某教师在写作课上，要求学生就刚学过的《林教头风雪山神庙》景物描写一段进行仿写，请问她的做法是哪种作文训练方式？（）A、命题作文训练B、单项作文训练C、话题作文训练D、材料作文训练
题目
某教师在写作课上，要求学生就刚学过的《林教头风雪山神庙》景物描写一段进行仿写，请问她的做法是哪种作文训练方式？（）
- A、命题作文训练
- B、单项作文训练
- C、话题作文训练
- D、材料作文训练
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第1题：
《林教头风雪山神庙》中，向林冲通报东京来人情况的是（ ）A.李小二
B.草料场老军
C.差拨
D.管营答案：A解析： -
第2题：
某教师在写作课上，要求学生就刚学过的《从百草园到三味书屋》景物描写一段进行仿写，请问她的做法是哪种作文训练方式？（）
- A、命题作文训练
- B、单项作文训练
- C、话题作文训练
- D、材料作文训练括让学生练习造句、写段子。
正确答案:B -
第3题：
描写性消息写作的要求是：（）、选择景物应有说话意识、信息意识、描中带叙、叙描结合。
正确答案:简笔描写 -
第4题：
某老师在讲解《林教头风雪山神庙》一文时，要求学生根据自己对小说《水浒传》中的众英雄事迹的了解，作一概括介绍。下列学生的说法正确的是（）。
- A、武松大闹野猪林
- B、卢俊义智杀潘巧云
- C、宋江怒杀阎婆惜
- D、杨志智取生辰纲
正确答案:C -
第5题：
“林教头风雪山神庙”中的林教头是谁？
正确答案: “林教头风雪山神庙”中的林教头是林冲。 -
第6题：
下列关于林冲的情节与性格不正确的是（）。
- A、林冲棒打洪教头（武艺高强）
- B、林教头刺配沧州道（勇敢反抗）
- C、林教头风雪山神庙（谨慎小心）
正确答案:B -
第7题：
以下哪一回写的是林冲饱受欺凌的大爆发？（）
- A、豹子头误闯白虎堂
- B、林教头风雪山神庙
- C、林教头刺配沧州道
- D、林冲棒打洪教头
正确答案:B -
第8题：
单选题《林教头风雪山神庙》的故事发生在现在的（）A山东泰安
B山东郓城
C河北沧州
D河南开封
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简析《山鬼》的景物描写和形象描写。正确答案： 《山鬼》塑造了一个既有浪漫主义色彩，又有现实基础；既有自然美，又有社会美的艺术形象：她以薜荔为衣，女罗为带，香木为车，赤豹为驾，饮山泉，栖古柏，遗世独立，充满自然气息。她又痴情专一，孤独悲伤，俨然一位人间不幸的少女。加之以细腻深婉的理刻划，使这个苦恋者的形象生动感人。诗中的景物描写也十分精彩，如诗的最后，写夜晚来临时，雷声滚滚，风声大作，凄雨霏霏，猿声悲鸣，古木萧萧。这些景物描写既表现了山鬼所处的环境，也衬托了她的心境变化，增强了诗歌的表现力。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题“林教头风雪山神庙”中的林教头是谁？正确答案： “林教头风雪山神庙”中的林教头是林冲。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题某教师在写作课上，要求学生就刚学过的《林教头风雪山神庙》景物描写一段进行仿写，请问她的做法是哪种作文训练方式？（）A命题作文训练
B单项作文训练
C话题作文训练
D材料作文训练
正确答案： B解析： 单项作文训练即片段训练，是培养学生的各种局部的、片段的练习，其中包括让学生练习造句、写段子。 -
第12题：
问答题《林教头风雪山神庙》的思想意义和艺术表现特点。正确答案： （1）思想意义：
第一，林冲思想的转变过程，就是封建统治日益暴露其黑暗与罪恶的过程，作者真实细致地描写了林冲的转变，也就深刻有力地揭露了统治阶级的罪恶。
第二，林冲思想转变的过程，就是统治阶级分化瓦解的过程，它从一个侧面反映了农民革命的产生、发展及其壮阔声势。
（2）艺术表现上的特点：
首先，人物描写的性格化，是《水浒传》现实主义艺术描写的突出成就，而人物的性格特色及其思想发展，又是通过丰富的细节，通过人物的行动、对话和内心活动来表现的。
