问答题简述激励理论在警察管理应用中应注意的问题。
题目
问答题
简述激励理论在警察管理应用中应注意的问题。
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第1题：
简述集装箱使用管理中应注意的问题。
①建立高效箱管系统，实现箱货跟踪
②准确预测货流，提高箱子的利用率
③加快箱子周转，减少空箱滞留时间
④与箱站合作，进行及时修箱管理
略 -
第2题：
简述激励应该注意的问题。
正确答案: ①明确激励理念；
②激励力度适中；
③形式多种多样；
④激励要因人而异。 -
第3题：
简述激励理论在警察管理应用中应注意的问题。
正确答案: 一、注重采取有针对性的激励措施来满足不同民警的不同需要，实现有效的激励。根据需要理论，既然人的需要是客观存在，因此就必须以需要为起点。
二、注重发挥内在激励的巨大作用。激励因素与保健因素的区别，是激励上内在激励和外在激励概念的基础。
三、注重目标人体对公安民警积极性的影响力。人的行为都是实现某种目标以满足自己的需要，达到目标对于满足个人需要的意义和价值就是目标价值。
四、公平分配是重要的激励因素。公平理论认为，每个人都需要保持一种分配上的公平感，这种公平感不是靠自己所得报酬的绝对值获得，而是把自己所得的报酬和付出的劳动与他人得到的报酬和付出的劳动进行社会比较才等到的。
五、充分发挥目标的激励作用。目标设置理论认为，设置目标时应将目标的明确性的挑战性结合起来考虑，既是设置明确具体的目标，又要考虑这一目标是可以被人们接受的，有一定难度却又是经过努力能够达到的。 -
第4题：
在现代管理理论“丛林”中，提出有关激励问题的学派是（）
正确答案:人际关系行为学派 -
第5题：
简述在管理和使用玩具和材料时，应注意的问题。
正确答案: （1）因地制宜，注意废旧材料的运用；
（2）让幼儿自由选择玩具；
（3）制定常规，养成好习惯。 -
第6题：
管理活动中，气质的应用应注意哪些问题？
正确答案: 在安排特殊工作的人员时，必须注意气质要求的绝对性。一般来说，大多数工作对人员的气质要求并不是十分严格的，但有些特殊工作对其人员的气质要求则是绝对的，缺乏某些方面的气质特征的人是不能胜任该项工作的。
在一般的工作安排和人员优化组合时，必须注意气质要求的互补性。
由于任何一种气质类型都同时具有积极和消极的两面性，所以不同气质类型之间存在着互补性。这种互补性既可以在同一个个体中发挥作用，也可以在不同个体之间发挥作用。
首先，在一般的工作安排中，要注意满足工作对同一个个体具有几种气质特征的互补性要求。
其次在工作分工中，要注意不同职位对气质的互补性有不同的要求。
最后，在人员优化组合时，要注意集体对不同个体的气质类型的互补性的要求。 -
第7题：
请简述说明EDFA在应用中应该注意的问题
正确答案:（1）、非线性问题：限制EDFA的放大性能和长距离无中继传输的实现 （2）、光浪涌问题：产生的峰值光功率可以达到几瓦，有可能造成O/E变换器和光连接器端面的损坏。 （3）、色散问题：EDFA解决了衰耗问题，但是随着传输距离的增加，总色散的增加变成十分突出的问题。 -
第8题：
简述运用强化理论应注意的问题。
正确答案: 1）经过强化的行为趋向于重复发生；
2）要依照强化对象的不同采用不同的强化措施；
3）小步子前进，分阶段设立目标，并对目标予以明确规定和表述；
4）及时反馈就是通过某种形式和途径，及时将工作结果告诉行动者；
5）正强化比负强化更有效。 -
第9题：
简述在高原训练中应注意的问题。
正确答案: A.最佳高度：海拔2000-2500米；
B.适宜训练强度；
C.训练的持续时间：3-4周。 -
