工具性和人文性
工具性和科学性
科学性和人文性
人文性和多元性
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
下列关于普通高中招生说法不正确的是()
第5题:
普通高中英语课程标准提出了()构成的课程内容以及英语学习活动观。
第6题:
普通高中英语课程具有()的特点。
第7题:
教育部之所以在《小学开设英语课程的指导意见》和《英语课程标准》(实验稿)中强调现代化教学手段是因为它具有许多功能,比如()。
第8题:
基础性
多样性
选择性
普适性
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
提高学习兴趣
消除感官疲劳
与国际英语教学手段接轨
能活化所学英语的情境、语境,便于在用中学
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
简述英语课程的基本任务。
英语课程的基本任务主要包括五个方面:
1.促进师生的共同发展,
2.促进和培养学生情感态度,
3.培养学生的文化意识和跨文化交际能力,
4.培养学生正确的学习策略,
5.提高学生用英语听、说、读、写的综合能力。
略
第16题:
普通高中英语课程具有什么样的特点?()
第17题:
发展学生的语言能力及其批判性思维是普通高中英语课程的具体目标。
第18题:
笑话不属于普通高中英语课程语篇类型内容要求之一。
第19题:
英语课程的评价应使教师()。
第20题:
对
错
第21题:
理解程度和执行程度
熟练程度和运用程度
理解程度和运用程度
熟练程度和执行程度
第22题:
四要素
五要素
六要素
七要素
第23题:
普通高中招生实行属地管理。学校不得擅自组织任何具有招生性质的面试,测试活动
普通高中招生严格执行“三限”政策
普通高中择校生比例不得超过当年本校招生计划总数的40%