多选题大学实践教学的意义有（）。A可使大学生真正掌握专业理论知识B提高学生考研成绩C锻炼大学生综合实践能力和创新精神D有助于培养大学生非智力因素水平

题目
多选题
大学实践教学的意义有（）。
A

可使大学生真正掌握专业理论知识

B

提高学生考研成绩

C

锻炼大学生综合实践能力和创新精神

D

有助于培养大学生非智力因素水平

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1.单选题在比赛中，球在球门区内瘪气，裁判员如何处理？（）A 允许继续比赛直至球出界B 停止比赛，在球门区线上平行于球门线，离球瘪气地点最近的地点以坠球方式恢复比赛C 停止比赛，并判给守方球队间接任意球恢复比赛D 上述答案都是错误的

2.问答题谈谈你对幼儿园综合性课程的理解。

3.判断题幼儿期，幼儿的思维由具体形象性思维向直觉行动性思维发展。A 对B 错

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    多选题
    对符号信息的加工方式有（）
    A

    自下而上的加工

    B

    平行加工

    C

    自上而下的加工

    D

    两极加工


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第2题：

    填空题
    体育运动技术的基本结构包括技术基础和（）。

    正确答案： 技术细节
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  • 第3题：

    多选题
    幼儿文学的美学特征是（）
    A

    朴素美

    B

    稚拙美

    C

    纯真美

    D

    简洁美

    E

    荒诞美


    正确答案： C,B
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  • 第4题：

    填空题
    常见的拳术有（）、（）、（）、（）、（）。

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  • 第5题：

    问答题
    简述游戏的发展与儿童身心发展的关系及其具体表现？

    正确答案： 游戏的发展与儿童身心发展是相辅相成的：一方面，儿童的发展要求游戏不断地深化；另一方面，游戏的深化又促进了儿童的身心发展。
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  • 第6题：

    单选题
    （）乒乓球技术代表第三个阶段打法
    A

    匈牙利、瑞典

    B

    中国、瑞典

    C

    日本

    D

    以上答案都不对


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    判断题
    健康减重要注意每周减少的体重不宜超过1公斤。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
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  • 第8题：

    判断题
    适量性原则是指要恰当的安排生理和心理运动负荷量，使之既能满足锻炼者增强体质等方面的需求，又能符合人体的实际接受能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第9题：

    单选题
    职业教育研究的基本原则为客观性原则、定性与定量相结合的原则、可靠性原则、教育伦理原则、（）原则。
    A

    指导性

    B

    保障性

    C

    对比性

    D

    创新性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    美国现行法定义务教育年限是（）
    A

    联邦政府统一规定9年

    B

    各州规定9～12年不等

    C

    联邦政府统一规定12年

    D

    各州规定8～12年不等


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列哪些是心理健康的主要表现？（）
    A

    动作发展正常

    B

    性格特征良好

    C

    情绪健康

    D

    认知发展正常


    正确答案： B,D
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  • 第12题：

    多选题
    在比赛中，第二裁判员对以下那些犯规可以判罚（）
    A

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    B

    发球一方位置错误

    C

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    D

    触及第二裁判一侧标志杆的犯规


    正确答案： C,B
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  • 第13题：

    判断题
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    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
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  • 第14题：

    多选题
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    A

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    B

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    C

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    D

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    正确答案： C,D
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  • 第15题：

    判断题
    社会健康指人与社会环境的相互作用，具有和谐的人际关系和实现社会角色的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第16题：

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    确定性现象

    正确答案： 在相同的条件下其结果也一定相同的现象。
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  • 第17题：

    单选题
    对于小学高年级学生的作文，“中心思想”方面的要求是（）
    A

    中心要明确

    B

    中心要突出

    C

    不一定非有中心

    D

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    正确答案： D
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  • 第18题：

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    简述现阶段美国教育发展存在的问题。

    正确答案： 答案：宏观调控不力；教育质量偏低；师资队伍不稳；校园环境恶化；教育机会不均。
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  • 第19题：

    判断题
    两人对抗练习中，应开始培养自己的距离感，为日后实战打好基础.
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第20题：

    判断题
    蛇伸展式对腹部的神经和肌肉很有益，一般说来益处和眼镜蛇有很大区别。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
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  • 第21题：

    判断题
    心理治疗的起源可以追溯到19世纪末弗洛伊德创立的心理分析疗法，甚至可以追溯到19世纪中叶催眠法的施行。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第22题：

    填空题
    禀的（）揭示具禀人的身份、姓名、籍贯；次行接书（“为„„事”）。

    正确答案： 首行
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  • 第23题：

    问答题
    为什么说一般哲学不能代替教育哲学？

    正确答案： 一般哲学不能替代教育哲学。原因可以从两个方面说明：
    （1）“一般哲学”对于教育问题的研究不能取代教育哲学的研究
    首先，历史上许多哲学家都有大量的教育论述，但由于不同的人有着不同的哲学立场，因此，他们的教育见解之间也存在着很大的分歧，结果往往使人不知所措。这种状况下，教育哲学不仅可以更好的利用哲学资源从事教育研究，而且还可以弥补一般哲学进行教育研究的不足，整合不同哲学观点对于教育活动的意义，使实际教育生活中的哲学问题能够得到更加深入的分析和研究，使教育活动建立在更加完整的哲学基础之上。
    其次，一般哲学研究对于分析和解决教育问题的不充分还在于受到近代以来形成的学科制度的影响。在这种学科制度框架内，指望一般哲学研究充分的关注教育问题，不仅是不可能的，也是不现实的。教育哲学成为一门相对独立的学科领域，才能弥补对教育问题进行一般哲学思考的不足。
    （2）哲学的研究也不能够通过影响其他教育学科研究而间接的取代教育哲学
    首先，在教育问题的研究中，“应用哲学的知识”和“从哲学视角出发”是非常不同的。这种不同不仅在于彼此应用哲学知识的系统性和自觉性程度，而且更在于观察问题和分析问题的思维方式。
    其次，尽管每一门教育学科都宣称自己以哲学或某种哲学为理论基础，但是他们更多的是一种非批判性的态度来对待这些理论基础的，很少考察这个基础的牢固性，很少真正的在研究过程中阐明理论基础与具体问题之间的关系。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    高雅的气质、风度是形体健美的（）。

    正确答案： 核心
    解析： 暂无解析

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