劳动简单化
劳动专业化
劳动连续化
劳动个性化
第1题:
下列属于分工和专业化的不经济即过度专业化和分工所带来的坏处的是()。
第2题:
()是在科学分解生产过程基础上所实现的劳动专业化,使劳动者从事着不同的但又互相联系的工作。
第3题:
劳动生产率是指劳动者在生产过程中的()。
第4题:
亚当·斯密认为,分工提高生产力的原因在于()。
第5题:
在生产过程中实行劳动分工的实质是()。
第6题:
()就足在生产劳动过程中,科学地组织劳动者之间的分工和协作,正确处理劳动者与劳动工具、劳动对象之问的关系,使所有人员协调地进行工作,充分发挥劳动者的技能和积极性。
第7题:
物化劳动
活劳动
简单劳动
复杂劳动
第8题:
生产组织
劳动协作
劳动组织
劳动分工
第9题:
劳动协作
劳动分工
劳动合作
劳动组织
第10题:
劳动简单化
劳动专业化
劳动连续化
劳动个性化
第11题:
提高劳动生产率
劳动的异化
促进技术进步
促进迂回生产方式的发展
第12题:
分工使劳动的技巧增进,提高了劳动熟练程度
分工专业化可以节省工种和工序的转换时间
分工使操作简单化
分工有利于提高机械的发明
分工有利于工人的智力发展
第13题:
在讨论劳动分工关系的过程中,马克思看到了()与()的分工。
第14题:
现代形式的劳动分工的主要经济实质是()。
第15题:
在生产过程中新加人到劳动对象中的抽象劳动是()
第16题:
劳动分工及专业化的优缺点是什么?
第17题:
在生产过程中不同的劳动者分别从事不同的工作,指的是()。
第18题:
检查
监管
监察
监督
第19题:
劳动能力
劳动强度
劳动生产率
效率
第20题:
相对分散,相对集中
相对集中,相对分散
专项工作,劳动分工
劳动分工,专项工作
第21题:
直接适应劳动
间接使用劳动
直线式劳动分工
迂回式间接方式使用劳动
第22题:
劳动对象
劳动者
劳动资料
劳动成果
第23题:
技术劳动
物质劳动
精神劳动
情感劳动
第24题:
协作
专业化
分工
分权