通过许振超练就的绝活,我们能够得到的启示是()。
第1题:
第2题:
第3题:
认识创新活动,洞察创新的基本规律,首先需要我们认识创新的(),创新的主体是在创新活动中占主导和支配地位的基本要素,而客体则在创新活动中具从属和被支配地位。
第4题:
实践能力是专业技术岗位创新主体运用知识实现创新目标的能力,它是一种外显的能力,使专业技术岗位创新活动得以落实的保证,包括创新经验、创新思维、创新规划、()4个方面。
第5题:
创新活动的工作机制是指()。
第6题:
支持互联网和网络信息安全的创新,通过我们体制机制的创新、观念的创新,带动()创新。
第7题:
在构建和谐社会的过程中,尤其是在应对金融危机和甲型H1N1流感中,我们党和国家高度重视创新,我们党和国家之所以高度重视创新,是因为() ①创新能够推动社会生产力的发展 ②创新能够推动生产关系和社会制度的变革 ③创新能够推动人类思维和文化的发展 ④创新是我们认识世界和改造世界的根本方法
第8题:
()是指形成能够比以前更好地适应环境的变化并更有效地利用资源的新概念或新构想的活动。
第9题:
从业人员创新能力的中,()表现为在他人指导或启发下,能够进行创新活动。
第10题:
只有聪明人才能做到创新
操作技巧之类的做法不应该纳入创新之列
在平凡的、点点滴滴的岗位活动中,蕴藏着创新的机会
所谓创新只不过是工作熟练而已
第11题:
第12题:
初级创新能力
中级创新能力
高级创新能力
创新素质
第13题:
第14题:
创新方法在国外又被称为()。是创新活动中带有普遍规律性的方法和技巧。
第15题:
创新离不开特定的环境,创新者创新才能的造就、创新课题的提出、创新过程中所需要的物质材料和信息,都离不开特定的环境。环境因素中的()等都会对创新活动产生影响。所谓创新环境,就是影响创新者在创新过程中的外部条件。
第16题:
创新动力的形成在企业具有创新技术机会和创新能力的前提下,创新动力的形成有赖于上述各种冲突的消除或缓解。只有在如下条件下创新动力才能形成
第17题:
创新的思维方法就是创新思维的来源,只有拥有正确的培养创新思维的方法才能达到创新思维植入大脑中,最终达到需要的创新结果。创新是有止境的,创新思维的方法是无止境的。
第18题:
在2010年全国人才工作会议上,胡锦涛发表重要讲话,强调要鼓励创新、爱护创新,使一切创新想法得到尊重、一切创新举措得到支持、一切创新才能得到发挥、一切创新成果得到肯定。国家如此重视创新,是因为() ①创新是一个国家兴旺发达的不竭动力 ②创新推动社会生产力的发展 ③创新推动人类思维和文化的发展 ④创新推动生产关系和社会制度的变革
第19题:
在创新的类型中,有一种创新能够延伸我们人体器官的功能,用超越人体功能的新工具和新手段来为人类服务。这种创新被称为()
第20题:
从业人员创新能力中,()表现为不仅能够进行独创和首创性的创新活动,而且能够组织、指导他人进行创新活动。
第21题:
从业人员创新能力的中,()表现为能够独立进行创新活动。
第22题:
只有创新才能完全否定旧事物
只有创新才能促进量的积累
只有创新才能发展
只有创新才能避免挫折
第23题:
管理观念创新
管理手段创新
管理技巧创新
管理能力创新