第10题：
问答题简述认知理论在警察管理中的应用。正确答案： 一、招聘面试。一般情况下，对于面试考官来说，最初得出的印象会很快占统治地位，因此在面试一开始所暴露出来的消极信息会比较晚些时候暴露出来的同样信息影响更大。在入警面试中，在了解认知因素会影响录用决策，并最终影响到整个公安队伍的质量。
二、绩效期望。大量证据表明人们试图证实自己对现实的认知，即使这些知觉是错误的也是如此。在警察管理中，者要注意自我预言的存在。对下属民警的绩效表现出更高的期望中，或许可以获得真实的高绩效。
三、绩效评估。个体的绩效评估在很大程度上依赖于认知过程。个体的未来和对他的评估密切相关，这中间最明显的结果有晋升、加薪和继续聘用。在评估民警时，上级所使用的主观指标以及评估者认为哪些特点或行为是“好”是“差”，都会明显影响到评估的结果。
四、印象整饰识别。个体使用印象整饰就是试图操纵或控制他人以形成对该个体的印象。印象整饰有两个方面；第一个方面是印象动机，是指个体实际上操纵他产生的印象的程度。第二个方面是印象建构，是指个体有意识地选择要传达的意象和怎样做。在警察管理中，管理者要善于激发民警进行印象整饰的自我管理，并能识别之。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题管理活动中，气质的应用应注意哪些问题？正确答案： 在安排特殊工作的人员时，必须注意气质要求的绝对性。一般来说，大多数工作对人员的气质要求并不是十分严格的，但有些特殊工作对其人员的气质要求则是绝对的，缺乏某些方面的气质特征的人是不能胜任该项工作的。
在一般的工作安排和人员优化组合时，必须注意气质要求的互补性。
由于任何一种气质类型都同时具有积极和消极的两面性，所以不同气质类型之间存在着互补性。这种互补性既可以在同一个个体中发挥作用，也可以在不同个体之间发挥作用。
首先，在一般的工作安排中，要注意满足工作对同一个个体具有几种气质特征的互补性要求。
其次在工作分工中，要注意不同职位对气质的互补性有不同的要求。
最后，在人员优化组合时，要注意集体对不同个体的气质类型的互补性的要求。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述强化理论在管理中的应用。正确答案： 主管人员在运用强化理论改造下属的行为时，应遵循的原则是：①因人制宜采取不同的强化模式；②要设立一个目标体系，分步实现目标，不断强化行为；③要及时反馈、及时强化；④奖惩结合、以奖为主。解析： 暂无解析 -
第13题：
学习理论是塑员工行为的重要工具，在警察管理中的应用主要有哪些？
正确答案: 一、对问题民警进行误导。对民警的不良行为进行只能告诉他们不应该做什么，并没有告诉他们应该做什么。这种惩罚的结果常常会暂时抵制不良行为，但不会从上消除不良行为。误导方式这所以使用，是由于它能在短时间内产生显著的效果，使问题民警迅速改变原有的行为，从而也强化了管理地惩罚的使用。
二、开发民警培训计划。社会学习理论提供了一个指导方针；培训发布提供一个榜样以吸引被培训者的注意力；要建立激励机制；要帮助培训人员总结自己所尝到的知识对今后工作的作用；要提供机会实践新行为；如果培训为脱产式，还应为培训人员提供机会把自己所学到的知识转化到工作实际中去。
三、建立导师负责制。成功的导师制是在社会学习理论的榜样概念基础上建立起来的。也就是说，导师的影响不仅仅来自于他向徒弟说了些什么。
因此，公安机关应建立正式的制度，仔细选择由谁来担任导师，让每个新民警都能得到优秀导师的带领和帮助。
