第1题:
第2题:
第3题:
在对话法的实施中,教师应注意哪几点?
学前儿童美术欣赏的对话法实施中教师应注意对话法是指在美术欣赏教育中教师儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。德国现代解释学美学大师加达默尔认为“艺术作品本身就是那种在不断变化的条件下不同地呈现出来的东西”也就是说艺术作为文本是无限开放的艺术作品的意义不是固定不变的。
一因为艺术作品中不仅仅有创作者自觉意识到的东西还有由于传统文化等方面积淀于创作者意识深处的那些无意识或潜意识的东西这些东西即使创作者没有意识到它仍然存在于艺术作品之中因而艺术作品的意义远非创作者本人的意图所能限制。另一艺术作品被创作出来以后不仅存在于当代而且在今后的年代里继续存在着。这样在不同的时代不同的场合甚至不同的对话中艺术作品会不断地显示出它的新的意义。艺术文本自身就成了具有生发作用的主体艺术文本的多种意义只有在与欣赏者的对话中才可能生发出来。对话法的主要特征是:主体与主体之间相互交流;欣赏者与艺术作品之间的相互交流。在对话法的实施中教师应注意下列几点:
一是对话双方的关系应该是平等的教师不能强求儿童接受某一权威的结论或自己对美术作品的看法而应让儿童有自己的探索。
二是教师自己要首先学会与文本进行对话并做好儿童与文本之间的“审美期待”的中介。
三是教师要为儿童提供大量的欣赏机会扩大他们的视界。
四是教师要为儿童创设利用多通道感受
体验的条件和充分的时间。
五是教师要引导儿童学会提问并能用多种方式来表达自己的审美感受。
略
第4题:
船岸制定应急演习计划就注意的几点问题?
第5题:
栏的转接需要注意的几点?
第6题:
简述应用行为评价法需要注意的问题。
第7题:
提问项目的设计需要注意哪几点?
第8题:
简述实施导师计划的注意事项和应遵循的原则。
第9题:
简述管道清洗注意的几点。
第10题:
第11题:
评估、计划、实施、评价
评估、计划、诊断、实施、评价
评估、诊断、计划、实施、评价
评估、诊断、计划、预评价、实施
评估、诊断、计划、预评价、实施、评价
第12题:
第13题:
第14题:
订立收养协议需要注意哪几点?
①收养协议由收养人和送养人双方签订。
②收养协议的公正。
③收养协议的订立并不等于收养关系的成立,仅表明当事人具有建立收养关系的意愿。而收养关系的成立必须要履行相应的收养登记手续。
④对收养协议中所涉及的内容,收养人、送养人及其他人员应当保密,非经权利人的许可,不可泄露。
略
第15题:
简述为残疾人实施锻炼计划时应注意的问题
第16题:
制定调查计划需要我们注意几点要求,其中不包括()。
第17题:
简述使用固定循环时应注意的几点。
第18题:
简述实施幼儿智育需要注意的问题。
第19题:
简述简述采购计划的依据主要有哪几点?
第20题:
简述组织在实施继任计划时需要注意的问题。
第21题:
护理程序各步骤的排列顺序是()。
第22题:
第23题: