幼儿园的条件
教师的素质
园长的领导
良好的课程资源
第1题:
第2题:
能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿活泼、主动地发展,关键在于()。
第3题:
促进幼儿主动、活泼的发展,关键在于()。
第4题:
能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在于()。
第5题:
婴幼儿主被动操训练,可以促进婴幼儿动作由()发展。
第6题:
学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面()。
第7题:
“幼儿园的任务是,实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施智力方面发展的教育,促进其身心发展。”
第8题:
全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进幼儿身心和谐发展。
第9题:
对
错
第10题:
幼儿园的条件
教师的素质
园长的领导
良好的课程资源
第11题:
促进幼儿身心健康发展
促进幼儿语言发展
促进幼儿道德品质的发展
促进幼儿智力的发展
第12题:
第13题:
第14题:
对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼的发展关键在于()。
第15题:
在幼儿数学教育中发展幼儿思维的具体要求是()
第16题:
幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育活动。
第17题:
婴儿被动操训练可直接让婴幼儿被动地改变身体姿势,促进婴幼儿动作由被动向主动发展。
第18题:
幼儿教育的根本目的是()。
第19题:
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。()
第20题:
说明了幼儿园教育组织实施的根本原则
说明了幼儿园教育活动组织形式
说明了幼儿园教育活动的含义
说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则
第21题:
激发幼儿思维的积极性主动性
促进幼儿思维抽象能力的发展
促进幼儿思维推理能力的发展
培养幼儿思维的敏捷性和灵活性
第22题:
保障儿童的游戏权力
创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活
让儿童生动活泼、主动地学习
游戏满足儿童身心发展的需要
第23题:
幼儿园的条件
教师的素质
团长的领导
良好的课程资源