其次，《水浒传》的艺术描写，处处从生活出发，符合生活的逻辑，因而真实动人。前面提到陆谦等人的罪恶活动，是从别人的眼中耳中写出的。
第三，自然景物和环境描写极为出色，点染出浓厚的气氛，跟情节的发展与人物思想的展示和谐地结合在一起。
第四，小道具的作用。小说注意选择与人物性格，与情节发展有关系的道具，伴随人物的流动来刻画人物，细细交代下落，绝不脱靶。解析： 暂无解析 -
第13题：
《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一章中“仍旧迎着朔风回来”的“朔”是指方位中的（ ）。A.东方
B.南方
C.西方
D.北方答案：D解析：“朔”泛指北方．“朔风”即北风。《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”一句中“朔气”也指北风。 -
第14题：
简析《山鬼》的景物描写和形象描写。
正确答案: 《山鬼》塑造了一个既有浪漫主义色彩，又有现实基础；既有自然美，又有社会美的艺术形象：她以薜荔为衣，女罗为带，香木为车，赤豹为驾，饮山泉，栖古柏，遗世独立，充满自然气息。她又痴情专一，孤独悲伤，俨然一位人间不幸的少女。加之以细腻深婉的理刻划，使这个苦恋者的形象生动感人。诗中的景物描写也十分精彩，如诗的最后，写夜晚来临时，雷声滚滚，风声大作，凄雨霏霏，猿声悲鸣，古木萧萧。这些景物描写既表现了山鬼所处的环境，也衬托了她的心境变化，增强了诗歌的表现力。 -
第15题：
该课的重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，上课过程以教师引导为辅，以学生自己分析为主，因此对学生来说，任务很重，王老师准备了风景秀丽的视频，该视频最宜播放的时间为（）
- A、课上学生分析景物的兴趣正浓时
- B、在课间休息时间
- C、在某自习课上播放
- D、课上学生分析过程中表现出疲倦的状态时
正确答案:D -
第16题：
《林教头风雪山神庙》的故事发生在现在的（）
- A、山东泰安
- B、山东郓城
- C、河北沧州
- D、河南开封
正确答案:C -
第17题：
“花和尚倒拔垂杨柳”和（）是同一回的情节。
- A、林教头风雪山神庙
- B、陆虞侯火烧草料场
- C、豹子头误入白虎堂
- D、青面兽双夺珠宝寺
正确答案:C -
第18题：
《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一章中“仍旧迎着朔风回来”的“朔”是指方位中的（ ）。
- A、东方
- B、南方
- C、西方
- D、北方
正确答案:D -
第19题：
单选题某教师在写作课上，要求学生就刚学过的《从百草园到三味书屋》景物描写一段进行仿写，请问她的做法是哪种作文训练方式？（）A命题作文训练
B单项作文训练
C话题作文训练
D材料作文训练括让学生练习造句、写段子。
正确答案： C解析： 单项作文训练即片段训练，是培养学生的各种局部的、片段的练习，其中包 -
第20题：
单选题某老师在讲解《林教头风雪山神庙》一文时，要求学生根据自己对小说《水浒传》中的众英雄事迹的了解，作一概括介绍。下列学生的说法正确的是（）。A武松大闹野猪林
B卢俊义智杀潘巧云
C宋江怒杀阎婆惜
D杨志智取生辰纲
正确答案： A解析： A项应为鲁智深大闹野猪林。B项应该是石秀智杀潘巧云。D项应为吴用智取生辰纲。 -
第21题：
单选题《水浒传》中《林教头风雪山神庙》一章中“仍旧迎着朔风回来”的“朔”是指方位中的()。A东方
B南方
C西方
D北方
正确答案： B解析： “朔”泛指北方．“朔风”即北风。《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”一句中“朔气”也指北风。 -
第22题：
填空题描写性消息写作的要求是：（）、选择景物应有说话意识、信息意识、描中带叙、叙描结合。正确答案： 简笔描写解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题下列关于林冲的情节与性格不正确的是（）。A林冲棒打洪教头（武艺高强）
B林教头刺配沧州道（勇敢反抗）
C林教头风雪山神庙（谨慎小心）
正确答案： B解析： 暂无解析