单选题家庭环境中的消极因素可能导致易形成犯罪行为的（）A 不良气质B 不良体质C 不良体格D 不良人格

题目
单选题
家庭环境中的消极因素可能导致易形成犯罪行为的（）
A

不良气质

B

不良体质

C

不良体格

D

不良人格

相似考题

1.温馨的家庭环境是儿童形成健康心理的源泉。()此题为判断题(对，错)。

2.易导致犯罪行为产生的文化冲突类型是（）A.审美观冲突B.经营方式冲突C.生活习惯冲突D.行为规范冲突

3.家庭环境中的消极因素可能导致易形成犯罪行为的（）A.不良气质B.不良体质C.不良体格D.不良人格

4.由于异种母材的热膨胀系数不同，冷却过程中形成的内应力过( )，易导致钎缝开裂。A.大B.小

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    按照犯罪形成的特点，对罪行为的的分类包括（）。

    A.蓄谋性犯罪行为

    B.突发性犯罪行为

    C.连带性犯罪行为

    D.暴力性犯罪行为


    参考答案：A, B, C, D

  • 第2题：

    在结果犯中,衡量犯罪既遂的具体标准是( )。

    A．法定危险状态的形成

    B．法定危害结果的出现

    C．法定犯罪行为的完成

    D．着手实行犯罪行为


    正确答案：B
    解析：本题考查犯罪未遂中“犯罪没有得逞”的具体判断标准。在结果犯中,法定危害结果的出现是犯罪既遂的基本标志,如果没有出现这种法定的危害结果,则认为犯罪没有得逞。

  • 第3题：

    结合实际谈谈家庭环境中哪些因素影响儿童的个性形成。
    第一，社会关系通过家庭对儿童的影响。家庭是社会细胞，社会的各种关系都通过家庭影响着儿童，在他们幼小的心灵上留下烙印。家庭奢华怠惰，日锦衣玉食，养成好逸恶劳的习惯，形成骄横、依赖的个性特征。
    第二，亲子之间的交往对婴幼儿个性的发展影响。亲子之间交往对个性发展起着重要作用（语言交往是儿童智力和人格发展不可缺少的因素，如狗养育阿玛那和卡玛那；母亲和自己孩子的交往是相互反馈的过程；母亲给予的丰富刺激，在满足儿童胜利需要的同时，促使着他们的心理发展。
    第三，父母亲的教育态度和教育方式的影响。父母态度是民主的，则孩子个性是独立、坦率和社交的，父母是专横的，则孩子个性是反抗、依赖和服从。
    第四，家庭成员对人对事态度对儿童个性的影响。夫妻之间和蔼可亲，处事通情达理，孩子也善于与人交往，团结伙伴。
    第五，儿童出生的顺序和所扮演的角色的影响。受偏爱者，洋洋得意、高傲，受冷落者，则是自卑、嫉妒。
    第六，独生子女的个性特点。
    略

  • 第4题：

    由于异种母材的热膨胀系数不同，冷却过程中形成的内应力过（），易导致钎缝开裂。

    • A、大
    • B、小

    正确答案:A

  • 第5题：

    可能来源于（）的无色、无臭的氡气，吸附在空气的尘埃上，人易吸进入肺中，在肺部组织上形成放射性内照射，破坏肺细胞，导致肺癌。

    • A、水泥
    • B、大理石
    • C、花岗岩
    • D、木地板
    • E、土壤

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    （）是通过对罪犯的梦境进行分析，发现他们潜意识中隐藏的可能导致犯罪行为的欲望。

    • A、自由联想
    • B、释梦
    • C、移情
    • D、解释

    正确答案:B

  • 第7题：

    按照犯罪形成的特点，对罪行为的的分类包括（）。

    • A、蓄谋性犯罪行为
    • B、突发性犯罪行为
    • C、连带性犯罪行为
    • D、暴力性犯罪行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    易导致犯罪行为产生的文化冲突类型是（）

    • A、审美观冲突
    • B、经营方式冲突
    • C、生活习惯冲突
    • D、行为规范冲突

    正确答案:D

  • 第9题：

    人民警察遇有抢夺枪支弹药的犯罪行为，来不及警告或者警告后可能导致更为严重危害后果的，可以直接使用武器。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    以下选项中压抑人格形成的最主要原因是（）
    A

    教育水平

    B

    家庭环境

    C

    遗传

    D

    长期处于压抑状态


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    家庭氛围是在家庭环境中家庭成员因相互影响、相互制约所形成的心理情绪和环境气氛。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    易导致犯罪行为产生的文化冲突类型是（）
    A

    审美观冲突

    B

    经营方式冲突

    C

    生活习惯冲突

    D

    行为规范冲突


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    犯罪中止可能发生在( )。

    A．犯罪行为开始以前

    B．犯罪行为着手以后

    C．犯罪行为实行过程中

    D．犯罪的预备，实行过程中


    正确答案：BCD
    解析：犯罪中止可以发生在整个犯罪过程中,分为预备阶段的中止和实行阶段的中止。选项A中,犯罪行为开始以前尚未进入犯罪过程,不可能成立犯罪中止。16

