第1题:
在用观察法评估学生心理健康状况时,常用的记录方式有____ 、评定量表、____。
第2题:
当场记录是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的()。
第3题:
最普通、最简单的辨认爆炸装置的方法是:
A.现场观察法
B.仪器探测法
C.生物探测法
D.以上都是
第4题:
第5题:
()是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的()。
第6题:
()是观察法最常用的一种记录方式。它需要注意的最关键一点清是不能破坏观察现场的()
第7题:
当场记录需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的()
第8题:
教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是观察法。
第9题:
教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是()
第10题:
控制观察法
自然观察法
全面观察法
取样观察法
第11题:
会议记录
会议录音
当场记录
会议总结
第12题:
对
错
第13题:
()是心理评估中最基本、最普遍的一种方法,它具有方便、灵活的优点。
A、控制观察法
B、自然观察法
C、全面观察法
D、取样观察法
第14题:
关于观察法的分类,有两点需要注意:
A、各种分类是有交叉的,并非是各自独立的
B、各种分类标准是独立的
C、一些观察法的类型,有的实际上也是一种观察的策略
D、观察法并给观察策略
第15题:
第16题:
最普通、最简单的辨认爆炸装置的方法是()
第17题:
常用的观察法记录工具有哪些?
第18题:
()是观察法最常用的一种记录方式。
第19题:
观察法是按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现,对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式()
第20题:
在传统控制方法中,最古老、最直接的控制方法是()
第21题:
第22题:
第23题:
第24题:
观察法
书面材料分析法
谈话法
调查法