第1题:
开发利用体育课程资源的途径和方法?
第2题:
开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题
第3题:
体育课程实施过程中人力资源的开发主要包括体育教师、()、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。
第4题:
课程内容资源开发包括()改造、()引用和()开发。
第5题:
《体育与健康课程》资源包括()、()、()、()、()、()六个方面。
第6题:
体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程,实现()的前提条件之一。
第7题:
体育课程资源的开发包括哪六个方面的开发?
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
什么是体育课程资源?开发利用体育课程资源的意义?
第14题:
体育课程实施过程人力资源的开发主要包括()、班主任、有体育特长的教师、卫生保健教师和校医。
第15题:
体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?
第16题:
开发利用体育课程资源的意义
第17题:
课程资源的开发与利用包括哪六大类?
第18题:
作为实实在在的物质存在,()资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容,相对易于开发与利用。
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: