高出生、低死亡、高增长;低出生、低死亡、低增长
高出生、高死亡、高增长;低出生、低死亡、低增长
高出生、低死亡、高增长;低出生、低死亡、高增长
低出生、低死亡、高增长;低出生、低死亡、低增长
第1题:
A.实现了人口再生产类型的转变
B.人力资本量增加
C.人口质量显著提高
D.有效缓解了人口增长过快的压力
第2题:
人口再生产类型是与社会生产力发展的不同阶段相适应的人口出生率、死亡率、自然增长率三者不同的组合形式。新中国成立以来,我国的人口再生产类型经历了重大转变,正在由传统型向现代型转变。不过,由于社会经济和政策背景的不同,我国的人口再生产类型转变与其他国家相比,具有( )的特点。
A.转变的速度快、周期短
B.人口转变具有不平衡性
C.转变的速度慢、周期长
D.人口转变具有可逆性
第3题:
通过实行计划生育和人口控制,我国的人口再生产类型实现了从“高出生、低死亡、高增长”到( )的转变。
A.高出生、低死亡、低增长
B.低出生、低死亡、低增长
C.低出生、低死亡、高增长
D.高出生、高死亡、低增长
第4题:
人口再生产类型有()。
第5题:
改革开放以来,我国实施大规模扶贫开发,使()农村贫困人口摆脱贫困,取得了举世瞩目的伟大成就,谱写了人类反贫困历史的辉煌篇章。
第6题:
我国已实现了人口再生产类型从高出生、低死亡、高增长到()的历史性转变。
第7题:
实行改革开放和计划生育以来,我国人口和计划生育工作取得了哪些伟大成就?
第8题:
在20世纪50年代中期,经济学家马寅初在调查研究的基础上,提出我国应当实行计划生育,然而这一观点在当时却遭到批判。随后我国人口进入了高速增长期,在1962年到1972年的十年里累计出生了3亿人。由于人口增长过快,20世纪70年代我国开始大规模提倡计划生育。进入21世纪,我国已成功实现了人口再生产类型由“高出生、低死亡、高增长”向“低出生、低死亡、低增长”的历史性转变。上述材料是如何体现实践与认识辩证关系的?
第9题:
改革开放以来我国教育事业快速发展,大大提高了全民族的素质,实现了从人口大国向()的转变。
第10题:
原始的人口再生产类型
近代的人口再生产类型
现代的人口再生产类型
传统的人口再生产类型
第11题:
第12题:
由单纯控制数量为主向在稳定低生育水平的基础上统筹解决人口问题转变
继承严格控制人口数量
由单纯控制数量为主向降低出生人口性别比转变
由单纯控制数量为主向引导人口合理分布转变
第13题:
我国实行计划生育30多年以来,人口和计划生育工作大致经历了哪三个阶段?
第14题:
计划生育的实行实现了我国人口再生产类型由“高出生、低死亡、高增长”向“低出生、低死亡、低增长”的历史性转变。( )
第15题:
在实现了人口再生产类型的转变后,人口与计划生育的主要任务将转移向(),提高人口素质。
A稳定低生育水平
B控制人口数量
C优化人口结构
第16题:
由于改善了水利条件,加上农业技术等各种措施,中国以占世界()的耕地养活着占世界22%的人口,取得了举世瞩目的伟大成就。
第17题:
全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,要求人口和计划生育工作思路()
第18题:
中国实行()以来,全国少生4亿多人,提前实现了人口再生产类型的历史性转变,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展和社会进步。
第19题:
坚持分类指导,稳定低生育水平,要保持现行人口和计划生育政策的连续性和稳定性,并且继续关注(),重点加强对人口计生工作基础薄弱、政策落实难度大的地区的指导和督查,推动工作整体水平提高。
第20题:
我国实行计划生育30多年来人口计划生育工作大致经历了()个阶段。
第21题:
改革开放30多年来,我国人口和计划生育事业取得了举世瞩目的伟大成就,实现了人口再生产类型由()向()的历史性转变。
第22题:
人力资源强国
人力资源大国
人才强国
教育强国
第23题:
第24题:
低出生、低死亡、低增长
低出生、高死亡、低增长
高出生、低死亡、低增长