸烟者的吸烟频率、吸烟程度较高
    • B、农村居民吸烟总体高于城市居民
    • C、吸烟者的戒烟率低,复吸率高于戒烟率
    • D、男性吸烟率明显高于女性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    李某,男性,30岁,吸烟8年,在8年的吸烟史中,曾经戒烟三次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于()。

    • A、高可变性行为
    • B、经常发生的行为
    • C、低可变性的行为
    • D、相互影响行为
    • E、与传统生活方式不密切的行为

    正确答案:C

  • 第9题:

    某吸烟者向同事宣布自己从下周开始戒烟,按照行为改变的阶段理论,该吸烟者属于行为改变阶段中的()

    • A、没有打算阶段
    • B、打算改变阶段
    • C、准备阶段
    • D、行动阶段
    • E、维持阶段

    正确答案:C

  • 第10题:

    单选题
    在某社区,有一男青年,33岁,吸烟10年,在10年的吸烟史中,曾经戒烟3次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于(  )。
    A

    高可变性行为

    B

    经常发生的行为

    C

    低可变性的行为

    D

    相互影响行为

    E

    与传统生活方式不密切的行为


    正确答案: B
    解析:
    低可变性行为是:①形成时间已久的行为。②深深植根于文化传统或传统生活方式之中。该男青年的吸烟行为是形成时间已久的行为,植根于传统生活方式之中,故属于低可变性行为。

  • 第11题:

    单选题
    李某,男性,30岁,吸烟8年,在8年的吸烟史中,曾经戒烟三次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于()。
    A

    高可变性行为

    B

    经常发生的行为

    C

    低可变性的行为

    D

    相互影响行为

    E

    与传统生活方式不密切的行为


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知信行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于()
    A

    高可变性行为

    B

    经常发生的行为

    C

    低可变性的行为

    D

    相互影响行为

    E

    与传统生活方式不密切的行为


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    李某,男性,58岁,吸烟史36年,近5天出现痰多咳嗽,李某已经有戒烟意愿,应该立即采取措施的是

    A、帮助其了解戒烟的危害

    B、宣传戒烟的好处

    C、提供戒烟的药物

    D、支持随诊

    E、帮助确定戒烟日期


    参考答案:E

  • 第14题:

    有一男青年,33岁,吸烟10年,在10年的吸烟史中,曾经戒烟3次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于( )。

    A.高可变性行为

    B.经常发生的行为

    C.低可变性的行为

    D.相互影响行为

    E.与传统生活方式不密切的行为


    正确答案:C
    解析:健康教育诊断的基本步骤

  • 第15题:

    根据健康信念模式(HBM),在促进吸烟者的戒烟行为时,首先应当

    A.让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕

    B.让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康

    C.让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难

    D.使吸烟者对戒烟行为充满信心

    E.让吸烟者了解戒烟的经济利益


    正确答案:A
    健康信念模式在采取促进健康行为、放弃危害健康行为的实践中,主张首先要充分让人们对其危害健康行为感到害怕。

  • 第16题:

    患者男,51岁。吸烟史30年。运用“知信行模式”解释改变其吸烟行为中,属于“动力因素”的是( )。

    A.了解吸烟的危害
    B.强调戒烟的益处
    C.掌握如何戒烟的方法
    D.形成吸烟危害身体健康的信念
    E.形成戒烟的行为

    答案:D
    解析:
    知信行模式认为:知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。

  • 第17题:

    吸烟者应当积极戒烟,吸烟者本人的戒烟意愿是成功戒烟的基础。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    一位患者被查出患有冠心病,这位患者已经吸烟几十年,虽然曾经戒烟,但是都没有成功。根据知信行模式,护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于()

    • A、高可变性行为
    • B、经常发生的行为
    • C、低可变性的行为
    • D、相互影响行为
    • E、与传统生活方式不密切的行为

    正确答案:C

  • 第19题:

    在某社区,有一男青年,33岁,吸烟10年,在10年的吸烟史中,曾经戒烟3次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于()

    • A、高可变性行为
    • B、经常发生的行为
    • C、低可变性行为
    • D、相互影响行为
    • E、与传统生活方式不密切的行为

    正确答案:C

  • 第20题:

    患者,男,56岁。吸烟36年,每天吸烟20支。在其吸烟行为的形成过程中,属于强化因素的是()。

    • A、父亲吸烟
    • B、不知道"吸烟有害健康"
    • C、不知道戒烟方法
    • D、吸烟显示男子汉风度
    • E、医院设有戒烟门诊

    正确答案:A

  • 第21题:

    根据健康信念模式(HBM),在促进吸烟者的戒烟行为时,首先应当()

    • A、让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕
    • B、让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康
    • C、让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难
    • D、使吸烟者对戒烟行为充满信心
    • E、让吸烟者了解戒烟的经济利益

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    在某社区,有一男青年,33岁,吸烟十年,在十年的吸烟史中,曾经戒烟三次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于()
    A

    高可变性行为

    B

    经常发生的行为

    C

    低可变性的行为

    D

    相互影响行为

    E

    与传统生活方式不密切的行为


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在某社区,有一男青年,33岁,吸烟10年,在10年的吸烟史中,曾经戒烟3次,但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于()
    A

    高可变性行为

    B

    经常发生的行为

    C

    低可变性行为

    D

    相互影响行为

    E

    与传统生活方式不密切的行为


    正确答案: C
    解析: 该行为形成时间已久且既往无成功改变实例,因此属于低可变性行为。

  • 第24题:

    单选题
    患者,男,56岁。吸烟36年,每天吸烟20支。在其吸烟行为的形成过程中,属于强化因素的是()。
    A

    父亲吸烟

    B

    不知道吸烟有害健康

    C

    不知道戒烟方法

    D

    吸烟显示男子汉风度

    E

    医院设有戒烟门诊


    正确答案: B
    解析: 暂无解析