判断题班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（）A 对B 错

题目
判断题
班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（）
A

对

B

错

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1.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。A．班级环境布置B．班级人际关系和班风C．班级制度与规范D．教师与个别学生的亲密关系

2.班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（ ）。 A.班级环境布置 B.班级人际关系和班风 C.班级制度与规范 D.教师与个別学生的亲密关系

3.班集体生活与成员意愿的反映指的是()A.班风B.班集体舆论C.班级规章制度D.班级目标

4.班级组建阶段的工作任务主要有()A、摸清班级情况，促进相互了解B、确定班级建设目标，增强集体凝聚力C、完善班级的各项规章制度，树立健康的集体舆论与班风D、建立班级档案，积累研究资料E、考察选拔班干部，健全班级组织

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  • 第1题：

    班级的班名、班训、班歌等属于（）。

    A班风

    B学风

    C班级物质标识

    D班级精神标识


    D
    略

  • 第2题：

    铸造班魂是班级精神文化建设的重中之重。（）


    正确答案:正确

  • 第3题：

    当一个班级成立后，作为班主任应该如何去建设班级文化，完善班级的制度呢？


    正确答案:班级文化建设要看重的是一种氛围文化。通过文化氛围在潜移默化中改变学生。要让学生从依从它到认同它，再到信奉它，最终形成学生的内化。在这个过程中，不是说教，而是体验，是学生的主动参与。班会与班级活动是形成班级文化的很好的形式之一，但是要强调学生的认同。是学生真实生活的反映，学生才能喜欢。班级文化就是要将这些有形的东西形成学生自觉的行为。班级文化建设要体现社会和学校的共性，但是也要有本班的个性。要看到学生的特点，看到班与班之间不同的特点。

  • 第4题：

    班级文化建设包括（）。

    • A、班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化
    • B、班规、班训
    • C、教室的布置
    • D、班级图书角

    正确答案:A

  • 第5题：

    班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级（）建设。


    正确答案:精神文化

  • 第7题：

    班级文化是班级中教师和学生共同创造出来的联合生活方式，不包括（）。

    • A、班级环境布置
    • B、班级人际关系和班风
    • C、班级制度与规范
    • D、教师与个别学生的亲密关系

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    班级的软文化即反应一个班级的班风或制度建设情况。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    班风是中小学班级文化建设的（）。
    A

    集中表现

    B

    基础

    C

    前提

    D

    核心


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    班集体生活和成员意愿的反映是（）。
    A

    班级秩序

    B

    班集体舆论

    C

    班风

    D

    班级管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    班级文化建设包括（）。
    A

    班级物质文化、班级活动文化、班级精神文化

    B

    班规、班训

    C

    教室的布置

    D

    班级图书角


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    班级的班名、班训、班歌等属于（）。
    A

    班风

    B

    学风

    C

    班级物质标识

    D

    班级精神标识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班集体生活和成员意愿的反映是（）。

    • A、班级秩序
    • B、班集体舆论
    • C、班风
    • D、班级管理

    正确答案:B

  • 第14题：

    维持和控制一个班级中成员之间的关系，需要（）。

    • A、班级生活准则
    • B、班级的舆论和班风
    • C、班级组织结构
    • D、共同的奋斗目标

    正确答案:C

  • 第15题：

    班风是中小学班级文化建设的（）。

    • A、集中表现
    • B、基础
    • C、前提
    • D、核心

    正确答案:D

  • 第16题：

    班级的软文化即反应一个班级的班风或制度建设情况。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    班级建设的任务很多，也很复杂，主要包含班集体的硬件建设和软件建设，具体表现就是（）。

    • A、班级经费建设
    • B、班级制度建设
    • C、班级文化建设
    • D、班级组织建设

    正确答案:C,D

  • 第18题：

    班风是中小学班级文化建设（）。

    • A、核心
    • B、集中表现
    • C、基础

    正确答案:A

  • 第19题：

    班级建设的核心要点是（）建设。

    • A、班风
    • B、制度
    • C、团队
    • D、学风

    正确答案:A

  • 第20题：

    判断题
    班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
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  • 第21题：

    问答题
    当一个班级成立后，作为班主任应该如何去建设班级文化，完善班级的制度呢？

    正确答案： 班级文化建设要看重的是一种氛围文化。通过文化氛围在潜移默化中改变学生。要让学生从依从它到认同它，再到信奉它，最终形成学生的内化。在这个过程中，不是说教，而是体验，是学生的主动参与。班会与班级活动是形成班级文化的很好的形式之一，但是要强调学生的认同。是学生真实生活的反映，学生才能喜欢。班级文化就是要将这些有形的东西形成学生自觉的行为。班级文化建设要体现社会和学校的共性，但是也要有本班的个性。要看到学生的特点，看到班与班之间不同的特点。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级（）建设。

    正确答案： 精神文化
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    班风是中小学班级文化建设（）。
    A

    核心

    B

    集中表现

    C

    基础


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    班级建设的核心要点是（）建设。
    A

    班风

    B

    制度

    C

    团队

    D

    学风


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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