四、自我管理。学习概念在组织中的应用不仅局限于管理他人的行为，还可以用于个体对自己行为的管理，这就是自我管理。自我管理是使个体管理自己的行为，从而减少外界管理控制的一种学习技术。自我管理要求个体精细地操纵刺激物、内部过程和反应方式以实现个人的行为结果。警察是自由裁量权很大的职业，要求每个民警都能具有自我管理的技术。 -
第14题：
简述认知理论在警察管理中的应用。
正确答案: 一、招聘面试。一般情况下，对于面试考官来说，最初得出的印象会很快占统治地位，因此在面试一开始所暴露出来的消极信息会比较晚些时候暴露出来的同样信息影响更大。在入警面试中，在了解认知因素会影响录用决策，并最终影响到整个公安队伍的质量。
二、绩效期望。大量证据表明人们试图证实自己对现实的认知，即使这些知觉是错误的也是如此。在警察管理中，者要注意自我预言的存在。对下属民警的绩效表现出更高的期望中，或许可以获得真实的高绩效。
三、绩效评估。个体的绩效评估在很大程度上依赖于认知过程。个体的未来和对他的评估密切相关，这中间最明显的结果有晋升、加薪和继续聘用。在评估民警时，上级所使用的主观指标以及评估者认为哪些特点或行为是“好”是“差”，都会明显影响到评估的结果。
四、印象整饰识别。个体使用印象整饰就是试图操纵或控制他人以形成对该个体的印象。印象整饰有两个方面；第一个方面是印象动机，是指个体实际上操纵他产生的印象的程度。第二个方面是印象建构，是指个体有意识地选择要传达的意象和怎样做。在警察管理中，管理者要善于激发民警进行印象整饰的自我管理，并能识别之。 -
第15题：
简述激励的过程，在这个过程中管理者应注意哪几个主要环节？
正确答案:激励的过程就是根据人的心理与行为规律，满足人的需要的过程。在管理过程中激
励开始于管理者了解与把握员工的未满足的需要，管理者根据员工的需要创造满足需要的条件，员工看到需要满足的可能性，就会产生满足需要的念头，即产生工作动机，动机推动员工采取行动，行动的方向是组织既定的工作目标。
在激励过程中，管理者应注意：需要、诱因、目标、报偿、受挫、反馈等主要环节。 -
第16题：
简述期望理论在实践应用中存在的主要问题
正确答案:(l)理性的人的前提是否具有普遍性(2)期望概率比较难把握(3)没有考虑负目标价值的影响 -
第17题：
简述强化理论在管理中的应用。
正确答案: 主管人员在运用强化理论改造下属的行为时，应遵循的原则是：①因人制宜采取不同的强化模式；②要设立一个目标体系，分步实现目标，不断强化行为；③要及时反馈、及时强化；④奖惩结合、以奖为主。 -
第18题：
简述香菇的栽培方法和管理中应注意的问题。
正确答案:室内床栽
1、菇房建造：
2、培养料的配制：栽培平菇的培养料有玉米芯、木屑、豆秸、稻草、树叶等。无论哪一种培养料均要求新鲜、无虫、无毒和无杂质。否则，易感染杂菌，造成减产。培养料配方
（1）玉米芯（粉碎）78%，玉米面（或麦麸）20%、石灰2%和适量水。
（2）玉米芯（粉碎）40%、豆秸（粉碎）40%、玉米面18%、石灰2%和适量水。
（3）木屑78%、米糠（或玉米面）20%、石灰2%和适量水。
（4）稻草，将稻草切成5—10厘米长，放入2%石灰水中浸泡24小时，捞出滤去多余的水分，即可铺料播种。
3、菇房消毒：菇房在使用前要消毒，特别是旧菇房，更要彻底消毒。以减少杂菌污染和虫害发生。
4、播种：平菇的播种方法很多，有混播，穴播，层播和覆盖式播种等。
5、管理：
（1）发菌期的管理：菌丝体生长发育阶段的管理，主要是调温、保湿和防止杂菌污染
（2）出菇期的管理：菌丝长满培养料后，每天在气温最低时打开菇房门窗和塑料膜1小时，然后盖好，这样可加大料面温差，促使子实体形成。
6.采收：当平菇菌盖基本展开，颜色由深灰色变为淡灰色或灰白色，孢子即将弹射时，是平菇的最适收获期。 -
