认知平衡理论
认知失调理论
参与改变理论
人本主义理论
精神分析理论
第1题:
A.ABC理论
B.认知失调理论
C.学习理论
D.平衡理论
第2题:
简述态度改变的阶段理论的内容。
心理学家H.C.凯尔曼提出了态度形成有三个阶段,即服从、同化、内化。
(1)服从阶段。人为了获得物质与精神的报酬或避免惩罚而采取的表面顺从行为称为服从。
(2)同化阶段。同化是个体不是被迫而是自愿地接受他人的观点、信念,使自己的态度与他人的要求相一致。
(3)内化阶段。内化是指人们从内心深处真正相信并接受他人的观点而彻底转变自己的态度,并自觉地指导自己的思想和行动。
略
第3题:
根据认知失调理论,失调程度越小,态度改变就越大。
第4题:
1958年,心理学家海德(F・Heider)提出态度改变的()
第5题:
态度改变的理论有()。
第6题:
以费斯汀格为代表的态度改变理论是平衡理论。
第7题:
机能理论比较典型的例子是费斯汀格有关态度改变的()
第8题:
认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。
第9题:
对
错
第10题:
认知失调论
态度改变的学习理论
态度改变的平衡理论
态度改变的劝说情景模式
挫折—侵犯说
第11题:
认知失调理论
三阶段论
社会交换论
平衡理论
第12题:
认知理论
学习理论
认知失调理论
社会判断理论
功能理论
第13题:
1958年,心理学家海德(F·Heider)提出态度改变的()
A.参与改变态度理论
B.权变理论
C.平衡理论
D.认知失调理论
第14题:
1958年社会心理学家海德提出了态度改变的“平衡理论”。
第15题:
态度改变三阶段理论是什么?
第16题:
海德提出的著名理论是()。
第17题:
海德提出了有关态度改变的理论,称为()。
第18题:
简述态度改变的三阶段理论。
第19题:
态度改变的理论主要有()
第20题:
认知平衡理论
认知失调理论
参与改变理论
人本主义理论
精神分析理论
第21题:
平衡理论
分阶段变化理论
调和理论
认知不协调理论
第22题:
第23题:
对
错
第24题: