填空题低年级的儿童以无意注意为主，而高年级的儿童以（）为主。

题目
填空题
低年级的儿童以无意注意为主，而高年级的儿童以（）为主。
相似考题

1.女性以( )呼吸为主；男性和儿童以( )呼吸为主。

2.1一2岁儿童以有意注意为主，注意的持久性较低。()

3.有关小儿的注意与记忆的发展特点是A．婴儿以无意注意为主，B．5～6岁的儿童能：较好的控制自己的注意力C．1岁以内的婴儿只有重现而无再认D．幼儿以机械记忆为主E．学龄儿童逐渐出现逻辑记忆

4.小学低年级儿童的想象具有学前儿童的特点,仍以()为主。A.无意想象B.有意想象C.创造想象D.再造想象

参考答案和解析
正确答案： 有意注意
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    4岁儿童可数到30，是因为

    A、无意注意为主

    B、有意注意为主

    C、具体形象思维为主，开始有抽象逻辑思维

    D、有意想象为主

    E、无意想象为主


    参考答案：C

  • 第2题：

    以研究性学习为主的探究活动中的分组，小学低年级可采用（）方式，高年级可以学生自由组合的方式。


    正确答案:教师指定

  • 第3题：

    甲肝高发区年龄分布特征为（）

    • A、以儿童为主
    • B、以青年为主
    • C、以中年为主
    • D、以老年为主
    • E、以婴儿为主

    正确答案:A

  • 第4题：

    儿童青少年的学习以（）为主，而大学生的学习基本上以未来的职业定向为主。


    正确答案:基础知识和基本技能的学习

  • 第5题：

    1—2岁儿童以无意注意为主，注意的持久性较低。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    3岁以前婴儿注意发展的特点是（）。

    • A、以有意注意为主
    • B、以无意注意为主
    • C、无意注意处于发展的初级阶段
    • D、有意注意有了较大发展

    正确答案:B

  • 第7题：

    低年级的儿童以无意注意为主，而高年级的儿童以（）为主。


    正确答案:有意注意

  • 第8题：

    单选题
    儿童思维的发展特点表现为：（）
    A

    从具体形象思维为主逐渐向以抽象逻辑思维为主过渡

    B

    抽象逻辑思维水平在小学高年级时就已经达到最高水平

    C

    儿童思维发展过程中有阶段性，教育是不起作用的

    D

    由于小学低年级儿童主要是抽象思维，教学中的具体实例越多越好


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    小学低年级儿童是以无意识记为主。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小学低年级儿童（）已相当成熟，但小学低年级儿童的（）还处于正在发展阶段，儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。
    A

    有意注意；无意注意

    B

    无意注意；有意注意

    C

    有意注意；有意注意

    D

    无意注意；无意注意


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    1—2岁儿童以无意注意为主，注意的持久性较低。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    儿童食物品种应（）
    A

    多样化

    B

    以谷类为主食

    C

    以蛋白质为主食

    D

    注意荤素搭配


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童思维的发展特点表现为：（）

    • A、从具体形象思维为主逐渐向以抽象逻辑思维为主过渡
    • B、抽象逻辑思维水平在小学高年级时就已经达到最高水平
    • C、儿童思维发展过程中有阶段性，教育是不起作用的
    • D、由于小学低年级儿童主要是抽象思维，教学中的具体实例越多越好

    正确答案:A

  • 第14题：

    小学低年级儿童（）已相当成熟，但小学低年级儿童的（）还处于正在发展阶段，儿童常常会不清楚或忘掉由他人给定的目的。

    • A、有意注意；无意注意
    • B、无意注意；有意注意
    • C、有意注意；有意注意
    • D、无意注意；无意注意

    正确答案:B

  • 第15题：

    儿童食物品种应（）

    • A、多样化
    • B、以谷类为主食
    • C、以蛋白质为主食
    • D、注意荤素搭配

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    小学低年级儿童是以无意识记为主。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    儿童多动症是一类以注意障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    学前儿童注意发展的一般趋势中，描述错误的是（）。

    • A、以无意注意为主
    • B、有意注意刚刚萌芽
    • C、小班儿童注意转移和分配能力都比较差
    • D、学前儿童注意稳定性高

    正确答案:D

  • 第19题：

    我国儿童社会工作的重点是以（）。

    • A、保护处于困难条件下的儿童及儿童权益为主
    • B、以推进一般儿童的发展为主
    • C、以消除产生儿童问题的根源为主
    • D、以促进儿童身心健全发展为主

    正确答案:D

  • 第20题：

    填空题
    儿童青少年的学习以（）为主，而大学生的学习基本上以未来的职业定向为主。

    正确答案： 基础知识和基本技能的学习
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    4岁儿童可数到30，是因为（）
    A

    无意注意为主

    B

    有意注意为主

    C

    具体形象思维为主，开始有抽象逻辑思维

    D

    有意想象为主

    E

    无意想象为主


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国儿童社会工作的重点是以（）
    A

    保护处于困难条件下的儿童及儿童权益为主

    B

    以推进一般儿童的发展为主

    C

    以消除产生儿童问题的根源为主

    D

    以促进儿童身心健全发展为主


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学前儿童注意发展的一般趋势中，描述错误的是()。
    A

    以无意注意为主

    B

    有意注意刚刚萌芽

    C

    小班儿童注意转移和分配能力都比较差

    D

    学前儿童注意稳定性高


    正确答案： B
    解析： 整个幼儿时期，学前儿童的注意稳定性虽然随着年龄增长有所提高，但仍比较差。

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