单选题私有制社会不平等现象的主要表现形式是（）。A 阶级存在B 阶级地位C 阶级斗争D 社会革命

题目
单选题
私有制社会不平等现象的主要表现形式是（）。
A

阶级存在

B

阶级地位

C

阶级斗争

D

社会革命

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1.劳动力成为商品是( )A.一切社会共同存在的现象;B.私有制社会共同存在的现象;C.商品经济会共同存在的现象;D.资本主义社会特有的现象;

2.下列关于社会分层和社会不平等的论述正确的是：()。A、社会不平等是社会分化的结果B、社会不平等是社会分层的表现C、社会分层以不平等为基础D、过分的不平等会带来社会冲突

3.我国存在教育不平等的现象的主要原因是()。A.政治制度B.意识形态C.文化原因D.社会经济发展不平衡

4.提出精英循环理论说明社会不平等现象的是社会学家()A、恩格斯B、列宁C、韦伯D、帕累托

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  • 第1题：

    私有制社会不平等现象的主要表现形式是（ ）。

    A.阶级存在
    B.阶级地位
    C.阶级斗争
    D.社会革命

    答案：A
    解析：
    阶级存在是私有制社会不平等现象的主要表现形式。

  • 第2题：

    导致民族不平等的社会根源。（）

    • A、私有制
    • B、阶级
    • C、民族
    • D、生产力

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    社会主义社会已不存在民族间的不平等现象。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    社会分层是一种社会不平等现象，所以没有任何积极作用。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    阶级产生的根源是（）

    • A、社会经济
    • B、剥削压迫
    • C、私有制
    • D、社会不平等

    正确答案:C

  • 第6题：

    结合社会中的不平等现象论述人类的平等诉求及其法律保护机制。


    正确答案: 法律与平等的一般关系。（4分）
    法律将平等权利化。（5分）
    法律为平等提供统一标准。（3分）
    法律保护被确认的平等。（3分）

  • 第7题：

    卢梭认为私有制是人类不平等的根源。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    马克思主义阶段分层理论对阶级与阶层作出了全面的阐述和深刻的分析，要点有（　）。

    • A、阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系，是私有制社会的普遍现象
    • B、划分阶级的标准是人们在生产关系中所处的地位
    • C、阶级内部成员具有共同的经济地位与共同的利益，他们的行为表现一致性程度较高
    • D、每一阶级内部又分为若干阶层
    • E、阶级存在是私有制社会不平等现象的主要表现形式

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    判断题
    社会分层是一种社会不平等现象，所以没有任何积极作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    私有制社会不平等现象的主要表现形式是（）。
    A

    阶级存在

    B

    阶级地位

    C

    阶级斗争

    D

    社会革命


    正确答案： C
    解析： 阶级存在是私有制社会不平等现象的主要表现形式。

  • 第11题：

    单选题
    我国存在教育不平等的现象的主要原因是（）
    A

    政治制度

    B

    意识形态

    C

    文化原因

    D

    社会经济发展不平衡


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    现代社会学一般用（）这一中性名词来反映社会不平等的现象。
    A

    社会不均

    B

    社会不平等

    C

    社会流动

    D

    社会分层


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会公正没有得到充分保障的主要表现有()。

    A.有些人的正常权利被侵害

    B.社会在财富分配上两极分化严重

    C.存在“养懒汉”现象

    D.大量困难群体的存在

    E.社会分工不平等现象严重

    答案：B,D
    解析：
    在现实社会中，由于多方面的原因，社会公正并没有得到充分的保障，其主要表现为社会在财富分配上两极分化严重。大量困难群体的存在是社会不公正的表现，一个负责任的政府和社会就是要消除严重的不公正现象，促进社会的公平正义，给人们创造一个良好的、平等的、积极向上的社会环境。

  • 第14题：

    社会主义社会，是以私有制为主要特征的社会。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    我国存在教育不平等的现象的主要原因是（）

    • A、政治制度
    • B、意识形态
    • C、文化原因
    • D、社会经济发展不平衡

    正确答案:D

  • 第16题：

    在私有制社会，民族问题的表现形式有哪些？（）

    • A、种族主义
    • B、殖民主义
    • C、民族屠杀
    • D、民族歧视与压迫

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    现代社会学一般用（）这一中性名词来反映社会不平等的现象。

    • A、社会不均
    • B、社会不平等
    • C、社会流动
    • D、社会分层

    正确答案:D

  • 第18题：

    关于卢梭的平等理论，下列表述错误的是（）。

    • A、私有制的产生导致了经济上的不平等
    • B、国家的产生导致了政治上的不平等
    • C、不平等的第三阶段是主人与奴隶的区分，是不平等的观点
    • D、经济上不平等的产生晚于政治上的不平等

    正确答案:D

  • 第19题：

    私有制社会不平等现象的主要表现形式是（）。

    • A、阶级存在
    • B、阶级地位
    • C、阶级斗争
    • D、社会革命

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    阶级产生的根源是（）
    A

    社会经济

    B

    剥削压迫

    C

    私有制

    D

    社会不平等


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于卢梭的平等理论，下列表述错误的是（）。
    A

    私有制的产生导致了经济上的不平等

    B

    国家的产生导致了政治上的不平等

    C

    不平等的第三阶段是主人与奴隶的区分，是不平等的观点

    D

    经济上不平等的产生晚于政治上的不平等


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    卢梭认为私有制是人类不平等的根源。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    社会主义社会已不存在民族间的不平等现象。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    马克思的阶级分层理论对阶级与阶层作出了全面的阐述和深刻的分析，要点有（　　）。
    A

    阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系，是私有制社会的普遍现象

    B

    划分阶级的标准是人们在生产关系中所处的地位

    C

    阶级内部成员的行为表现一致性程度较低

    D

    每一阶级内部又分为若干阶层

    E

    阶级存在是私有制社会不平等现象的主要表现形式


    正确答案： E,A
    解析：
    马克思的阶级分层理论揭示了私有制下社会不平等的根源，对阶级与阶层作出了全面的阐述和深刻的分析。其要点可以归纳为：①阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶段相联系，是私有制社会的普遍现象；②划分阶级的标准是人们在生产关系中所处的地位，主要是对生产资料的占有关系，以及由此决定他们在生产方式中所起的作用与领取社会财富的方式、数量等；③阶级内部成员具有共同的经济地位与共同的利益，他们的行为表现一致性程度较高；④每一阶级内部又分为若干阶层；⑤阶级存在是私有制社会不平等现象的主要表现形式；⑥无产阶级与资产阶级是社会历史上最后的两大对立阶级。

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