创新精神
创新思维
创新能力
创新人格
第1题:
第2题:
创新活动会受到外在阻力与内在阻力的影响。
第3题:
创新能力是指主体在创新活动中表现出来的创新思维能力与创新智力化能力以及创新人格化能力的内在整合体。
第4题:
创新活动的内在动力机制也即是创新活动成功的关键是()。
第5题:
文化创新的源泉是什么?()是文化创新的源泉,是文化创新的动力和基础。文化创新有何作用?文化创新是()发展的必然要求,是()发展的内在动力;文化创新既可以推动()的发展,也能够促进()的繁荣。文化发展的实质就在于()。
第6题:
创新思路,加强领导,确保在学生党组织和党员中深入开展创先争优活动取得实效,积极探索,大胆创新,要做到()
第7题:
创新活动的本质是市场和技术的有效结合,市场导向问题,是创新成功的()。
第8题:
创新动机是指引起和维持主体创新活动的内部心理过程,是形成和推动创新行为的内生动力,是产生创新行为的前提。创新主体的创新动机是单一的,这既与创新主体的价值取向有关,也与组织的文化背景、创新者的素质相关。
第9题:
激活功能
指向功能
维持与调节功能
第10题:
创新思维机制
创新动力机制
创新组织机制
创新运行机制
创新发展机制
第11题:
创新精神
创新思维
创新能力
创新人格
第12题:
第13题:
体制机制创新提供了创新的动力,只要有了动力就能创新。
第14题:
创新主动力是指创新主体主动从事技术创新活动的推动力量,包括
第15题:
企业创新机制体系不包括()。
第16题:
创新活动的工作机制是指()。
第17题:
技术创新动力是开展和强化技术创新活动的(),其强弱直接关系着创新()和创新()。
第18题:
()是幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力,应有意识地培养。
第19题:
创新动机是激励人思考、推动人行动的内在力量,是一个人开展创新活动的根本动力。创新动机在创新活动中具有()、()、()这几个方面的功能。
第20题:
创新特征
创新思维
创新意识
创新力量
第21题:
第22题:
创新精神
创新思维
创新能力
创新人格
第23题:
兴趣和求知欲
幼儿的积极性
经验基础
创新能力
第24题:
创新党的基层组织设置
创新活动形式
创新活动载体
创新活动机制
创新管理制度
创新党员队伍