第1题:
确定学前儿童健康教育目标的依据是()。
A.遵循学前儿童身心发展的特点和规律
B.根据学前教育和健康教育的目标要求
C.根据学前教育和健康教育的内容
D.结合社会发展的需要
第2题:
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价
第3题:
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。
A对
B错
第4题:
目前常用的学前儿童科学教育选编方法是:根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。
第5题:
确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()。
第6题:
语言教育活动的内容选择应遵循以下哪些原则?()
第7题:
学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、()、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。
第8题:
学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的()。 它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的()和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的()。
第9题:
对
错
第10题:
语言教育目标
语言教育内容
学前儿童语言发展
语言教育活动设计
第11题:
学前儿童教育总目标
学前儿童语言教育年龄阶段目标
学前儿童语言教育总目标
学前儿童语言教育活动目标
第12题:
根据儿童兴趣爱好选择活动内容
根据目标选择活动内容
根据学前儿童心理发展的特点选择内容
在学前儿童的新旧语言经验间建立联系
第13题:
A.对学前儿童语言发展的评价
B.对学前儿童语言掌握情况的评价
C.对学前儿童语言教育方式的评价
D.对学前儿童语言教育活动的评价
第14题:
学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。
A对
B错
第15题:
学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童()的总体要求确定的。
第16题:
学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。
第17题:
学前儿童语言教育的内容应该根据()来确定,还应该根据()和()。
第18题:
()是确定学前儿童语言教育内容的主要依据。
第19题:
反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是()
第20题:
对
错
第21题:
国外学前儿童健康教育目标制定情况
遵循学前儿童身心发展的特点和规律
根据学前教育和健康教育的目标和要求
结合社会发展的需要
第22题:
保育和智育
德育和智育
德育和教育
保育和教育
第23题:
对
错