第19题：
目标激励法是双因素理论在管理实践中的应用。
正确答案:错误 -
第20题：
激励的理论有哪些？联系实际谈谈各种理论在企业管理中应如何应用？
正确答案:激励理论主要研究人动机激发的因素、机制与途径等问题，可划分为三大类：
第一，内容型激励理论，其重点研究激发动机的诱因，主要包括：马斯洛的“需要层次论”、赫茨伯格的“双因素论”、麦克莱兰的“成就需要激励理论”。
第二是过程型激励理论，其重点研究从动机的产生到采取行动的心理过程，主要包括：弗鲁姆的“期望理论”、亚当斯的“公平理论”。
第三，行为改造理论，其重点研究激励的目的，主要包括斯金纳的强化理论。
需要层次论、双因素论、公平理论在企业运用的较多。例如，员工在一段时间内会关注薪水，但如果对工作失去兴趣，即使高薪也留不住人才。企业发现每个人的需求是不同的，有的人希望得到物质利益，有的人希望有一个良好的事业发展前景，有的人则需要得到领导的信任和器重等，所以针对不同的人要有不同的激励措施，把精神激励和物质激励手段相结合。另外，公平是有效激励的一个重要原则。要求企业的管理者正确运用公平理论，必须保持清醒的头脑，既要维护整个国家和集体的利益，又要维护职工的具体利益。在具体实施利益的分配时，应既要以公平为出发点，又要周密思考，广泛征求下属的意见，科学使用分配手段，尽力作到使劳动者的利益所得公正合理。 -
第21题：
问答题激励的理论有哪些？联系实际谈谈各种理论在企业管理中应如何应用？正确答案： 激励理论主要研究人动机激发的因素、机制与途径等问题，可划分为三大类：
第一，内容型激励理论，其重点研究激发动机的诱因，主要包括：马斯洛的“需要层次论”、赫茨伯格的“双因素论”、麦克莱兰的“成就需要激励理论”。
第二是过程型激励理论，其重点研究从动机的产生到采取行动的心理过程，主要包括：弗鲁姆的“期望理论”、亚当斯的“公平理论”。
第三，行为改造理论，其重点研究激励的目的，主要包括斯金纳的强化理论。
需要层次论、双因素论、公平理论在企业运用的较多。例如，员工在一段时间内会关注薪水，但如果对工作失去兴趣，即使高薪也留不住人才。企业发现每个人的需求是不同的，有的人希望得到物质利益，有的人希望有一个良好的事业发展前景，有的人则需要得到领导的信任和器重等，所以针对不同的人要有不同的激励措施，把精神激励和物质激励手段相结合。另外，公平是有效激励的一个重要原则。要求企业的管理者正确运用公平理论，必须保持清醒的头脑，既要维护整个国家和集体的利益，又要维护职工的具体利益。在具体实施利益的分配时，应既要以公平为出发点，又要周密思考，广泛征求下属的意见，科学使用分配手段，尽力作到使劳动者的利益所得公正合理。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题简述临床路径应用中应注意的问题。正确答案：解析： -
第23题：
问答题举世闻名例说明激励理论在人事管理中的应用？正确答案： 内外因相互作用理论。把人类行为视为内在“推力”和外在“拉力”综合作用的结果。重视内外因相互作用的激励理论有：公平理论、期望理论、社会学习理论。
如公平理论：认为人们往往将自己的努力或绩效果同自己的收获（工资、发展机遇）相比较。如果付出和获得的交换比较公平，那么就会出现或维持相应的行为；如果付出大于或小于收获，那么个体将采取一些措施来减少这种不公平，如调整自己的实际付出或实际收获，或者在认识上改变对付出或收获的看法，或者改变比较方式和对象，或者离开不公平的情境。例如，如果员工觉得自己的付出比收获多，那么员工可能会自行降低产量或质量。解析： 暂无解析