  • 第14题：

    试述导致学生失范行为产生的学校教育失误问题和家庭环境中的问题。


    答案：
    解析：
    (1)学校教育失误问题：学校教育与生活脱节、学校教育指导思想的偏差、个别教师素质差、心理健康教育和法制教育薄弱。
    (2)家庭生活环境中的问题：主要表现为两方面：一是家庭生活中的”四过现象”(即家长对子女的过高期望、过多照顾、过分爱护、过度保护)十分普遍；二是家庭中出现了”教育真空现象”；核心家庭已成为家庭结构主流、离婚率迅猛上升导致单身家庭大量出现

  • 第15题：

    以下选项中压抑人格形成的最主要原因是（）

    • A、教育水平
    • B、家庭环境
    • C、遗传
    • D、长期处于压抑状态

    正确答案:C

  • 第16题：

    可能来源于（）的无色无臭的氡气，吸附在空气的尘埃上，人易吸进入肺中，在肺部组织上形成放射性内照射，破坏肺细胞，导致肺癌。

    • A、水泥
    • B、大理石
    • C、花岗岩
    • D、木地板
    • E、土壤

    正确答案:A,B,C,E

  • 第17题：

    家庭氛围是在家庭环境中家庭成员因相互影响、相互制约所形成的心理情绪和环境气氛。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    我国传统价值取向中的消极因素对今天教育的影响。


    正确答案:中国传统价值取向中的消极因素对今天教育的影响主要表现在：
    在认知上具有重传统与权威的取向；在人事上具有重功名的取向；在道德上具有重“忠孝”的取向。
    （1）重传统、重权威的价值取向对教育过程和师生关系的影响。支配中国师生关系的观念是师道尊严，即在教学与教育中无原则的服从教师的权威。在教学中，强调教师教的过程和作用，忽视学的过程和作用；教倾向于按事先安排好的方案教学，而不习惯于根据学生的实际情况灵活地安排；教师习惯于向学生提问，而不习惯于不断被学生提问；在思想教育方面，习惯于“教导”，而来习惯于平等地与学生交流；在班级管理上，习惯于发号施令和监督处罚，不习惯于引导学生的参与意识与自我管理。由于长期处于被动的地位，我国的学生多具有自信不足和主动性，独立性、自学性及进取性不足的弱点，而这些特点是当今时代非常需要的品质。
    （2）重功名的价值取向对中国当代的教育价值和教育质量观的影响。重功名反映在教育价值观上，就是把能否培养出“当官的”、“出名的”人作为评判教育是否成功的标准；反映在教育质量观上，就是把考取高等院校人数的多少，看作是教育质量高低的标准。这种观念在现代的消极影响是，片面强调书本知识，忽视学生能力和创造力的培养，忽视兴趣、情趣、意志、个性等非智力因素的培养，片面强调少数尖子生的培养，而忽视面向全体学生与教育质量的普遍提高。
    （3）重“忠考”的价值取向对当代中国的学生观的影响。从价值取向的角度看，不论考还是忠，都表现一种建立在血缘和等级基础上的服从关系。这种价值取向影响对学生的态度，影响学生观的形成。在多数的教师和家长的眼中，顺从、听话、老实，一直被看成是好学生的重要标志。而那些有自己独立见解和敢于发表反对意见的学生，往往被视为不好的学生。

  • 第19题：

    家庭环境中的消极因素可能导致易形成犯罪行为的（）

    • A、不良气质
    • B、不良体质
    • C、不良体格
    • D、不良人格

    正确答案:D

  • 第20题：

    口头制止可能导致违法犯罪行为人逃跑、毁灭证据或者其他严重危害后果的，公安民警可以根据《公安机关人民警察现场制止违法犯罪行为操作规程》的有关规定，采取徒手制止。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    错觉是一种消极因素，不可能产生任何积极的效果。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    判断题
    错觉是一种消极因素，不可能产生任何积极的效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    结合实际谈谈家庭环境中哪些因素影响儿童的个性形成。

    正确答案： 第一，社会关系通过家庭对儿童的影响。家庭是社会细胞，社会的各种关系都通过家庭影响着儿童，在他们幼小的心灵上留下烙印。家庭奢华怠惰，日锦衣玉食，养成好逸恶劳的习惯，形成骄横、依赖的个性特征。
    第二，亲子之间的交往对婴幼儿个性的发展影响。亲子之间交往对个性发展起着重要作用（语言交往是儿童智力和人格发展不可缺少的因素，如狗养育阿玛那和卡玛那；母亲和自己孩子的交往是相互反馈的过程；母亲给予的丰富刺激，在满足儿童胜利需要的同时，促使着他们的心理发展。
    第三，父母亲的教育态度和教育方式的影响。父母态度是民主的，则孩子个性是独立、坦率和社交的，父母是专横的，则孩子个性是反抗、依赖和服从。
    第四，家庭成员对人对事态度对儿童个性的影响。夫妻之间和蔼可亲，处事通情达理，孩子也善于与人交往，团结伙伴。
    第五，儿童出生的顺序和所扮演的角色的影响。受偏爱者，洋洋得意、高傲，受冷落者，则是自卑、嫉妒。
    第六，独生子女的个性特点。
    解析： 暂无解析

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